年轻护士培养
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年轻护士的培养
护士条例
第三章 权利和义务 第十四条护士有按照国家有关规定获得与本人
业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的
权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参
加行业协会和专业学术团体的权利。
护士条例
第四章 医疗卫生机构的职责
第二十四条 医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士 在职培训计划，并保证护士接受培训。
内容提要
一、年轻护士培养的重要意义 二、年轻护士培养目的及功能 三、年轻护士培养的原则 四、年轻护士培养项目 五、年轻护士培养的组织管理 六、年轻护士培养的实践管理 七、年轻护士培养形式 八、年轻护士的情商培养
一、年轻护士培养的重要意义
分析护理现状： （一）从当前护理人员年龄结构分析 1.每年新入护士的数额在增加 2.护士年轻化程度逐年在增高
）
主要目标： 建立护士的专科护理岗位培训制度和护理管理岗位培训制度
重点任务： 建立并实施护士培训和定期考核制度 建立专科护理岗位培训制度 十二五期间为全国培养2.5万名临床专科护士。
二、年轻护士培养目的及功意义
(一) 年轻护士培养目的 帮助护理人员适应组织内外环境的变化、满足市场人才竞争和护士自身发展 的需要、提高部门和组织效率、建立医院组织文化。通过培训使护士在知识、 技能、能力和态度四个方面得到提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求 的标准完成所承担或将要承担的工作和任务。年轻护士培养还是医院创造护士 群体智力资本的重要途径，可以使年轻护士具有不断学习的能力，学会在工作 环境中知识共享，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。培训目标的
— 对员工
● 增强就业的能力； ● 获得较高收入的机会；
护士队伍的稳定、 减少人员的流失， 培训是员工实现自 我价值的机会
● 增强职业的稳定性；
● 让自己更具竞争力。
二、年轻护士培养的目的及功能
(二) 年轻护士培养的功能
帮助新上岗护理人员尽快进入所承担的工作角色，使护理工作更 富有成效；
帮助了解组织和护理工作的宗旨、价值观和发展目标； 改善正作态度，强化护理人员的职业素质； 提高工作效率；提高和增进护理人员对组织的认同感和归属感； 协助护理人员结合个人特点制定职业生涯发展规划，使护理人员 在完成组织任务的同时个人素质不断提高，个人潜能得到最大限度发 展。
一、年轻护士培养的重要意义
低年资的护士是否能 担当得起责任护士的责任？ 她们的专业水平是否 能符合优质护理服务的要求？
如果护理队伍的护理能力不强， 又从何谈优质护理？
一、年轻护士培养的重要意义
面对护理现状、我们该如何行动？
2010年11月23日江苏省卫生厅向全省发出
《关于实施江苏省年轻护士素质提高行动的通 知》
一、年轻护士培养的重要意义
（二）从不良事件发生原因分析 1. 沟通和培训是主要原因 某项调查：3548件不良事件发生原因的分析 沟通不到位排在第一位 ◇爬楼梯、补钾、化疗 培训不到位排在第二位 2.低年资护士是发生护理缺陷的高危人群
一、年轻护士培养的重要意义
(三）从优质护理服务要求分析 1.开展责任制整体护理，向患者提供优质的护理服 务； 2.扁平化排班，每位护士都要分管病人，6-8张床 ；
❖ 三是护理队伍配置的不足，床护、医护比例不合理 ，使护理人力资源明显不足，护理技术力量不能得 到有效保证;
❖ 四是护理职业教育起点低，相当一部分护士缺少必 要的文化知识，影响了护理内在质量的提高。
问题？
注重年轻护士的能力培养 年轻护士队伍是个基础 没有年轻护士能力的成长，就不 能达到整个护理队伍素质的提高
实施“年轻护士素质提高行动”，通过对2年内新护士进
行基础理论和技术的短期强化培训，加以高年资护士对低年 资护士的现场带教，使低年资护士掌握以临床操作技能和护 患沟通为重点的基本业务能力，尽快适应临床工作角色独立 工作，为病人提供安全、规范、专业的护理服务。
中国护理事业发展规划纲要（2011～2015年
护士培训应当注重新知识、新技术的应用；根据临床专科 护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培训。
当前影响护理质量的因素
❖ 一是编制调整改革，对医院护理队伍的冲击，导致 护理队伍的不稳定，护理技术难以有效保证；
❖ 二是随着护理领域中独生子女比例增高，其自身一 些弱势使护理质量不能得到有效的保证；
建立一般围绕以下几方面进行：通过培养使年轻护士在工作数 量上和工作质量上得以提高；使护理服务工作得到 不断改善；使服务成本消耗不断降低。
培养目的
—对管理者:
● 减少事故发生； ● 改善工作质量； ● 提高员工整体素质 ； ● 降低损耗； ● 提高研制开发新产品的能力； ● 改进管理内容 。
培养目的
一、年轻护士Biblioteka Baidu养的重要意义
2011年2月10日《江苏省护理事业建设发展十二五规 划纲要》工作目标中提出至2015年年底：
三级医院护士规范化培训率达100%； 二级医院护士规范化培训率达80%； 一级及以下医院护士规范化培训率达60%
一、年轻护士培养的重要意义
“十二五”的主要任务是
以提高素质为核心，继续壮大护理队伍
二、年轻护士培养的目的及功能
年轻护士的培养是保障临床安全，提高护 理质量的重要举措，是护理管理者的责任和 义务。经过对年轻护士的培养，使他们的综 合护理能力明显提高。
三、年轻护士培养的原则
重点加强年轻护士的在岗培训，提高护士 的临床护理观察能力；强化护士的慎独意识 培养；培养年轻护士的情商与沟通能力和护 士的评判性思维能力；加强年轻护士的临床 护理实践总结能力培养等，以适应新形势下 护理专业的发展需求，保证有效的护理质量 ，是当前护理工作的一个重要内容。
随着护理队伍的不断扩展，年轻护士逐渐
成了临床主力军，由于她们缺乏临床经验，势 必要对他们进行规范化培养，才能提高护理质 量，更好地服务于病人，保证优质护理服务的 深入进行。要重点加强年轻护士的在岗培训， 提高护士的临床护理观察能力，强化护士的慎 独意识培养，培养年轻护士的情商与沟通能力 和护士的评判性思维能力，加强年轻护士的临 床护理实践总结能力培养等,以适应新形势下护 理专业的发展需求，保证有效的护理质量，这 是当前护理工作的一个重要内容。
护士条例
第三章 权利和义务 第十四条护士有按照国家有关规定获得与本人
业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的
权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参
加行业协会和专业学术团体的权利。
护士条例
第四章 医疗卫生机构的职责
第二十四条 医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士 在职培训计划，并保证护士接受培训。
内容提要
一、年轻护士培养的重要意义 二、年轻护士培养目的及功能 三、年轻护士培养的原则 四、年轻护士培养项目 五、年轻护士培养的组织管理 六、年轻护士培养的实践管理 七、年轻护士培养形式 八、年轻护士的情商培养
一、年轻护士培养的重要意义
分析护理现状： （一）从当前护理人员年龄结构分析 1.每年新入护士的数额在增加 2.护士年轻化程度逐年在增高
）
主要目标： 建立护士的专科护理岗位培训制度和护理管理岗位培训制度
重点任务： 建立并实施护士培训和定期考核制度 建立专科护理岗位培训制度 十二五期间为全国培养2.5万名临床专科护士。
二、年轻护士培养目的及功意义
(一) 年轻护士培养目的 帮助护理人员适应组织内外环境的变化、满足市场人才竞争和护士自身发展 的需要、提高部门和组织效率、建立医院组织文化。通过培训使护士在知识、 技能、能力和态度四个方面得到提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求 的标准完成所承担或将要承担的工作和任务。年轻护士培养还是医院创造护士 群体智力资本的重要途径，可以使年轻护士具有不断学习的能力，学会在工作 环境中知识共享，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。培训目标的
— 对员工
● 增强就业的能力； ● 获得较高收入的机会；
护士队伍的稳定、 减少人员的流失， 培训是员工实现自 我价值的机会
● 增强职业的稳定性；
● 让自己更具竞争力。
二、年轻护士培养的目的及功能
(二) 年轻护士培养的功能
帮助新上岗护理人员尽快进入所承担的工作角色，使护理工作更 富有成效；
帮助了解组织和护理工作的宗旨、价值观和发展目标； 改善正作态度，强化护理人员的职业素质； 提高工作效率；提高和增进护理人员对组织的认同感和归属感； 协助护理人员结合个人特点制定职业生涯发展规划，使护理人员 在完成组织任务的同时个人素质不断提高，个人潜能得到最大限度发 展。
一、年轻护士培养的重要意义
低年资的护士是否能 担当得起责任护士的责任？ 她们的专业水平是否 能符合优质护理服务的要求？
如果护理队伍的护理能力不强， 又从何谈优质护理？
一、年轻护士培养的重要意义
面对护理现状、我们该如何行动？
2010年11月23日江苏省卫生厅向全省发出
《关于实施江苏省年轻护士素质提高行动的通 知》
一、年轻护士培养的重要意义
（二）从不良事件发生原因分析 1. 沟通和培训是主要原因 某项调查：3548件不良事件发生原因的分析 沟通不到位排在第一位 ◇爬楼梯、补钾、化疗 培训不到位排在第二位 2.低年资护士是发生护理缺陷的高危人群
一、年轻护士培养的重要意义
(三）从优质护理服务要求分析 1.开展责任制整体护理，向患者提供优质的护理服 务； 2.扁平化排班，每位护士都要分管病人，6-8张床 ；
❖ 三是护理队伍配置的不足，床护、医护比例不合理 ，使护理人力资源明显不足，护理技术力量不能得 到有效保证;
❖ 四是护理职业教育起点低，相当一部分护士缺少必 要的文化知识，影响了护理内在质量的提高。
问题？
注重年轻护士的能力培养 年轻护士队伍是个基础 没有年轻护士能力的成长，就不 能达到整个护理队伍素质的提高
实施“年轻护士素质提高行动”，通过对2年内新护士进
行基础理论和技术的短期强化培训，加以高年资护士对低年 资护士的现场带教，使低年资护士掌握以临床操作技能和护 患沟通为重点的基本业务能力，尽快适应临床工作角色独立 工作，为病人提供安全、规范、专业的护理服务。
中国护理事业发展规划纲要（2011～2015年
护士培训应当注重新知识、新技术的应用；根据临床专科 护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培训。
当前影响护理质量的因素
❖ 一是编制调整改革，对医院护理队伍的冲击，导致 护理队伍的不稳定，护理技术难以有效保证；
❖ 二是随着护理领域中独生子女比例增高，其自身一 些弱势使护理质量不能得到有效的保证；
建立一般围绕以下几方面进行：通过培养使年轻护士在工作数 量上和工作质量上得以提高；使护理服务工作得到 不断改善；使服务成本消耗不断降低。
培养目的
—对管理者:
● 减少事故发生； ● 改善工作质量； ● 提高员工整体素质 ； ● 降低损耗； ● 提高研制开发新产品的能力； ● 改进管理内容 。
培养目的
一、年轻护士Biblioteka Baidu养的重要意义
2011年2月10日《江苏省护理事业建设发展十二五规 划纲要》工作目标中提出至2015年年底：
三级医院护士规范化培训率达100%； 二级医院护士规范化培训率达80%； 一级及以下医院护士规范化培训率达60%
一、年轻护士培养的重要意义
“十二五”的主要任务是
以提高素质为核心，继续壮大护理队伍
二、年轻护士培养的目的及功能
年轻护士的培养是保障临床安全，提高护 理质量的重要举措，是护理管理者的责任和 义务。经过对年轻护士的培养，使他们的综 合护理能力明显提高。
三、年轻护士培养的原则
重点加强年轻护士的在岗培训，提高护士 的临床护理观察能力；强化护士的慎独意识 培养；培养年轻护士的情商与沟通能力和护 士的评判性思维能力；加强年轻护士的临床 护理实践总结能力培养等，以适应新形势下 护理专业的发展需求，保证有效的护理质量 ，是当前护理工作的一个重要内容。
随着护理队伍的不断扩展，年轻护士逐渐
成了临床主力军，由于她们缺乏临床经验，势 必要对他们进行规范化培养，才能提高护理质 量，更好地服务于病人，保证优质护理服务的 深入进行。要重点加强年轻护士的在岗培训， 提高护士的临床护理观察能力，强化护士的慎 独意识培养，培养年轻护士的情商与沟通能力 和护士的评判性思维能力，加强年轻护士的临 床护理实践总结能力培养等,以适应新形势下护 理专业的发展需求，保证有效的护理质量，这 是当前护理工作的一个重要内容。