病句专题结构混乱

【修改意见】“解决了……问题”和“避免 了……的发生”两种句式杂糅在一起。
22.这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与 版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文 化魅力的立体阅读空间。（2012年浙江卷）
【修改意见】“这本书选配了……图片与版式设计”
和“这本书由……图片与版式设计有机结合”两种
Байду номын сангаас
句式杂糅在一起
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常见的杂糅句式
1、本着……为原则--本着……原则；以……为原
则
2、以……即可--以……为宜； ……即可
3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为
了……
4、对于……问题上--对于……问题；在……问题
上
5、由于……下--由于……；在……下
6、原因是……造成的--原因是……；是由……造
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【典型结构】从……为出发点；本着……为原则。 是为了……为目的的 四、表意图
9．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办 事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”， 或说“以党和人民的根本利益为出发点。”
10．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新 的工艺和新的枝术。
• 12．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到 臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己 的善良的人遭到伤害。（2012年新课标）
• 【修改意见】“对……人造成伤害”和“使…… 人遭到伤害”两个句式杂糅在一起
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【典型结构】成分是……配制而成；分……部 分组成；有……组成 。
• 六、表构成 13．300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找
来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大 多数人挤在一起和衣而睡。（2012辽宁卷） •【修改意见】把“盖的除个别人有大衣外”和“除 个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句 子中。 • 14．镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗 法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女 不限畏强暴、自强不息的民族精神。（2011广东卷）
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典型杂糅:原因是……造成（所致、引起、诱发、作
怪）；由于……结果；之所以……的原因。
一关、键表在原于因……起决定性作用；由于……下 1．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠
正，其根本原因是不正之风在作怪。 修改:或说“原因是作风不正”，或说“是不正之风
在作怪”。 2．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的
【修改】或说“本着保证质量、降低成本的原 则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
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【典型构构】对象……面向……；对于 ……上;围绕……为中心”
• 五、表对象 11．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及 其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象，主要 是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。
结果。 修改:或说“由于社员们的精心管理”，或说“是社
员们精心管理的结果” 3．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，
更主要的是他自己没有把握住自己。
【修改】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原
因”。 2021/3/10
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典型杂糅：把……为目标；供……之便；
• 二、表目的 4．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市 为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、 铜陵等城市的大合肥都市圈。（2012年安徽卷）
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【典型结构】受……所。
• 十、表被动 • 20．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜
爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说 “深为群众所喜爱”。
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其他句式杂糅类型
21.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”， 解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问 题的发生。（2012年山东卷）
【修改意见】或说“分序厅……六部分”，或说
“由序厅……六部分组成”。
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【典型结构】大多……以……为主。“最好以……为 宜
• 七、表范围 15．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多
是以青年师生为主。
【修改意见】或说“大多是青年师生”，或说 “以青年师生为主”。
16.开调查会的人不在多，最好以三五人为 宜。
【修改意见】或说“最好三五人”，或说“以三 五人为宜”。
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【典型结构】大约……左右；高达……之巨。
• 八、表数量
• 17．我国大约30%左右的青年认为“诚实守 信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做 人的基【本修准改绳意。见】或说“大约30%的青年”，
或说“30%左右的青年”。语义重复
• 三、表条件
• 7．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示， 各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符 合规定的6﹪的一级资本比率。（2012年北京卷）
【修改意见】“依据……结果”或“……结果 显示”保留一个即可。
8、他的成功，靠的是勤奋努力取得的。
【修改意见】或说“靠的是勤奋努力”，或说 “是勤奋努力取得的”。
【修改意见】或说“合肥建设以区域型特大中心城市 为目标”，或说“把合肥建设成为区域型特大中心城 •市5”．。其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这
一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅 读之便。
或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者 阅读
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典型杂糅：需要……不可；根据……显示 ；靠的 是……取得的
• 18．别小看这只太空马桶，它的造价高达三千 万美元之巨。
【修改意见】或说“高达三千万美元”，或 说“达三千万美元之巨”。语义重复
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【典型结构】分外……多了。
• 九、表程度 19．他平时总是沉默寡言，但只要一到
学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得 分外活跃而健谈多了。
【修改意见】或说“分外活跃而健谈”，或说 “活跃而健谈多了”。 语义重复
病句专题结构混乱
• 句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的 句式杂糅在一起，造成语句结构混乱，结果是 应当分别表达的内容一个也不能表达清楚，句 子的清晰性也自然遭到破坏。
• 通过对历年来全国高考试卷和各地模拟试卷中 此类试题的梳理，我们发现，出现频率较高的 句式结构杂糅情况主要有以下十类：
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