人教版小学美术三年级上册全册PPT课件

红
三原色 ，又称为基色， 即用以调配其他色彩的基本
色。这三种颜色可以调配出
绝大多数色彩，而其他颜色
黄
不能调配出三原色。 三原色 以不同比例混合时，会产生
其他颜色。
蓝
三原色 红 黄
蓝
三间色 绿 紫
橙
色彩的加法：
1. 红 +绿 = 红 +蓝 = 红 +黄 =
• 请你们用自己喜欢的三原色或 三间色做出一幅美丽的图画
注意： 1·涂色鲜艳，涂色厚重，色彩分布错落 2·为使画面美观，可以扩大刮画的面积
小学三年级美术
天然的斑纹
•看了这些图片你发现 它们都有哪些特点？
讨论：
谈一谈：你的感受
美丽的花
看一看想一想：
1.它有哪几部分组成？ 2.叶子是怎么在花茎上排列的？ 3.叶脉是什么样子的？ 4.花茎从下到上有什么变化？
相反，如果你是在小人国，
那就要把背景画的（小）而你自己画的（大）。
当然，色彩也要丰富一些。
•用泥塑等形 式,把生活中
的小的东西 放大,或把大 的东西缩小.
各种宇宙航行工具
《马王堆帛画》（西汉)
唐代《敦煌壁画》
《星空》米罗
《星空》凡高
制作方法：
1：用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色 2：用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色 3：用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案
在万花稠中归亮的那个六边形图案的外面，还有无数个三角形花样， 所以，我们才叫它万花筒。不同的学生看“万花筒”，得到的感觉 也是不一样的。建议学生试着用多种外形来概括万花筒的形状，表 现它的缤纷。试着做一个万花筒。
1：同学们观看万花筒并说出自己的观察结果幻灯片 7 2：讨论万花筒的花有什么特点
3：万花筒图案的对称性
• 成立游戏开发小组：
• 小组研究确定设计思路、主题。 • 成员分工：
• 交流展示初稿
• 小组展示（设计主题、思路，分工完成情 况等）
• 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
• 小组展示（设计主题、思路，分工完成情 况等）
• 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
• 小组展示（设计主题、思路，分工完成情 况等）
为什么叫登山游戏？
1、设计起点、终点（在合适的位置上设计） 2、设计路线（路线不要过于复杂、要便于游戏、 要
为画面留出足够的空间）
3、设计画面（要有自己的特点，要以一个主题贯穿，
画面色彩要丰富、装饰性要强，同时可以设计出不同类型 的画面）
4、设计标题（给游戏棋起名字） 5、设计游戏提示（要富有创意性） 6、设计游戏说明
三年级 上册
万花筒：
一种光学装置。由几面镜片组成，能使人从其中窥见由彩色玻璃碎 片拼成的对称几何图形；转动装有玻璃碎片的部分即可显示出变幻 无穷的图案。由布鲁斯特于1816年前后发明，1817年取得专利权。 简单的万花筒包含两片楔形条状反射镜，成60度或45度相连，也可 用一片明亮的铝片折成。镜片装在筒内，筒的一端装有可转动的玻 璃盒，其中放置彩色玻璃碎片，金属箔或圆珠。有些万花筒不装玻 璃片盒，而用反射镜片反映远方的物体。如在窥孔上装一目镜则效 果更佳。
红掌
欣赏
• 作业要求： • 1.用单色线描的方式完成一幅花卉作品 • 2.点、线、面有规律的组合 • 3.注意花卉的生长结构
小结：
一草一木都是有生命有语言的我们要多 多留心观察身边的事物，说不定就能发现 好多好多想不到的美丽哦!
猜一猜？
稀奇古怪两条船， 没有桨来没有帆。 白天载人四处走， 夜晚横卧在家园。
万花筒中最亮的是什么形状
（六边形），它是由（六个三 角型）组成的，其中有一个三 角形的花纹是真实的，其余五 个都是镜子反射出来的。它们 都是相同的并且围绕一个中心 点（对称）。
思考：用什么方法使图案对称
将纸折起来剪 用三角形图案拼贴 用印方法来画
用绘画，剪纸，拼贴等 方法表现类似万花筒的 图案
• 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
• 小组展示（设计主题、思路，分工完成情 况等）
• 作品评价（画面构图、色彩，路线设计等）
• 玩游戏，体验成功， 分享快乐。
• 独立设计一款以 “环保、交通规则 或行为习惯”为主 题的登山游戏。
欣赏有关黑与白的图形
黑白图形应用比较广泛，它们之
间的转换会产生意想不到的视觉效 果，并初步感知黑白图形表现出来 的美感。
返回幻灯片 3
•说出自己的位置
用绘画或拼贴等形式，表 现物体的前前后后
• 为什么叫登山游戏？
• 观察课本上的图片看一下游戏棋是由哪几 部分组成的？
• 棋盘 • 棋子 • 色子
• 棋盘 • 棋子 • 色子
标题、画面、起点终点、路线、游戏提示、游戏说明
人教版小学美术三年级上册全册 PPT课件
•
荷 兰 盛 开 的 郁 金 香
它 们 的 颜 色 漂 亮 吗
• 美丽的彩虹都有哪几种颜色呢
除了彩虹的颜色， 你还知道哪几种颜色？
如果没有了颜色， 我们的生活会变成什么样子呢？
• 颜色如此神奇， • 它让我们的世界变得美丽
认识三原色:(红、绿、蓝）
学生作品欣赏
做一做
请发挥你的想象，设计一双鞋。
展示成果
团 包 纸 工
你 能 用 几 个 图 形 概 括 吗
?
把你喜欢的小动物食品，小物品，用团包 纸工的方法做出来吧。要抓住它的特点，
这样会更生动的。
化平凡为神 奇
ห้องสมุดไป่ตู้ 欣赏艺术作品中的黑与白
生活中的黑与白
作业要求：
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求： （1）图形简洁，有创意，形式感强。 （2）线条流畅，涂色均匀。
对比
：
要想表现出你是在大人国还是小人国
一定要把大小对比画的清清楚楚。
如果你是在大人国，
那就要把背景画的（大）而你自己画的（小），
（打一生活用品）
数十万年以前，人 类为了保护脚部不 受伤害，已学会了 用动、植物的皮或 茎裹脚。这就是人 类最初的鞋。
原始人裹脚布
草 鞋 从 原 始 人 类 到 现 在 一 直 有 人 穿
古代的鞋
找一找你们身边的鞋有哪些不一样的地方
现代的鞋
想一想：这些鞋有哪些部分组成？
我 们 的 拖 鞋