【新教材】2.5 以工匠精神雕琢时代品质课件-部编版高中语文必修上册

• 运用排比手法的效果如下: • （1）用排比写人，可将人物刻画细致。 • （2）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收到层次清楚、描写细腻、
5 以工匠精神雕琢时代品质
• 《以工匠精神雕琢时代品质》原载2016年4月30日《人民日报》。在 2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总 理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性 化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政 府工作报告。本文作者对工匠精神予以高度评价，并且针对社会上 存在的浮躁风气和短视心态进行了批评。
的检验。
• 2．作者认为，崇尚工匠精神对个人、企业和国家分别有怎样 的作用？
• 明确： • ①体现了人与人职业品质、专业精神的不同。 • ②工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的
企业。 • ③崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深
厚人文素养的国家。
Βιβλιοθήκη Baidu
• 3．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工 匠精神“足以为成功铺就通天大道”？
• 1.积累基础知识，了解新闻评论的基本写作特点，培养语言建构与运 用素养。
• 2. 把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路，培促进思维 发展，培养学生思维发展与提升素养。
• 3.挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，培养审美鉴赏与创 造素养。
• 4.自读、研读相结合，理解并感悟工匠精神，培养文化传承与理解素 养。
• 第三段：工匠精神是改变现实的力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 • 第四段：格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。 • 第五段：我们的时代面貌，取决于我们的表现。
• 小结： • 本文可分为三部分，第一部分为第一段，引出话题，提倡工匠精神；第二部
分为第二到第四段，工匠精神的概念和内涵；第三部分为第五段，倡导工匠 精神，从个人与时代的关系总结全文。
值，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也廓清了对工匠精神 的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓 越的情感。
• （四）赏析语言： • 1．请从修辞手法的角度，品读“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎
能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能 有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有 雷打不动、脚踏实地的笃实。”这句话。 • 明确： • 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义， 增强了语气，使表达更加有力。
• 2.思考，本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的？ • 明确： • 本文的中心论点是时代需要工匠精神，所选用的理论
论据都是围绕这个论点展开论述的。如引用《说文解 字》的观点，点出了什么是工匠精神；接着从正反两 个方面分别论证了工匠精神的内涵。
• （三）概括文章主题： • 3.思考，本文要表达怎样的主题？ • 明确： • 这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价
• 3.请简要概括第②段的论述思路。 • 明确： • 首先解释“匠”的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、
专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。
• （二）探究“工匠精神”的内涵： • 1．思考，为什么作者认为要像手工艺人一样雕琢技艺、打造产品？ • 明确： • 只有这样做，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光
• 2.释义： • 工匠精神，英文是Craftsman’s spirit，是一种职业精神，它是职业道德、
职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表 现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的 内容。 • 2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流 行语。
了解“工匠精神”
• 1.来源： • “工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：
“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不 能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国 精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟 就夭折了，路要一步一步走，人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。 要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂”……
• 观点4: • 工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:
不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、 对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美 和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产 品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀 缺、“差不多精神”有关。
• ②精益求精。 • 精益求精就是指已经做得很好了，还要求做得更好。能基业长青的企业，无
不是精益求精才获得成功的。 • ③专注。 • 专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大
国工匠”所必须具备的精神特质。 • ④创新。 • “工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新
内容研读
• （一）理清层次： • 1.思考，本文第一段写了什么内容？可以分为几部分？ • 明确： • 第一段：注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神 • 第二段：匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 • 首先解释“匠”的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、专业精神有
不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。
• 1.了解新闻评论的基本写作特点。 • 2. 理解并感悟工匠精神。 • 3. 把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思
路。
• 1.利用网络查资料，了解新闻评论的文体特点。 • 2.利用网络查资料，了解“工匠精神”的相关知识。 • 3.利用网络查资料，了解本文的写作背景。 • 4. 梳理字词，积累基础知识。
•导 入
• 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总 理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性 化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政 府工作报告。这一节课让我们来了解一下“工匠精神”的内涵。
文学常识
• 新闻评论文体知识： • 1.概念： • 新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的
写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。 • （2）亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，
并不排斥动之以情的作用。
• 5.新闻评论写作的基本思路 • 第一步：引述材料，摆出现象。 • 第二步：从现象中提取论述的观点。 • 第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各
种论证方法。 • 第四步：总结全文，提出倡议。
背景
• 本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民 代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励 企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精 神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国 家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视， 另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
• （三）概括文章主题： • 1．思考，文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论
述自己的观点？ • 明确： • (1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 • (2)道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论
证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家 的形象。
和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。
• 4.讨论，你认为“工匠精神”有着怎样的现实意义？ • 明确： • 观点1: • 企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当今社会心
浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利 益，从而忽略了产品的品质灵魂。坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、 信仰，对产品不断进行改进、完善，最终，以高标准的产品获得众 多用户的青睐。
• 观点2: • 企业不能盲目学习和引进外国式管理，是要学习一种精神，而不
是具体做法。中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然很 多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠 精神。
• 观点3: • 工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，
表现在以下几个方面。第一，创新是企业家精神的内核。第 二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的 底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工 匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以 说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。
• 明确： • 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品
更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精 神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。
• 4.讨论，“工匠精神”的内涵是什么？ • 明确： • ①爱岗敬业。 • 爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的
认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于 职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值 观的基本要求之一。
到一语中的，目标集中、准确，不可分散，切忌什么都想评。 • （3）要评得有理。好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事
理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。 • （4）要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求
新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
• 4.新闻评论的主要表现方法 • （1）夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要
紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针 对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、 评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论 说文的范畴。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发 表意见以指导实践的一种文体。
• 2.特点： • （1）与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，
家、古代典籍和普通人的话，加以分析论证，论证我们的时 代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
• 2.排比造势 • 本文善于运用排比句，如“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，
怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追 求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘 的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”，读起来朗朗上口， 有一股强大的力量，强化了语言气势，增强了表达效果，令文章更 有说服力。
具有政策性，针对性和准确性； • （2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者； • （3）立意新颖，论述精当，文采斐然； • （4）主要面向广大群众。
• 3.撰写方法 • （1）要读懂材料。了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握
精神实质。 • （2）要评在点上。点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做
• 2.请结合全文，品读“我们不必人人成为工匠，却可以人 人成为工匠精神的践行者。”这句话的内涵。
• 明确： • 并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但
我们都应该追求并实践工匠精神，这句话体现了作者对 工匠精神的推崇和倡导。
• （五）总结写作特点： • 思考，本文写作上有哪些特点？ • 明确： • 1.道理论证的方法： • 作者主要运用了道理论证来论述自己的观点。作者引用企业
• 2.阅读文本，请概括本文的论证思路。 • 明确： • 本文开宗明义，点出时代需要工匠精神，接着引用《说文解字》观点，点出
什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角 度，阐明该怎样，不该怎样。最后联系实际，回扣中心，升华主旨。 • 这篇新闻评论围绕“工匠精神”展开，通过事实论证、道理论证等方式加以 论述。在论述的过程中，作者采用由浅入深、逐层剖析的方式阐述“工匠精 神”的内涵，正反面论证相结合，观点鲜明、逻辑合理、思辨性强。通过对 本文思路的把握，我们可以深刻地体会到本文从不同角度辩证地论述了“工 匠精神”的深刻而又丰富的内涵和这种精神对企业、国家、民族的重大意义。