福建省龙岩武平县九年级上学期语文期末学业检测试卷

福建省龙岩武平县九年级上学期语文期末学业检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文知识积累 (共5题；共39分)
1. （8分）根据拼音写出相应的词语。

①然后，他又转过脸来dīng zhǔ________我。

②他并不jí dù________他们。

③而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì________和耻辱。

④qí dǎo________的钟声也响了。

⑤对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòn g________的热爱。

⑥我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，
bān lán________的山雕，奔驰的群雄，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

⑦它huāng cǎo qī qī________，十分幽寂。

⑧民族生命的进程，其经历yì fù rú shì________。

2. （10分）补全下列名句中的空缺部分。

（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的，________。

（2）淡白的花儿，和青年说“________”。

（3）山下兰芽短浸溪，________，________。

（4）杜牧在《赤壁》中用________，________别出心裁地以两个美女象征国家的命运。

（5）《次北固山下》中小景和大景互相映衬的诗句是________，________。

（6）人曰：“何不试之以足？”曰：“________，________。

”
3. （5分）解释下面划线的字词。

①薄暮冥冥：________
②先帝不以臣卑鄙：________
③腰白玉之环：________
④食之不能尽其材：________
⑤辍耕之垄上：________
4. （11分） (2020八上·吉林期末) 阅读下面语段，回答问题。

蝉是非常喜欢唱歌的。

它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。

它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。

因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。

当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

（1）文段选自法国昆虫学家________（人名）的《昆虫记》。

（2）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？
（3）结合《昆虫记》整本书的阅读经历，请从观察、探究和写作方面，任选一个角度谈谈你的收获。

5. （5分）阅读下面文字，改正其中的错误。

寻物启示
今天本人在操场丢失了一件外套，请捡到者速速归还。

2019年1月8日
王明
二、现代文阅读 (共2题；共40分)
6. （20分）阅读下文，回答问题。

细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。

的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。

②后来，有人说，“老刘命好，三个闺女乖巧孝顺”；也有人说，“老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加”；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见”。

父亲乐呵呵地说：“细水长流嘛。

”别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说：“老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？”是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会常在。

③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。

但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口就被母亲一句话给噎回去了。

④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。

视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。

可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。

再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。

⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。

父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。

最终用三个小时，浇了三家的地。

中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。

母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲儿擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。

我埋怨他们：“这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？”母亲一听，跟我急了：“庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。

母亲便自言自语：“三个小时，差点儿把命搭进去，不知道那两家知不知情。

”父亲说：“干了就啥也别说，细水长流。

”母亲吼道：“水都干了，还流啥？”父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。

⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了：“按理说，他们没出力，总该给点儿钱吧!”父亲说：“也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。

”这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。

母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。

⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说：“这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。

”我说：“是啊，细水长流。

”父亲笑笑说：“可是，你妈有的时候就是不明白这个理。

”我说：“妈活得比你累。

”父亲
说：“所以，我愿意什么事都让着她。

再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。

”父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。

⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说：“丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。

”原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。

母亲一边给我拿水果，一边说：“你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。

”
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。

（选文有删改）
（1）老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？
（2）联系全文，简要分析第④段在文中的作用。

（3）品味下列划线的词语，分析其表达效果。

①母亲一听，跟我急了：“庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”
②我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
（4）文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？
7. （20分）阅读下面选文，完成文后题目。

我们是一家人
秦文君
①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。

不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。

我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。

母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。

于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。

③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。

家人在饭桌上吃饭，不时地看我。

而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。

倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。

④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。

⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。

家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。

母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。

这时候，我的泪水掉了下来。

我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。

放学回家，推开房门，不由大吃
一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。

我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。

母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。

”
⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。

那句话刻骨铭心，永世难忘。

⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。

当晚，一家人又在灯下共进晚餐。

与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。

饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人!
⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

(选自《畅销书摘》2006．2 有改动)
（1）体验细腻情感，回答
①第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?
② 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
（2）理解鲜明形象，回答
①母亲开始坚决不同意“分伙”，可后来为什么又改变初衷答应了呢?
②“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给“我”一个面包，表现了母亲怎样的性格特征?
（3）揣摩生动细节，回答
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节，并分析其作用。

（4）品味精彩语言，回答
“饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人”，这句话对表现全文的主旨有何作用?
三、古诗文阅读 (共1题；共20分)
8. （20分）阅读下文，回答相关问题。

郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或涔①，或设饵笱之。

列三盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。

鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而喁②。

逾旦，鬣尾始摇。

郑人掬而观之，曰:“鳞得无伤乎?”未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎？人曰:“鱼以江为命，今处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼，我爱鱼。

’鱼不腐者寡矣!”不听，未三日，鱼皆鳞败以死。

郑人始悔不用或人之言。

君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”
（宋濂《宋文宪公文集》）
【注释】①汕、涔：捕鱼的方法。

②喁：鱼__向上露出水面。

（1）解释下列画线词语在句中的意思。

①且实水焉②腹将不
厌乎？
（2）用“∣”给文中画线的文字断句。

未几掺而食复掬而观之曰腹将不厌乎。

（3）找出上面这段文字中能表达作者观点的句子，并说说作者写此文的意图。

（4）你认为这则寓言还可以表达怎样的道理？
四、写作 (共1题；共5分)
9. （5分）(2016·包头) 阅读下面文字，按要求作文。

节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。

过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。

要求：①写出真情实感，不得抄袭套作。

②自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、语文知识积累 (共5题；共39分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
二、现代文阅读 (共2题；共40分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、古诗文阅读 (共1题；共20分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、写作 (共1题；共5分)
9-1、。