个人先进事迹材料 李忠同志先进事迹材料 精品

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从此,乐在其中,勤奋敬业,不懈奋斗.他在教育事业这片沃土上实现着人生的价值.

始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,他对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索着情感教学式课堂教学模式,该模式依据以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论,树立了以教师为主导,以学生为主体的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著.认真学习马克思列宁主义、思想、理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行三个代表的重要思想,按时参加学校工作会议,为学校工作做出了应有贡献.

在工作和生活中本着学校的利益高于一切,坚定个人利益服从党和人民的利益信念.严格遵守党的纪律和国家的法律,认真执行学校的决定,服从领导安排,认真完成着学校交给的各项工作任务.

积极学习社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,把八荣,八耻和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的教师为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,努力缩小与优秀教师的差距.作为年级部主任抓高一的教学管理工作,深知自己肩上的担子很重,把提高工作能力,把为学校服务作为自己的宗旨,虚心向老一辈及经验丰富的同志和领导学习,学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验,并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中,为进一步加强业务能力提供了保障.

高一年级部成了一个教师工作务实,学生学习兴趣浓厚的年级部.为了完成上级、学校交给的任务,他全身心地投入到教学工作中.

为提高学生的学习积极性,不断探究新课标理念和教学方法,注重示范、讨论、评讲、实践四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式的教学,点燃学生智慧的火花；通过课内外练习,提高学生的基本功.把自己放在学生的角度来体会教学内容,以此来选择适当的教学方法,设计合理的教学环节.

他把今天要落实的内容与前前后后的内容串起来,让学生把知识串联起来,做到融会贯通.多年来,他认真研究过特级教师、教育专家魏书生的课堂化,也曾

反复实践过上海特级教师于漪的情感教学法,还写上了几万字的读书笔记.

潜心学习多媒体教学技术,并运用教学之中,广泛摄取他山之石,开阔视野,他用自己的勤奋,换来的是学生的轻松和愉悦.

他.

善教乐教,与学生沟通是他成功的秘诀.

对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎.对学生和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢.

逢年过节,学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,滋润大地.他经常与以往学生或所教的学生一起活动,与学生打成一片,形成融洽的师生关系.

与学生畅谈人生、理想,交流感情.在教学过程中不断的激发孩子的学习兴趣,使学生在轻松愉快的环境中学习.

从教三十几年,他一直担任班主任工作,在班级管理中,注重全员参与,管理.每接手一个新班,他总是先和学生一起讨论制定本班的《班级公约》.

由于班规班纪是学生自己定的,所以他们也特别自觉地遵守.他对全体学生,无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,均是一视同仁,公正的去爱,对于一些童趣十足、无伤大雅的举动他总是宽容对待,用一种慈母般的眼光欣喜地关注学生的成长,欣赏他们的可爱之外,保护他们珍贵的自尊心.

当学生违反纪律时,他在严厉批评的同时,总是动之以情,晓之以理,使学生明白：老师是在关心他们、爱护他们,是为他们着想才这样严格要求的.积极参加学校的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象,认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作,认真做好总结.

在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了学校交给的各项任务,认真地履行了一位人民教师的神圣职责.他在多年的教学实践中,注重学习先进教育理念、教学理论,阅读了大量教育理论书籍,理论水平有了很大提高.

在1994年和1997年分别被评为市级教学能手和学科带头人.结合自己的教学实践积极撰写论文,1998年撰写的论文《非智力因素在人才培养的重要作用》获区级奖励,2019年撰写的论文《化学素质与化学素质教育》编入区级论文集.

课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,他在平时的教学工作中认真