三年级科学认识液体

结论是：发现液体都成水珠状，说明 这些液体具有表面张力。
液体的性质
液体的性质具有： (1)、液体都有密度. (2)、 流动性. (3)、 黏稠度. (4)、 表面张力. (5)、 没有固定的形状 。
• 水对我们的生命起着重要 的作用 ,它是生命的源泉，是 人类赖以生存和发展的不可 缺少的最重要的物质资源之 一。人的生命一刻也离不开 水，水是人生命需要最主要 的物质。
你们是用什么方法判断出它们可能是什么液 体的？
用眼睛看。 用鼻子闻。 用 嘴尝等。
清水
牛奶
食用油
蜂蜜
比较各种不同液体的性质
小组为单位研究四种液体的颜色、透明度、 气味、形状、流动性，做好实验记录。
填写35页活动表格一
比较各种不同液体的性质
名称 性质
油
水
牛奶
不透明
透明
不透明
淡黄
无色
白色
无味
无味
奶香味
蜂蜜
不透明 淡黄
花香味
无
无
无
甜
无
无
无
无
流动
流动
流动
流动
什么是液体?(液体的共同性质).
结论是：没有一定的形状, 会流动的物体叫做液体。
比较各种不同液体的性质
• 老师和同学们一起使用天平称一称相同体积的水、 蜂蜜和食用油，推算出三者谁最轻、谁最重。
Baidu Nhomakorabea
相同体积液体的轻重比较
2
1
3
注：最轻的用“1”表示
结论是：同体积的液体轻重不同 、所
以密度不同.
比较各种不同液体的性质
把蜂蜜、水、洗手液这三种液体同时倒一点 在斜放的板子上，观察发生的现象。
三种液体流动的速度不同
名称
速度
快 不快不慢 慢
结论是：不同液体的流动性不同，说明 黏稠度不同.
比较各种不同液体的性质
• 将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现 象。
三年级科学认识液体
苏教版小学三年级下册科学 第3单元第3课
• 同学们，我们身边的液体有哪些？
认识液体
酒各 种 各 样 的
水各 种 各 种 的 香
考眼力，说说这里都有什么液体？
研究各种不同液体的性质
说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来 的。
提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正