汽车发动机正时皮带更换教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汽车发动机正时皮带的更换
【课题】汽车发动机正时皮带的更换
【课时】1课时
【设计理念】以学生为主体、以能力为本位、以就业为导向。
【内容简析】
本节内容选自华中科技大学出版社出版的汽车维护与保养第二版,项目七中30000km保养的正时齿形带部分内容。本内容是较为深入的保养内容,要求学生对发动机构造有较深入的认识。
【教材处理】
将拆装过程以“理实一体”的形式展开教学,意在激发学生的学习兴趣。结合了浙江省省编教材《汽车构造与拆装(上)》中配气机构拆装的内容。对“具体的拆装步骤”进行简化处理,降低学生初次学习本内容的难度,使其更容易上手。将操作内容进行了整合,我在教学过程中引入了正时皮带更换流程评分表,用来加深学生对本堂课内容的印象。
【学情简析】
本班学生是提前批招生的高二汽修专业的学生,他们已经学习了汽车构造与拆装上册发动机部分的内容,有一定的理论基础,活泼好动,动手能力较好,而且对实践操作比较感兴趣。他们经过一年的学习,已经掌握了零部件拆装的一些基本技能。班级总人数为42人,分成两班同时不同科目地教学,实现了小班化教学。
【教学目标】
1、知识目标:掌握正时皮带的更换步骤;
2、技能目标:会正确选用工具并用正确的方式更换正时皮带;
3、情感态度:培养学生认真严谨的职业道德素质和团队合作精神;
4、美育目标:养成规范、端正的工作习惯。
【教学重点】正时皮带的更换步骤和方法
【教学难点】正时标记的对正。
【重点难点剖析】
要解决这一重难点,关键在于如何真正掌握“更换”要领,能正确选用工具,并要多加练习。当学生解决了关键问题,操作起来就能得心应手了。
【教学方法及策略】
结合生活实际,引出教学内容,激发学生学习兴趣;通过PPT步骤讲解,学生模拟操作,提高
学生学习效率;学生操作练习采用三种角色轮换,多次强化练习,增强学生学习效果。
【教学平台与资源】汽修实训室、发动机操作台、汽修专用拆装工具、移动黑板、多媒体等。【课前准备】
1、准备工具、设备和资料。
2、并对学生进行分组。
【教学过程】
教学环
节
[时间]
教师活动学生活动
引入篇(2′)一、事故引入,集中学生注意:
问题一:请看图,你们觉得这辆车怎么了?解答:
2012年12月31在福州三环路上一辆别克君越因
自动熄火失去动力被后面油罐车严重追尾。
(设计意图:通过事故图片展示,集中学生的注
意力。)
问题二:这辆车怎么会在行驶中自动熄火呢?大
家说,下图维修工手上的是什么部件?
解答:正时皮带。经检查该车的正时带已经过了
更换里程,车主未及时到4S点保养更换,导致该
车在行驶中正时带断裂而失去动力。
(通过问题二的回答,自然而然的引出今天主
看图,猜测该车情况:出车祸
看图,说出部件名称:正时皮带
,展开想象并回答导致事故的各种可
能。
复习篇(2′)题,正时带更换并让学生明白了保养的重要性。)
从这个案例中我们可以看出正时带的及时更换关
系到行驶安全。今天我们就来学习桑塔纳正时带
的更换。
二、复习就知,结构是基础
请你识别上图中的零部件。
回答图中零部件名称。凸轮轴、正时
皮带、张紧轮、水泵轮、曲轴带轮。
新知篇(23′) 三、突出难点讲新知6′
同学们,现在在我们再来看两组图片
第一组自行车链轮与链条
第二组手机与手机外壳
第一组图片中自行车链条与链轮之间没有固定位
置关系,可以随意安装。
第二组图片中,手机与手机套的安装需要固定的
位置,有一些特殊位置的标记(如摄像头孔)。。
那么我们的正时皮带是可以随意安装的还是有固
定安装位置的呢?
观察图片回答老师问题
(设计意图:让学生明白正时皮带的
更换有固定的位置需要对正标记)
我们的正时带是有固定的安装位置。在更换时我们要注意两个位置标记。
标记1:我们先要对正曲轴带轮正时标记如下图,(取出实物对照讲解
标记处用红色画明
便于学生查看。)
曲轴带轮与下护板
上各有一个标记点
两者要对正。
标记2:检查凸轮轴上标记如下图,
(当曲轴标记对正时
凸轮轴上标记与标
记板上箭头是否对
齐)。
如未对齐且相差较小
(一个齿左右)转动
凸轮轴进行调整。那么如果相差较大呢?(课后思考)。
四、过程详解,仔细是关键17′
同学们在学习了两个标记后,下面我们开始学习正时带的更换过程。
1、准备工作:
清洁工作台面、
准备工具(工具课自由
选择,但因合理)。
2、拆卸正时皮带:
1)用扭力扳手和19
号花键套筒旋转曲轴
对正曲轴带轮正时标
记。
2)检查凸轮轴正时
标记(只检查不调整)。
3)拆卸紧固螺栓,
取下曲轴皮带轮。仔细听讲,认真看图。学习两个标记的位置。
学生观察操作步骤,对照操作流程表,记忆操作过程,记忆和思考要领及注意点。
(设计意图:通过观看ppt演示更换过程,更有切实的体会,并能留下深刻印象,记住整个操作步骤不成太大问题。)
4)拆卸下防护罩
5)用14号扳手松开张紧器。
6)取下正时皮带(从水泵出取出)
7)取下张紧器
3、安装正时皮带:1)装上张紧器、
套上正时皮带2)安装下防护罩