1预防青少年犯罪PPT课件

自 觉 守 法 立 志 成 才
教师寄语
•行动变成习惯，我们要 从小养成遵纪守法的好 习惯，知法、守法，勿 以恶小而为之，勿以善 小而不为，做自己心目 中的真心英雄！
老师的建议
• 提高道德修养方面： • • • • • • 1.要宽容、理解他人 2.要善交益友，远离损友 3.培养良好的兴趣爱好，多参加有意义的活动等。 4.要向先进模范人物学习 „„ 增强法律意识方面：
措施。
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案例1：学生跳高致残 学校赔偿1.6万
• 2006年9月22日，兰州市第十四中学初三学生 高某，在校内练习跳高时摔倒致右踝关节受伤， 被诊断为右足内外双踝骨折，并构成伤残9级。 2007年10月，高某诉至法院，要求学校承担有 关损失7.89万元。2008年12月，城关区法院对 该案件作出一审判决：兰州市第十四中学对高 某未尽到管理保护职责，应承担相应的民事责 任。对高某的伤害承担30%的责任，承担高某 医药费、交通费、住院伙食补助费、残疾赔偿 金等费用共计1.6万元。
的良知，关心、爱护、教育好下一代。 我奉劝 千千万万的同龄人务必以我为戒，学法、懂法、守 法、做合格公民，成为有用人才。”
—————《一个抢劫死囚的忏悔》
小记者在行动
• 1、考场上好友小华让你给他递小抄，你 会怎么做？ • 2、好朋友小明拉你一起去上网，你怎么 办？ • 3、朋友刘颖，要你不去上体育课，和她 一起躲在教室里听最新的流行音乐，你 会怎么办？ • 4、你的好朋友被人家打了，他纠集一伙 人去“报仇”，拉着你一快去，你怎么 办？
喀夏加尔乡司法所 李柏
案情通报
来自中国青少年犯罪研究会的统计资 料表明，近年内，青少年犯罪总数已经 占到了全国刑事犯罪总数的 70％ 以上， 其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青 少年犯罪案件总数的 70％ 以上。
小明的经历
小明会听从小红的劝告吗？
A:会
B:不会
人 生
AB
剧
小明的经历
小明偷拿同学文具的行为是 违法行为吗？ A:是 B:不是
我拿刀只想把他吓 跑,我不是故意的.
法院会根据小明的申诉 减轻处罚吗？ A:会 B:不会
人 生
AB
剧
脑筋急转弯
法院为何核实小明的 年龄后,减轻了对小 明的处罚
法律热线
刑 事 责 任 年 龄
已满16周岁 14--16周岁 不满14周岁
完全负刑事责任年龄 相对负刑事责任年龄 不负刑事责任年龄
精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的 时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不 负刑事责任.
知识加油
一般违法行为和严重违法行 为（犯罪）的区别:
(1)违法情节和社会危害性不同. (2)触犯法律不同. (3)承担法律责任不同. (4)接受的法律制裁不同.
最重要(是否触犯刑法)
两 一般违法行为 者 违法行为: 没 知识加油 严重违法行为(犯罪) 有 一 承担 条 不 法律责任： 可 逾 接受 越 法律制裁：特定的国家机关对应负 的 鸿 法律责任的违法者依法所采取的惩罚 沟
青少年如何预防 和减少犯罪行为？
1、防微杜渐，小事做起。 2、认识错误，及时改正。 3、自我约束，提高警惕。
“我是一位农民的儿子，本也心地善良，勤奋好学，由于受
了社会不良东西的影响，我开始厌学、逃学、最后自动离开了 学校；一切向钱看。一次我从亲戚那里借了300元准备去做生意， 却被一伙歹徒抢走，从此我便学其人、走其人之道，开始聚众 抢劫。由于那时风气不正，执法不力，我在抢劫过程善良的人 们没有一个出来反击，更加助长了我的气焰。如果有人能打击 一下我那嚣张气焰的话，也许我会有所收敛，不致掉进万丈深 渊；如果有人在我迷途时关心我、帮助我，给我指明出路，也 许我还能成为一个有用之才。我希望能以我的死唤起人们
16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息， 老师为他高兴，同学们都羡慕他。 但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋 友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开 始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼 迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来 越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于 是他开始小偷小摸。他ห้องสมุดไป่ตู้次到超市“拿”几罐 饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为 此，魏某曾被公安机关拘留。
小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要， 于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先 后七次到同学家行窃，窃得现金4000余 元和价值2000余元的财物。一次，当他 潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲 当场抓住并扭送到派出所。最后，人民 法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。
• （1）魏某哪些做法属于一般违法？哪些做法 属于犯罪？ • （2）魏某由好变坏，最后走上犯罪道路说明 了什么？ • （3）我们青少年应从中吸取什么教训？
知识加油
人 生
AB
剧
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
知识链接
<<治安管理处罚条例>>二十三条 侵犯公私财物的行为
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偷钱
小明会把钱拿走吗？ A:拿 B:不拿
人 生
AB
剧
小明的哪次伸手是违法行为？
A:第一次
B:第二次
人 生
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剧
在一次偷 窃时被人 发现，将 人刺成重 伤，。
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
应具备 (1)必须是人的某种行为. 条件:
(2)行为人的行为必须对社会造成危害 . (3)行为人主观上要有过错 (故意或过失) (4)行为人具有责任能力或行为能力.
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分别说出有关一般违法行 为和严重违法行为的案例
我问你答
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1.遵守学校纪律，养成良好的习惯 2.要认清违法犯罪的危害，明辨是非 3.收看“今日说法”“道德与法制”等电视节目 4.认真听法制报告、讲座
案例2：学生课间受伤 学校被判赔药费 • 2009年3月的一天，周某和同学在课间休 息玩耍时，受到被告彭某伤害，并构成9 级伤残。周某诉至法院，要求学校和彭 某共同赔偿人体损害费用共计5万余元。 法院审理认为，原告和被告都属未成年 人，周某课间休息时受到同学伤害，学 校未尽到相应保护等职责，应承担相应 责任。日前，邯郸市邯山区人民法院一 审判决被告某小学向周某赔偿医疗费、 护理费、精神损失费等共计1万余元。