最新《成都市民办培训机构设置指导标准》九个变化点-(16830)

最新《成都市民办培训机构设置指导标准》九个变化点，一
定要记牢
近日，市政府批复同意市教育局、市公安局、市民政局、市文广新局、市工商局、
市体育局联合印发《成都市民办培训机构设置指导标准》（以下简称《设置指导
标准》），以进一步规范培训机构的准入门槛。

其中，《设置指导标准》对培训
机构设立的硬性量化指标做出了明确要求。

《设置指导标准》出台后，市教育局、市公安局、市民政局、市文广新局、市工
商局、市体育局、市建委等部门，就市民及行业内关心的热点问题进行了集中答
疑。

1
《设置指导标准》适用于哪些培训机构？
适用于民办非学历的学科教育、艺体教育、科普教育、营地教育、成人助学等培
训机构。

即国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费在本行政区
域内面向社会举办的，不具有学历教育资格，不颁发毕业证书，以学前、初等、
中等文化教育及成人助学为主的非营利性或营利性民办培训机构。

不包括市政府审批的民办非学历高等教育机构（即民办专修学院）、人社部门审批的职业技能类（如技工、厨师、美容、美发、会计、育婴师等）培训机构、道
路运输管理机构审批的驾驶员培训机构、财政部门审批的财税培训机构、公安部
门审批的保安培训机构以及承担公务员培训、党团培训的机构等。

2
举办艺体教育的民办非学历培训机构
是否需要事先取得文化或体育行政主管部门的前置审批？
1998年12月18日，四川省第九届人大常委会第六次会议通过《四川省社会力量
办学条例》，第十一条第三款规定举办体育、卫生、法律、财经等培训的教育机
构应经有关行政主管部门按国家规定的权限审核同意后再由教育部门审批。

2008年7月25日，四川省第十一届人大常委会第四次会议通过《四川省〈中华
人民共和国民办教育促进法〉实施办法》，第七条规定举办非学历艺体等教育的
培训机构无须前置审批，可直接到办学所在地的区（市）县教育局或区（市）县
行政审批局提出设立申请；第三十六条规定本办法生效后《四川省社会力量办学
条例》同时废止。

3
培训机构的师资有何要求？
培训机构必须根据办学项目和办学规模，配齐具有相应任职资格和任职条件的专
兼职教师，其中专职教师应当不少于3人。

培训机构不得聘用中小学在职教师。

培训机构的外籍教师应持有《外国人工作许可证》、工作类居留证件及相关外教
资质（国内外的教师资格证或Tefl、Tesol、Tesl、CELTA、TKT等国际通行的教学资格证等）。

培训机构的教师应持有政府部门颁发的与教学内容相对应的《教师资格证》《教
练员证》《社会体育指导员证》《艺体辅导员证》或相关专业技能资格证。

营地
教育类培训机构应配备一定数量的救生员和辅训师同时辅助培训，救生员应持有
《应急救援员职业资格证书》《现场救护资格证》或取得BLS、ACLS等国际认证。

4
培训机构不得开展哪些培训项目？
义务教育阶段的学科教育培训，不得超出培训对象所处年龄阶段的课程标准，学
前教育阶段的学科培训，不得实施小学化教育。

培训机构从事游泳等高危险性体育项目，应取得当地体育主管部门颁发的高危险
性体育项目经营许可证；从事在线教育，应取得《网络文化经营许可证》或《互
联网信息服务增值电信业务经营许可证》（ICP）；提供在线教育课程，应取得《信
息网络传播视听节目许可证》。

5
班额有哪些限制？
培训机构同期最大班额不得高于同级同类公办学校（幼儿园）的标准。

学前阶段的培训机构同期最大班额数：幼儿园小班学员25人；幼儿园中班或混龄班学员30人；幼儿园大班学员35人。

中小学阶段的培训机构同期最大班额数：小学阶段45人；中学阶段50人。

6
核名有何规定？
《设置指导标准》规定：民政部门核准的非营利性培训机构的名称一般由“成都
（市）+区（市）县”或“区（市）县”行政区划名称、字号、学校类别（培训、补习、专修、进修学校等）组成。

工商部门预核的营利性培训机构名称一般由“成都（市）+区（市）县”或“县（市）”行政区划名称、字号、行业表述、组织形式（股份有限公司或有限责任公司）组
成。

7托管、早教机构需要办学许可证吗？
从事托管、婴幼儿看护的市场服务机构，直接在民政、工商或事业单位登记局进
行登记，不需要在教育部门办理前置许可，但不得从事教育（含早教）及教育培
训业务。

举办幼儿园（包括以学前教育为主的幼儿看护服务）和招收不足3周岁幼儿的学
科教育（如幼儿英语等）、艺体教育（如幼儿舞蹈等）、科普教育（如幼儿乐高
机器人等）培训机构，需要在教育部门取得办学许可证后，再到登记部门登记。

8教育咨询公司以及经营范围含“课外辅导”“学科辅导”“教育”“培训”“教
育培训”等字样的主体，是否需要取得相关部门的前置许可后再办理营业执照？
根据《民办教育促进法》等规定，经营范围含“课外辅导”“学科辅导”“教育
培训”“教育”“培训”等字样的主体，应取得前置许可。

教育咨询一般是指专业咨询人员或机构运用知识与技能向委托者提供智力服务的
科学调查与研究活动（如教育市场调查、教育信息咨询等）。

不涉及教育培训活
动，不提供出国留学服务。

故教育咨询公司经营范围仅含“教育咨询”字样，无
需前置许可，直接办理登记。

9
培训机构可自行决定并开设分校吗？有何后果？
不能。

按照《民办教育促进法》第六十二条规定：民办学校擅自分立的，由县级
以上人民政府教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令
限期改正，并予以警告；有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严
重的，责令停止招生、吊销办学许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

按照
《民办非企业单位登记管理暂行条例》（国务院令第251号）第十三条、第二十
五条等规定，非营利性民办培训机构“不得设立分支机构”，否则“由登记管理
机关予以警告，责令改正，可以限期停止活动；情节严重的，予以撤销登记；构
成犯罪的，依法追究刑事责任”，“前款规定的行为有违法经营额或者违法所得
的，予以没收，可以并处违法经营额1倍以上3倍以下或者违法所得3倍以上5倍以下的罚款。

”
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。

也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。

好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。

你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。

所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。

谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。

人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。

其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。

谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。

婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。

也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。

好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。

你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。

所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。

谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。

人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。

其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。

谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。

婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。