【新】家乡特产市场调研ppt

和他们联合，做到商居互动，资源共享，各得其所，新街、郡庙的暑期活动开幕式都是 城隍庙和天一分店里拉开帷幕的。新街社区还在天一肯德基建立暑期社区健康营基地。 生多、场地小的情况，把同样的活动分成二批，每周二次，内容有“我是讲卫生的好孩 是会运动的小玩家”、“我是有才艺的艺术家”、“我是合格的小公民”等系列活动。 健康、我成长，心连心抗非典”趣味健身活动，10xxxx位学生冒着炎热，兴趣盎然的到 地，分三个年龄段的学生转动着呼啦圈，优雅轻盈的身段使呼啦圈上下自如转动，舞出 而健康的天地，别开生面的活动，满场的欢声笑语，使学生们忘却了夏日的炎热，全身
调研意义
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问卷设计
SURVEY DESIGN
设计思路 提问方式 基本结构 主要问题
设计思路
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理论现状
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那个孩子做家务事多、完成作业好、参加社区集体活动多，暑期角是他们的荣誉角，也 展示的好场所。 总之，社区干部、关工委老同志、教育志愿者、大中专学生、父母家 成一股绳，暑期放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。 二、 地，资源共享显成效 要搞好暑期青少年活动，光靠社区居委会力量还是有一定局限， 挥本社区活动阵地的同时，努力拓宽思路，借用辖区单位和商家的人、财、物资源，天 市广电局、天封敬老院、灵塔医院等都为青少年活动开绿灯，荣安集团还资助150xxxx 活动，特别是商家“肯德基”，这是省定点的少先队活动基地。我们主动
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定义问题
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调研方法
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市场调研报告
SURVEY REPORT
20XX年XX月XX – XX日 个人姓名/部门名称
目录
CONTENTS
调研背景
BACKGROUND
调研方案
PROGRAMM
问卷设计
SURVEY DESIGN
数据分析
DATA ANALYSIS
调研结论
CONCLUSION
教师志愿者凭借自己教学的一技之长，为社区开设了书画学习班和语文写作辅导班，这 合社区协助带领学生参加各种大活动、管理图书活动室，辅导学生完成暑期作业，为暑 育立下了汗马功劳。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子教学的课堂，社区暑期活动 辖区内所有学生家长发了“告家长书”，公布了社区暑期活动日程表，希望家长配合， 参加社区活动。特别是楼群、家庭暑期角，既让学生自己动手设计布置，也要求家长们 支持督促。新街有一户三胞胎家庭，二女一男，可爱活泼，在妈妈支持下布置了暑期角 期生活作息表，放置了三人的绘画、剪贴、书法、科技小制作等作品，还有一张竞赛表
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提问方式
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调研目的 调研对象 调研方法 抽样方式
调研目的
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201X
201X
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调研对象
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调研背景
BACKGROUND
背景介绍 定义问题 理论现状 调研意义
背景介绍
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