《我们心中的旗帜》教案

《我们心中的旗帜》教案

教学目标：

1、了解我国国旗知识，并学会绘画创作的基本方法。

2、通过对升国旗的回忆和体验，培养学生的记忆观察能力、想象创作能力、口头表达能力、交流合作能力。

3、了解国旗，尊重国旗，培养爱国主义情感。

教学重、难点：

重点：了解我国国旗的知识并能画出升国旗的情景。

难点：画面的构思与创作。

教学过程：

一、创设情境，回忆体验

教师引导学生回忆升旗仪式，谈升旗时的感受。

二、游戏激趣，学玩结合

做“击鼓传花”游戏。教师击鼓，鼓声停时花在谁手中谁就回答老师提出的问题，以学玩结合的方式引导学生学习国旗的基本知识，如国旗的诞生，国旗的象征意义，国旗的故事。三、设疑思考，大胆表现

以提问的方式引导学生关注和了解升国旗的时候人们的表情。鼓励学生用口头语言及肢体语言大胆的进行表现。

四、小组交流，畅所欲言

学生分组讨论：准备表现什么内容，怎样画人物的脸部表情和敬礼的姿势，是个人作画还是小组合作。

五、引导审美，启迪思维

欣赏优秀作业，启发学生认识作品的特征及作者表达的思想情感。鼓励学生把自己对作品的感受及认识与他人交流共赏。

六、创作表现

七、评价提高