高一政治《违反税法的几种行为》教案分析

高一政治《违反税法的几种行为》教案分

析

高一政治《违反税法的几种行为》教案分析

一、教学目标以及考纲要求

（一）、知识目标

识记违反税法的几种行为。

（二）、能力目标

提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻

辑思维能力。

（三）、情感、态度和价值观目标

通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得

依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税、欠税、骗税和抗税等行为是违法的，可耻的。

二、教学重点和教学难点、

有效区分偷税与骗税。

三、教学过程：

在我国税收取之于民，用之于民，国家、集体、个

人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强

与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社

会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

物质基础息息相关

税收实现国家职能每一个公民

取之于民，用之于民

国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的

说一说：现实生活中有哪些违反税法的行为？——

学生阅读教材，回答问题。

现实生活中违反税法的行为主要有：偷税、欠税、

骗税和抗税四种违法行为。

偷税：又称逃税指纳税人有意违反税法规定，用欺

骗隐瞒等方式不缴或少缴税款的行为。（隐瞒应税项目和应税收入）

欠税：纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有

按时缴纳税款而拖欠税款的行为。

骗税：纳税人用欺骗的方法获得国家税收优惠的行为。如：骗取出口退税。

抗税：纳税人用暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的

行为。

这几种行为都是违法行为，作为中学生应充分认识

到其危害性，应予以坚决的反对，树立依法纳税的意识。

思考：作为公民应如何树立依法纳税的意识？——

学生分组讨论，并回答。

点评：（1）义务意识：我们要依法纳税，自觉诚信纳税

（2）权利意识：增强监督意识

关注税收的征管和使用批评和检举