合同 教学设计

《合同》表一教学设计教学对象班级28人授课授课人数日期人：教学内容《合同》授课讲授、讨论授课1课时形式实践学时了解合同的基础知识，学习定立合同的一般要求。

明确订立合同时应注意的事项，学会订立简单的合同。

教学目标知识技能情感了解合同的基础掌握合同的基本写认识合同写作的知识，学习定立合同法和格式，明确订立合作用和意义，增强学的一般要求。

同时应注意的事项，学生的法制意识。

会订立简单的合同。

教学重点教学重点：掌握合同的基本写法和格
式。

教学难点教学难点：学会订立简单的语意明确清楚、没有漏洞的合同。

教学资源文本资源、多媒体课件《合同》一．基本内容二．表达要求板书设计三．注意事项表二教学实践第1 页共 2 页
教学环节与主要内容具体教学目标教学活动一、新课导入激发学生学习兴趣，活跃课堂情境导入气氛。

教师导入新课。

二、读懂合同 1、合同的概念。

学习合同的基础知识 2、合同的基本结构。

1、学生自主学习。

3、合同的形式。

2、教师小结三、完善合同1、具体准确1、学生小组合作，按情境设置的要求，了解掌握合同条款的文2、不能含混修改并完善合同。

字表达要求 3、不能有歧义 2、教师点评。

1、学生小组合作，四、签订合同扮演签合同的甲乙课堂练习学会订立简单的合同双方。

2、通过谈判讨论来签订合同。

1、请签订了合同的小组成
员展示他们五、成果展示巩固合同的学习内容签订的合同。

2、学生互评+教师点评。

六、活动评价明确订立合同时应注意的事项课堂总结教师点评。

学以致用，整合本节课所1、按情境设置的要七、知识拓展学理论知识，应用于学生的实求，拟写租赁合同。

际需要。

2、教师点评第 2 页共 2 页。