运动健康主题班会

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谁会是我们班的科学锻炼小达人?
请全体同学起立!

游戏规则
1、用手势表示对错,我念一道题目,同学 们判断,认为答案对的同学伸出五指举 手,认为答案错的同学两手握拳交叉放 在胸前。 2、判断正确的同学继续参加下一题的活动, 判断错误的同学请坐下,那么最后站着 的,就是我们今天的科学锻炼小达人!
请听题:

同学们,你们可能不知道吧。壹 基金创始人李连杰就是在广播操 展示中脱颖而出。第五套广播操 推广期间,北京厂桥小学有一名 小学生,因为动作标准姿态优美, 被选为全国的领操员,还上了当 时相当稀罕的新闻记录片。正是 这次露脸,他被选拔进了体校, 专门练习武术。后来我们在《少 林寺》、《方世玉》、《黄飞鸿》 等影视中看到他的身影,他,就 是李连杰。

体育锻炼使我们获得高的学习效率

学生长时间紧张学习,会产生注意力分 散,记忆力下降,思维疲劳等症状,使 得学习效率下降。

适宜的体育锻炼能使疲劳的大脑得到休 息,还能促进脑细胞释放化学物质成分, 帮助记忆力的作用,这就助于提高学习 效率。
(二)合理安排体育锻炼的次数
原则: *运动量大,间隔时间长; 运动量小则间隔时间短。
我锻炼 我健康 我快乐
生命在于运动
——伏尔泰
(法国著名思想家)
运动的意义
运动带给我们健康
运动带给我们快乐 运动赋予我们勇敢 运动赋予我们力量
今天,你们运动了吗???
你们比他们还忙吗?
体育锻炼带给人们什么?
伟人的成功与体育锻炼有着必然的联系。 体育锻炼带给人们的,不只是一个健康 的身体,更重要的是带给人们一种积极 向上的精神,锻炼贵有恒,这种持之以 恒的宝贵品质会使人们在困难的挫折面 前勇往直前!

*每周至少锻炼1次,最好不少于3次
(三) 有针对性的锻炼

根据自己的性格来选择体育运动项目
(比如优柔寡断的性格,可以选择羽毛球、乒乓球,这 样可以增加他的果断性和反应能力) 每个人的爱好不一样,锻炼的目的也不一样,选择自 己喜欢的锻炼方式。
(四)科学安全地锻炼

锻炼要因人而异,也要讲究科学;

在任何地方的运动效果都是一样的
防止伤害事故发生,避免在大风、大雪天锻炼。


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每一个人能承受的运动强度都是差不多的 呼吸方法得当,运动量越大越好

一天之际在于晨,早晨可作为主要锻炼时间
*同学们要记住今天的科学锻炼常识,同 时也要注意安全锻炼,这样才会在锻炼 中更加快乐!
*锻炼形式多样,贵在坚持!积极参加有 益身心健康的文体活动也是很好的锻炼 方式。
心动不如行动!
我锻炼
我健康 我快乐!
谢谢观看!
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