高考政治结合实践把握直觉、想象和灵感_充分发挥想象_练习(1)

充分发挥想象课后练习(1)

1．统计资料显示，全世界垃圾年均增长速度为8．42%，垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下，每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中，公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达，也是公民意识的考验。

请围绕“变废为宝”这一主题，展示自己对垃圾处理的现象，并运用想象方式的知识（任选一个角度），对自己的想象加以说明。

2．爱因斯坦小时候并不聪明，不过他有着丰富的想象力。在16岁的时候，他想象到：“假如我骑在一条光线上，追上了另一条光线，那将看到什么现象？”对于这个似乎荒诞不经的问题，他用了10年时间苦心钻研，终于创立了举世瞩目的相对论，为人类社会作出了划时代的贡献。

结合材料说明想象在思维创新中的重要作用。请你举出2个合理想象的例子。

3．闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解，然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的、颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋5＝10 000也是可能的。”他拿出一幅《万里驰骋》的画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面是许多影影绰绰的黑点点。闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10 000吗？”上述例子强调的因素在思维创新中具有哪些重要的作用？

4．线性与非线性思维是两个数学概念，用来区分不同量变之间的两种性质不同的关系。二者的区别在于 ( )

①单一的方向与多变的方向②均匀的分布与非均匀的分布③不变的速度与可变的速度④确定性、预见性与不确定性、不可预料性

A．①②③B．①②③④ C．②③ D．②③④

5．人民网2012年7月16日讯，某中学在学生中开展“小发明”、“小创造”活动。许多学生凭着中学生所特有的丰富想象力，创造出了许多有价值的成果。这说明( )

①合理的想象会使人们的认识能力得到进一步发挥

②想象力是中学生特有的

③合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界是极为有益的

④想象一定能成为现实

A．①②③④B．①③C．②④D．①②④

6．据《人民日报》载文指出：“软件产业是国民经济信息化的核心产业，是智力密集型产业，

其关键是创新和人才。”我们要进行创新，必须做到( )

①善于把想象力和创造性思维结合起来

②深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律

③解放思想、突破客观条件和客观规律的制约

④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题

A．②③B．③④C．②③④ D．①②④

7．爱因斯坦上高中时思考了许多问题，其中之一是：假如人追着光线跑，光速会因此减弱吗？如果人跑得极快，光会不会就不动了呢？他对这个问题的思考最后导致他提出了相对论。这一事实给人的启示是( )

A．只要敢于大胆想象，就能取得惊人的科学成就

B．合理想象与创造性思维会使人的认识能力进一步发挥，取得惊人的科学成果

C．想象力是人类社会发展的动力

D．办一切事情都要敢于打破常规

8．“龙”的形象有“九似”，即头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎。对此认识正确的是( )

A．世界上根本没有龙，龙的形象是人类凭空主观臆造出来的

B．龙的形象是人类发挥想象作用的结果

C．龙的形象是人类逻辑推理而形成的

D．“龙”是人类抽象思维的产物

参考答案：

1．答案：①展示一个围绕主题的想象。（想象内容略）②a．把抽象的思想、概念形象化，并按照有意想象的要求，找出不同对象之问的关联，给抽象思维的对象建立富有创造性的新形象。（要求结合自己的想象进行说明）b．通过提出“假如”式问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物可能发展的前景。（要求结合自己的想象进行说明）

解析：

2．答案： (1)想象的作用：①可以帮助人们明确思维创新的目标。②有助于打破人们对事物原有的联系方式认识的局限性，为思维创新开拓新的思路。 (2)合理想象的例子：假如记忆可以移植……假如世界上没有货币……(其他例子亦可，所举例子必须是合理想象) 解析：

3．答案：想象可以帮助人们明确思维创新的目标，促使人们以更高涨的情绪和坚忍的意志投入创新活动之中；想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，从新的角度看待事物，从而为思维创新开拓新的思路。

解析：

4．答案： B

解析：线性思维是简单性科学的思维方式。线性的特点是单一的方向、均匀的分布、不变的速度等；非线性思维方法又称为复杂性思维方法，是复杂性科学的思维方式，非线性思维的特点是多变的方向、非均匀的分布、可变的速度等。①②③④都是线性思维与非线性思维两个概念的区别。

5．答案： B

6．答案： D

7．答案： B

8．答案：B