来自地球的力(7)
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第四节 重力
苹果为什么不 往天上掉呢？
露珠总是落到地 跳伞运动员总是
面上？
往下落？
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之 间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
：
观察与思考：
你 看
1： 把一只木块举到一定高度放手 到
什
2：把一只粉笔头斜向上抛出， 么
观察其运动
现
象
一 、重力
1.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力 地球上所有的物体都受到重力的作用
1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。
……
五、假如没有重力，世界会……..?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
畅所欲言
说说这节课你有哪些收获？
不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 你要感谢告诉你缺点的人。 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
已知：m＝50Kg g=9.8N/kg 求：G
解：根据G=mg，可得： G= mg=50kg×9.8N/kg=490N
答:该物体所受的重力为490N。
应用练习：
你能估测自己的质量是多少千克吗？ 请计算你的体重是多少牛. （g的值取10N/kg）
感性认识
两个鸡蛋受到 的重力大约为 1N
FANGXIANG
2.重力的施力物体：地球
3.通常把重力的大小叫做重量 4. 重力的符号：G
思考与讨论
你能再举出生活中物体受 重力的现象吗？
探究之旅第一站：
重力的大小
（1）物体中所含物质的多少 叫质量，用 m 表示，质 量的国际单位是 千克(kg)。
还有克（g）、吨（t）等单位.
（2）1kg=( 1000 )g
二、重力的大 小
1.物体所受的重力跟它的质量成正比
2.重力与质量的比值大约是：9.8N/kg，并用g表示
要求不很精确的情况下g =10N/kg
G
3.公式： m
=g
或 G=mg
4.g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
•某水平面上物体的质量为50千克， 它所受的重力是多少牛？
身体健康，
学习进步！
1t=( 1000 )kg
二、重力的大小
猜想： 重力的大小跟________________有关？ 设计实验： 测量工具： 托盘天平，弹簧测力计 表格的设计：
进行实验
分析与论证 实验记录表格
质量m/kg 重力G/N
0.10 0.20 0.30 0.40
1 23 4
重
力
与
4
质
量
3
关
系
2
图
象
1
结论：物体所受的0重.10力跟0.2它0 的0.3质0 量0成.40正比
一个苹果受到的 重力大约为2N
一个中学生受到的 重力大约490N
探究之旅第二站： 重力的方向
竖
直
向
下
水 平 面
知识拓展： 重力的方向指向哪里？
地心
重力的方向指向地心
知识的应用：生活中是怎样应用重力的方向
探究之旅第三站： 重力的作用点--重心
定义：重力在物体上的作用点叫做重心．
找出下列物体的重心
粗细均匀的棒
方形薄木板 球
质地均匀、外形规则的物体的重 心，在它的几何中心上．
探究：不规则小物体的重心
•参照上图，试着找一找你的钢笔和 文具盒的重心
知识应用
1、阅读课本P16，提高稳度的方法主要 有两种一是 增大物体的支撑面 ； 二是 降低它的重心 。
2、我们怎样站立才能站的更稳？
假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？
苹果为什么不 往天上掉呢？
露珠总是落到地 跳伞运动员总是
面上？
往下落？
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之 间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
：
观察与思考：
你 看
1： 把一只木块举到一定高度放手 到
什
2：把一只粉笔头斜向上抛出， 么
观察其运动
现
象
一 、重力
1.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力 地球上所有的物体都受到重力的作用
1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。
……
五、假如没有重力，世界会……..?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
畅所欲言
说说这节课你有哪些收获？
不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 你要感谢告诉你缺点的人。 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
已知：m＝50Kg g=9.8N/kg 求：G
解：根据G=mg，可得： G= mg=50kg×9.8N/kg=490N
答:该物体所受的重力为490N。
应用练习：
你能估测自己的质量是多少千克吗？ 请计算你的体重是多少牛. （g的值取10N/kg）
感性认识
两个鸡蛋受到 的重力大约为 1N
FANGXIANG
2.重力的施力物体：地球
3.通常把重力的大小叫做重量 4. 重力的符号：G
思考与讨论
你能再举出生活中物体受 重力的现象吗？
探究之旅第一站：
重力的大小
（1）物体中所含物质的多少 叫质量，用 m 表示，质 量的国际单位是 千克(kg)。
还有克（g）、吨（t）等单位.
（2）1kg=( 1000 )g
二、重力的大 小
1.物体所受的重力跟它的质量成正比
2.重力与质量的比值大约是：9.8N/kg，并用g表示
要求不很精确的情况下g =10N/kg
G
3.公式： m
=g
或 G=mg
4.g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
•某水平面上物体的质量为50千克， 它所受的重力是多少牛？
身体健康，
学习进步！
1t=( 1000 )kg
二、重力的大小
猜想： 重力的大小跟________________有关？ 设计实验： 测量工具： 托盘天平，弹簧测力计 表格的设计：
进行实验
分析与论证 实验记录表格
质量m/kg 重力G/N
0.10 0.20 0.30 0.40
1 23 4
重
力
与
4
质
量
3
关
系
2
图
象
1
结论：物体所受的0重.10力跟0.2它0 的0.3质0 量0成.40正比
一个苹果受到的 重力大约为2N
一个中学生受到的 重力大约490N
探究之旅第二站： 重力的方向
竖
直
向
下
水 平 面
知识拓展： 重力的方向指向哪里？
地心
重力的方向指向地心
知识的应用：生活中是怎样应用重力的方向
探究之旅第三站： 重力的作用点--重心
定义：重力在物体上的作用点叫做重心．
找出下列物体的重心
粗细均匀的棒
方形薄木板 球
质地均匀、外形规则的物体的重 心，在它的几何中心上．
探究：不规则小物体的重心
•参照上图，试着找一找你的钢笔和 文具盒的重心
知识应用
1、阅读课本P16，提高稳度的方法主要 有两种一是 增大物体的支撑面 ； 二是 降低它的重心 。
2、我们怎样站立才能站的更稳？
假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？