论文评审表

2013本科生毕业论文审评表

（文理科专业适用）

表一：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩资格审评表

表二：南昌大学2013届本科生毕业论文评阅人审查表

表三：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩记录表

表四：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩评分表

题目：袋式除尘器进气分布板结构对气流分布的影响分析题目来源：□省部级以上□市厅级■横向□自选

题目性质：□理论研究□应用与理论研究■实际应用研究学院：环境科学与化学工程系：测控系

专业班级：

学生姓名：学号：

起讫日期：2013.02---2013.06

指导教师：职称：教授

二零一三年制

表一：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩资格审查表题目袋式除尘器进气分布板结构对气流分布的影响分析学生姓名

学院环境与化学工程学院系测控系

专业班级学号

指导教师检查学生毕业论文内容

任务书□有□无开题报告□有□无正文□完成□未完成字数16993 中、英文摘要□有□无

外文资料翻译□有□无字数4414 软硬件验收□完成□未完成

毕业论文期间考勤情况有无旷课无累计旷课

时间

天

指导教师评语（说明是否可进行答辩，并根据学生毕业论文质量按优秀、良好、中等、及格、不及格评定成绩及给出评定成绩的依据）：

论文完成开题报告、外文资料翻译、论文资料调研等工作；论文能够较好地综合专业知识和文献资料，针对任务制定研究方案，论文选取了整个袋室进行了参数化建模，并在数值模拟的基础上，通过分布板结构的改变对气流均匀性的影响进行了分析。该选题符合专业培养目标，工作量与难易度均适中；能够较好地综合专业知识和文献资料，为袋式除尘器产品结构规范设计和优化提供了有益的参考。论文写作水平较好，格式规范，条理清楚，文辞通顺，篇幅满足要求。可以提交审阅、答辩。

指导教师签名：职称：教授所在院（系）：环化

成绩良2013 年06 月05 日

表二：南昌大学2013本科生毕业论文评阅人评审表题目袋式除尘器进气分布板结构对气流分布的影响分析

学生姓名专业班级学号

评阅人姓名职称及学历所在院（系）

评价项目好较好一般差

选题质量01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求√

02 题目难易度√

03 题目工作量√

04 理论意义或实际价值√

能力水平05 查阅文献资料能力√

06 综合运用知识能力√

07 研究方案的设计能力√

08 研究方法和手段的运用能力√

09 外文应用能力√

成果质量

10 文题相符√

11 写作水平√

12 写作规范√

13 篇幅√

14 成果的理论或实际价值√

毕业论文原创性□是□部分引用□部分抄袭□抄袭

评阅人评定成绩（分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等）

评

阅

人

评

语

评阅人签名：年月日

注：评阅人原则上应由指导教师以外的具有副教授及以上职称的教师担任，特殊情况下经院（系）毕业论文领导小组同意可由具有讲师职称的教师担任。

表三：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩记录表一、毕业专家信息

答辩委员会（或答辩小组）

成员序号姓名职称单位（A：校内B：校外）

1 教授 A

2 教授 A

3 讲师 A

4 讲师 A

二、答辩记录

答辩地点机电楼205 答辩日期2013.06.06

记录内容：1、阐述毕业论文要点2、提问与回答内容

1.本文以袋式除尘器为研究对象，通过讨论袋式除尘器分布板形状结构的不同对气流均匀性

的不同影响进行分析研究。通过Gambit软件建立模型，划分网格，划定边界条件，最后倒

入Fluent软件进行分析。得出出口质量流量进行数据处理，最后得出研究结论。

2.提问：①袋式除尘器分布对气流均匀性有何影响？

答：气流通过进气口进入灰斗，通过灰斗四个壁面折射向上流动，然后进入布袋。分布板作用有两个：第一：可以缓冲气流；第二：可以改变气流原先紊乱的近期速度与方向，使其分布更加均匀。

②为什么讨论分布板？

答：分布板的参数很多，本文采用控制变量法。通过控制其他参数来讨论形状结构。不同的形状对气流均匀性的影响不同。

记录人：

注：如记录内容多请加附页。

表四：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩评分表指导教师评定成绩：

良好

指导教师签名：

2013 年06 月05 日评阅人评定成绩：

评阅人签名：

年月日

答辩委员会意见：

委员签名：、、、谭志洪成绩主任签名：年月日

院（系）评审意见：

综合成绩院（系）分管领导签名：年月日

评分标准

成绩标准

优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证可靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设具有指导意义；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。

良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。

中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。

不及格未完成任务书规定的任务；论文有原则性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清楚。

注：院（系）也可根据专业情况自行制定评分细则。