6704 环境生物工程

湖北省高等教育自学考试大纲

课程名称：环境生物工程课程代码：6704

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

《环境工程微生物学》是高等教育自学考试生物工程专业的专业基础课。课程内容主要从两方面展开：即微生物学基础和微生物生态与环境生态工程中的微生物作用。微生物学基础包括病毒相关基础知识、原核微生物、真核微生物、微生物生理、微生物的生长繁殖与生存因子、微生物遗传变异。微生物生态与环境生态工程中的微生物作用包括微生物生态、微生物在环境物质循环中的作用、水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理、污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理、有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落、微生物学新技术在环境工程中的应用。

二、课程目标与基本要求

该课程的目的是使学生学生掌握微生物相关基础知识；废物生物处理工艺原理和技术；废物资源化利用的原理和方法；废水生物脱氮除磷的原理和工艺技术；生物修复的原理和技术。掌握去除环境污染物的有关生物及其去污原理；废物处理高效菌株的驯化及工程菌构建的理论和技术；废水生物处理工程工艺设计；了解治理污染生物工程菌构建实例；PCR技术在环境微生物中的应用。

三、与本专业其他课程的关系

本课程是试生物工程专业的专业基础课，是学生进一步学习生物工程相关课程的基础课程。

第二部分考核内容与考核目标

绪论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握微生物的基本概念、微生物的分类、原核、真核以及病毒的基本特点，了解微生物在环境工程中的作用。

二、考核知识点与考核目标

（一）原核微生物和真核微生物（重点）

识记：原核微生物包含的种类，真核微生物包含的种类。

理解：原核微生物和真核微生物的区别。

（二）微生物的特点（次重点）

识记：各种微生物所具有的共同的特点。

（三）环境微生物学研究的对象与任务（一般）

识记：环境微生物学研究的方向和具体任务。

理解：微生物对环境的影响。

第一篇微生物学基础

第一章非细胞机构的超微生物——病毒

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解病毒的一些基本概念、病毒的培养以及病毒在污水处理过程中的去除效果，掌握病毒的繁殖过程。

二、考核知识点与考核目标

（一）病毒的繁殖特点及溶原性、以及病毒在污水中的处理（重点）识记：大肠杆菌T系噬菌体的繁殖周期，毒性噬菌体，温和噬菌体，温和噬菌体的命名规则，影响病毒生长的物理因素，影响病毒在水体中

存活时间的因素，土壤截留病毒能力的影响因素，影响病毒在土壤

中存活时间的因素。

理解：大肠杆菌T系噬菌体的具体繁殖过程，温和噬菌体的溶原性。（二）病毒的形态结构、培养（次重点）

识记：病毒粒子，动物病毒的形态，噬菌体的形态，病毒的化学组成，蛋白质衣壳，病毒的培养基，噬菌斑，PFU，病毒的滴度，一级处理，

二级处理，三级处理。

理解：蛋白质衣壳三种不同构型，紫外线杀死病毒的原理，病毒蛋白质外壳和核酸的功能，病毒敏感细胞要具备的条件，破坏病毒蛋白质衣

壳、核酸和脂类被膜的化学物质以及原理，判断病毒有无被膜的方

法。

应用：动物病毒的培养，杀死病毒的化学物质及其原理。

（三）病毒的一般特点和分类（一般）

识记：病毒的大小。

理解：病毒的一般特点，病毒按宿主的分类，病毒按核酸的分类。

应用：噬菌体在环境中的应用。

第二章原核微生物

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解原核生物的基本特点、原核生物的分类，掌握细菌革兰氏染色的原理和步骤，为实验操作打下理论基础。

二、考核知识点与考核目标

（一）细菌的形态大小（一般）

识记：细菌的四种形态，细菌的大小。

（二）细菌的细胞结构（重点）

识记：细菌的共有的结构，部分细菌的特殊结构，细胞壁，细胞质内的内含物，核糖体，拟核，荚膜，粘液层，菌胶团，衣鞘，芽孢，鞭毛，

菌苔，芽孢染色的染料。

理解：革兰氏阴性和阳性细菌的区别，细胞质膜的结构，各种内含物的作用，荚膜的化学组成及功能，芽孢的特点，鞭毛的着生位置，核糖

体的生理功能。

应用：细胞壁的生理功能，细胞质膜的生理功能。

（三）细菌的培养特点（次重点）

识记：菌落，描述菌落特征的几个方面。

理解：菌落特征的三个方面，根据细菌在半固体培养基中的生长状况判断呼吸类型以及是否运动。

（四）细菌的染色（重点）

识记：细菌染色的染料，细菌染色的方法分类，抗酸性染色。

理解：革兰氏染色的步骤。

应用：革兰氏染色的机制。

（五）细菌的物理化学性质（一般）

识记：等电点。

理解：细菌悬液的稳定性与污水处理的关系。

（六）古菌的特点和分类（一般）

识记：古菌的细胞壁特点，古菌的三大类型，古菌的五大群，产甲烷菌的细胞结构，嗜热菌的生长温度，极端嗜盐古菌。

理解：古菌的特点，产甲烷菌细胞封套的四种类型，产甲烷菌的培养方法，极端嗜盐古菌的细胞特点。

应用：古菌与细菌的不同。

（七）放线菌（一般）

识记：放线菌菌丝体的分类，放线菌的生活方式，放线菌的菌落形态，孢子丝的形状。

理解：链霉菌的生活史。

（八）蓝细菌（一般）

识记：蓝细菌的细胞特点，蓝细菌的二纲，与水体富营养化有关的蓝细菌属。

理解：蓝细菌的繁殖方式。

（九）螺旋体，立克次氏体和支原体（一般）

识记：螺旋体的大小，螺旋体的细胞特点，螺旋体的繁殖方式，生活方式，立克次氏体的两个目，立克次氏体的大小，立克次氏体的繁殖方式，

支原体的特点，螺旋体，立克次氏体和支原体的革兰氏染色反应。

第三章真核微生物

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解真核微生物的基本特点，掌握藻类、真菌的分类以及代表种属的特征。

二、考核知识点与考核目标

（一）原生动物的一般特征（一般）

识记：原生动物，原生动物的大小，原生动物的细胞特点，原生动物的有性繁殖无性繁殖及其分类。

理解：原生动物各细胞结构的功能，原生动物的几种营养类型及代表。（二）原生动物的分类及特点（重点）

识记：原生动物的四纲及代表，鞭毛虫生活的水体，鞭毛虫在污水处理系统中出现的时期，肉足纲的两个亚纲，肉足纲在污水处理系统中出

现的时期，肉足虫生活的水体，纤毛纲原生动物生活的水体，纤毛