区域地理 中国人文地理概况
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
区域地理 第十九章 中国地理
)
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)①～②沿线位于我国东部季风区，属于外流区；
②～③沿线位于我国中西部地区，高新技术产业不发达；③～ ④沿线位于西北干旱、半干旱地区，制约农业发展的主要自然 条件是水源，排除 B、C、D 三项。(2)⑤～⑥铁路沿线太阳能资 源丰富，最有可能被使用；而地热能只分布在藏南地区，风能 不是这里的优势，水能不属于新能源。
[答案] (1)A (2)C
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
解答区域综合题的基本方法 1．认真审题 (1)审题的层次性 区域综合题常以地图的形式呈现，只有先读懂地图才能根 据问题所涉及的知识或技能要点去组织答案，所以审题要注重 层次性。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[答案]
(1)影响工业区位的因素：丰富的铁、煤等矿产资
源，便利的水陆交通，辽河水源、劳动力资源和辽河平原的农 业资源。原料(铁、煤)。 (2)省内的煤炭资源枯竭，交通运输条件有了很大的改善， 改革开放和引进外资等都使工业发展有了新的机遇。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[例] 阅读以下材料并回答问题。
考点突破
学科素能提升
课时作业
到 20 世纪 50 年代，辽宁省已成为中国的重工业基地。辽 宁省蕴藏有丰富的铁矿资源，在 20 世纪 70 年代以前，抚顺有 “中国的煤都”之称。
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[ 例 ] (2015· 重庆高考 ) 二十四节气是我国独有的农业物候 历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历 10 月 8 日 左右。“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事 活动的谚语。在下列地区中，该谚语描述的农事活动场景最可 能出现在( ) B．柴达木盆地 D．渭河平原
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
3．水运
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)海运：沿海航线北方航区以____________ 大连、上海 为中心，南方
广州 为中心；远洋航运包括东行、南行、西行和北行 航区以______
四个主要航线。 (2)河运：长江、京杭运河、珠江、松花江等。
上海 、广州 4．主要的国际航空港：北京、_____
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
丰富的煤、铁、 石油、海盐等资 京津唐 工业基 地
考点突破
学科素能提升
课时作业
积极发展高科技 产业，增加产品
淡水 资源供应 类型，加强技术 源； 统一的电网；_____
便利的海陆交 不足，环境污染 改造；重点放在
通；紧靠山西能 严重；高科技产 钢铁、 石油化工、 源基地，并有输 业发展不足 油管道连接东 北、华北的油田 海洋化工、 电子、 高档精纺和精细 化工方面
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的农业 1．我国农业的地区分布
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
2．我国主要农作物的分布及其影响条件 主要分布区及 主要农作物 主要影响条件 商品农业基地 原有基础好、 自然条件 太湖平原、洞庭湖平 粮 优越，但人均耕地少； 小麦、玉 原、江汉平原、鄱阳 松嫩 平原、三江平原 食 _____ 米、水 湖平原、成都平原、 作 地广人稀、土壤肥沃、 稻、谷物 珠江三角洲、江淮地 物 机械化程度高， 但热量 区； 条件不足、 复种指数低 五大基地： 江汉平原， 经 冀中南、鲁西北、豫 济 光照时间长、土质疏 棉花 北平原，长江中下游 作 松、水源充足 滨海沿江平原， _____ 黄淮 物 南 疆棉区 地区，___
考点突破
学科素能提升
课时作业
缓解了京 广线、京 加强了东 沪线的运 北、华北 输压力； 和华东的 加速老区 联系；是 脱贫致 东部经济 富；维持 发达地区 港澳地区 的南北大 的稳定与 动脉 发展
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
2.东西铁路干线(三横) 走向
考点突破
学科素能提升
课时作业
意义 促进华北与西北的联系； 分担 陇海线的运量； 建设少数民族 地区，巩固边防 沟通东部和西部，促进西北、 青藏地区的发展；巩固边防； 横贯亚欧第二条大陆桥， 加速 沿线工业的发展 横贯江南的东西干线， 加强华 中、中南、西南之间的联系， 与长江航线相辅相成
A．珠江三角洲 C．藏南谷地
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
课时作业
我国冬小麦主要在长城以南，六盘山以东，秦岭、
淮河以北的地区。我国棉区范围广阔，全国划分为三大产棉区： 长江流域棉区、黄河流域棉区和新疆棉区。渭河平原处于两者 的交集，既有棉花种植，又有小麦种植。寒露时节农事活动种 植冬小麦、摘棉花的地区最有可能是渭河平原。 [答案] D
区域地理
第十九章
中国地理
第39讲 中国人文地理概况
创新大课堂
考纲解读
考点突破
学科素能提升
课时作业
重难点提示
1.掌握我国人口的增长、分布 1.我国的人口增长、分布和人 特点。 口问题。(重点)
2．掌握我国农业、工业、交通 2．我国主要农业区、工业区 运输方式的分布特点。 的区位条件。(重难点)
3． 学会运用区位理论分析我国 3．我国主要铁路线的分布。 农业区、工业区的区位条件。 (重点)
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国主要农作物的分布及其区位条件
九大商品粮基地 我国的商品粮基地主要分布在东部季风区，特别是东北地 区的商品粮基地的商品率很高。九大商品粮基地的分布及发展 的区位条件具体分析如下：
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
商品粮基地
考点突破
学科素能提升
课时作业
优势 劣势 土地广阔， 耕地面积广， 三江平原(A)、松嫩 热量不足，农作 人均耕地多； 商品率高； 平原(B) 物一年一熟 肥沃的黑土、黑钙土 成都平原(C)、江汉 水热资源充足，地形平 平原(D)、洞庭湖平 坦，农作物一年两熟； 人均耕地少，旱 原(E)、鄱阳湖平原 劳动力丰富，传统经验 涝灾害频繁 (F)、江淮地区(G)、 丰富；交通便利 太湖平原(H) 人均耕地少；受 水热充足，地形平坦， 市场影响，粮食 农作物一年三熟；劳动 珠江三角洲(I) 种植面积减少； 力丰富； 传统经验丰富； 洪涝灾害较频 交通便利 繁
课时作业
继续使结构轻型 化。实行内联外引， 加强新技术、新产 品的研制与开发， 开拓国际市场 调整产业结构，促 进产业升级；加强 区内各城市的分工 与合作，构建大珠 江三角洲城市群； 加强规划与管理
第十九章 中国地理
区域地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国工业的分布与发展
我国的工业分布特点：工业分布不均，东部稠密，西部稀 疏，呈现出沿海、沿河、沿铁路分布的特点，基本形成了东部 沿海、长江沿岸和陇海—兰新沿线三大工业地带。
考点突破
学科素能提升
课时作业
第一层次：确定地理位置。①根据经纬度位置或海陆位置 准确定位；②根据地理事物的特征推测，如山脉、河流、湖泊、 交通线、城市、矿产地等。第二层次：分析问题所涉及的知识 点属于哪方面的内容。在确定所属知识的基础上，从头脑中将 其提取出来思考答题。 (2)审题的准确性 审题的过程中一定要把握细节，特别要对试题提供的所有 信息进行细致和综合的分析，这样才能不失分或少失分。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)简述 20 世纪 70 年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的 区位因素，并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的 最主要因素。 (2)简述近年来该省工业区位因素的变化。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国主要铁路干线及其意义
1．南北铁路干线(五纵)
走向
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
沟通了华 加强西南 改善铁路 北、华中 和西北地 布局，提 与华南； 区联系， 高晋煤南 是我国铁 意义 促进西部 运的能 路网的中 大开发； 力；分流 轴线，运 有利于民 京广线的 量最大的 族团结 运量 南北大动 脉
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的交通运输
考点突破
学科素能提升
课时作业
小。 1．交通运输网密度：东部____ 大 ，西部____ 2．最重要的运输方式——铁路运输。
南昆 线，e 京哈 a 焦柳线，b 青藏线，c 宝成—成昆线，d_____ 京沪 线，h 沪杭线，i 京九线。 线，f 京广线，g_____
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[例] (2017· 黄冈调研)下图示意我国部分铁路的分布情况。 读图，回答(1)～(2)题。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)下列关于①～④铁路沿线的叙述，正确的是(
)
A．①～④沿线经过温带森林带、温带草原带、温带荒漠带 B．①～②沿线所属地区，地势低平，气候温和湿润，多内 流河 C． ②～③沿线跨越我国三个经济地带， 其高新技术产业发 达 D．③～④沿线制约农业发展的主要自然条件是热量 (2)⑤～⑥铁路沿线的车站，使用的新能源最可能是( A．风能 C．太阳能 B．地热能 D．水能
区域地理 第十九章 中国地理
Biblioteka Baidu
创新大课堂
花生 油 油菜 料 作 大豆 物 其他 经 济 糖 作 甜菜 料 物 作 甘蔗 物 水 苹果 果 柑橘 花卉
考点突破
学科素能提升
课时作业
山东丘陵 沙质土壤、排水好 _____ 长江 流域，并有北迁 水热丰富的亚热带气 南移趋向 候、地形平坦 _____ 东北 平原、华北平原 地形平坦、雨热同期 西北内陆的胡麻、 河南 光照好，作物耐旱 的芝麻 _____ 河套平原、喜温凉， 耐盐碱、 干旱， 东北 平原、 北疆 生长期短 台、闽、粤、桂、滇、 喜高温、需水量大、生 川 长期长 北方地区的丘陵区 暖温带气候 南方地区的丘陵区 亚热带气候 西南地区 四季如春的气候
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
2．精准组织答案
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)答案的方向性：就是实现“实践”问题与“理论”基础 知识的对接，分析解决该问题所应用的地理原理，实现知识的 迁移和应用。 (2)答案的逻辑性：就是将已知条件和所问问题，即事物的 前因后果组成一条“知识链”， 各知识点环环紧扣； “知识链” 的起点是已知条件，终点是问题。 (3)答案的全面性：确定了答题的方向后，要从不同角度、 不同层面进行思考，确保答案全面、完整，避免失分。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的工业
考点突破
学科素能提升
课时作业
四大工业基地因各自发展条件不同，发展方向和发展重点 也不同，呈现出的发展问题也有所不同。具体如下表所示： 工业 发展条件 存在问题 发展方向 基地 淡水资源供应不 加大科技投入， 煤 丰富的___、 铁和 足，环境污染严 更新设备，提高 辽中南 石油资源；便利 重；高科技产业 产品质量；调整 工业基 的海陆交通运 发展不足，工业 工业结构，发展 输；雄厚的工业 地 产品类型单一、 第三产业和高科 基础 技术落后 技工业
课时作业
本题所提供的文字和地图资料相当明显，如铁、煤
资源的分布，辽河、辽宁省的位置(可联想到交通)，过去重工业 基地的发展等。根据影响工业区位的因素，结合辽宁省的实际 情况，该省有丰富的铁、煤等矿产资源，便利的水陆交通(稠密 的铁路网、大连的海运)，辽河的水源，劳动力资源，辽河平原 的农业资源等，以上各项可从文字和地图上获得思维的线索。 其中钢铁、机械工业区位选择的最主要因素是原料(铁、煤)。近 年来辽宁省工业区位因素的变化主要是： 省内煤炭资源的枯竭， 交通运输条件有了很大的改善(如高速公路的建设)， 改革开放和 引进外资等都使工业发展有了新的机遇。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
工业基础雄厚； 沪宁杭 技术力量雄厚； 能源和_____ 矿产 工业基 统一的电网；发 资源缺乏 地 达的水、陆、空 交通运输 毗邻港澳，邻近 珠江三 东南亚， 多侨乡， 能源和矿产 角洲工 可利用外资发展 资源不足 业基地 工业；水、陆、 空运输便利
考点突破
学科素能提升
)
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)①～②沿线位于我国东部季风区，属于外流区；
②～③沿线位于我国中西部地区，高新技术产业不发达；③～ ④沿线位于西北干旱、半干旱地区，制约农业发展的主要自然 条件是水源，排除 B、C、D 三项。(2)⑤～⑥铁路沿线太阳能资 源丰富，最有可能被使用；而地热能只分布在藏南地区，风能 不是这里的优势，水能不属于新能源。
[答案] (1)A (2)C
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
解答区域综合题的基本方法 1．认真审题 (1)审题的层次性 区域综合题常以地图的形式呈现，只有先读懂地图才能根 据问题所涉及的知识或技能要点去组织答案，所以审题要注重 层次性。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[答案]
(1)影响工业区位的因素：丰富的铁、煤等矿产资
源，便利的水陆交通，辽河水源、劳动力资源和辽河平原的农 业资源。原料(铁、煤)。 (2)省内的煤炭资源枯竭，交通运输条件有了很大的改善， 改革开放和引进外资等都使工业发展有了新的机遇。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[例] 阅读以下材料并回答问题。
考点突破
学科素能提升
课时作业
到 20 世纪 50 年代，辽宁省已成为中国的重工业基地。辽 宁省蕴藏有丰富的铁矿资源，在 20 世纪 70 年代以前，抚顺有 “中国的煤都”之称。
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[ 例 ] (2015· 重庆高考 ) 二十四节气是我国独有的农业物候 历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历 10 月 8 日 左右。“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事 活动的谚语。在下列地区中，该谚语描述的农事活动场景最可 能出现在( ) B．柴达木盆地 D．渭河平原
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
3．水运
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)海运：沿海航线北方航区以____________ 大连、上海 为中心，南方
广州 为中心；远洋航运包括东行、南行、西行和北行 航区以______
四个主要航线。 (2)河运：长江、京杭运河、珠江、松花江等。
上海 、广州 4．主要的国际航空港：北京、_____
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
丰富的煤、铁、 石油、海盐等资 京津唐 工业基 地
考点突破
学科素能提升
课时作业
积极发展高科技 产业，增加产品
淡水 资源供应 类型，加强技术 源； 统一的电网；_____
便利的海陆交 不足，环境污染 改造；重点放在
通；紧靠山西能 严重；高科技产 钢铁、 石油化工、 源基地，并有输 业发展不足 油管道连接东 北、华北的油田 海洋化工、 电子、 高档精纺和精细 化工方面
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的农业 1．我国农业的地区分布
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
2．我国主要农作物的分布及其影响条件 主要分布区及 主要农作物 主要影响条件 商品农业基地 原有基础好、 自然条件 太湖平原、洞庭湖平 粮 优越，但人均耕地少； 小麦、玉 原、江汉平原、鄱阳 松嫩 平原、三江平原 食 _____ 米、水 湖平原、成都平原、 作 地广人稀、土壤肥沃、 稻、谷物 珠江三角洲、江淮地 物 机械化程度高， 但热量 区； 条件不足、 复种指数低 五大基地： 江汉平原， 经 冀中南、鲁西北、豫 济 光照时间长、土质疏 棉花 北平原，长江中下游 作 松、水源充足 滨海沿江平原， _____ 黄淮 物 南 疆棉区 地区，___
考点突破
学科素能提升
课时作业
缓解了京 广线、京 加强了东 沪线的运 北、华北 输压力； 和华东的 加速老区 联系；是 脱贫致 东部经济 富；维持 发达地区 港澳地区 的南北大 的稳定与 动脉 发展
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
2.东西铁路干线(三横) 走向
考点突破
学科素能提升
课时作业
意义 促进华北与西北的联系； 分担 陇海线的运量； 建设少数民族 地区，巩固边防 沟通东部和西部，促进西北、 青藏地区的发展；巩固边防； 横贯亚欧第二条大陆桥， 加速 沿线工业的发展 横贯江南的东西干线， 加强华 中、中南、西南之间的联系， 与长江航线相辅相成
A．珠江三角洲 C．藏南谷地
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
课时作业
我国冬小麦主要在长城以南，六盘山以东，秦岭、
淮河以北的地区。我国棉区范围广阔，全国划分为三大产棉区： 长江流域棉区、黄河流域棉区和新疆棉区。渭河平原处于两者 的交集，既有棉花种植，又有小麦种植。寒露时节农事活动种 植冬小麦、摘棉花的地区最有可能是渭河平原。 [答案] D
区域地理
第十九章
中国地理
第39讲 中国人文地理概况
创新大课堂
考纲解读
考点突破
学科素能提升
课时作业
重难点提示
1.掌握我国人口的增长、分布 1.我国的人口增长、分布和人 特点。 口问题。(重点)
2．掌握我国农业、工业、交通 2．我国主要农业区、工业区 运输方式的分布特点。 的区位条件。(重难点)
3． 学会运用区位理论分析我国 3．我国主要铁路线的分布。 农业区、工业区的区位条件。 (重点)
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国主要农作物的分布及其区位条件
九大商品粮基地 我国的商品粮基地主要分布在东部季风区，特别是东北地 区的商品粮基地的商品率很高。九大商品粮基地的分布及发展 的区位条件具体分析如下：
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
商品粮基地
考点突破
学科素能提升
课时作业
优势 劣势 土地广阔， 耕地面积广， 三江平原(A)、松嫩 热量不足，农作 人均耕地多； 商品率高； 平原(B) 物一年一熟 肥沃的黑土、黑钙土 成都平原(C)、江汉 水热资源充足，地形平 平原(D)、洞庭湖平 坦，农作物一年两熟； 人均耕地少，旱 原(E)、鄱阳湖平原 劳动力丰富，传统经验 涝灾害频繁 (F)、江淮地区(G)、 丰富；交通便利 太湖平原(H) 人均耕地少；受 水热充足，地形平坦， 市场影响，粮食 农作物一年三熟；劳动 珠江三角洲(I) 种植面积减少； 力丰富； 传统经验丰富； 洪涝灾害较频 交通便利 繁
课时作业
继续使结构轻型 化。实行内联外引， 加强新技术、新产 品的研制与开发， 开拓国际市场 调整产业结构，促 进产业升级；加强 区内各城市的分工 与合作，构建大珠 江三角洲城市群； 加强规划与管理
第十九章 中国地理
区域地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国工业的分布与发展
我国的工业分布特点：工业分布不均，东部稠密，西部稀 疏，呈现出沿海、沿河、沿铁路分布的特点，基本形成了东部 沿海、长江沿岸和陇海—兰新沿线三大工业地带。
考点突破
学科素能提升
课时作业
第一层次：确定地理位置。①根据经纬度位置或海陆位置 准确定位；②根据地理事物的特征推测，如山脉、河流、湖泊、 交通线、城市、矿产地等。第二层次：分析问题所涉及的知识 点属于哪方面的内容。在确定所属知识的基础上，从头脑中将 其提取出来思考答题。 (2)审题的准确性 审题的过程中一定要把握细节，特别要对试题提供的所有 信息进行细致和综合的分析，这样才能不失分或少失分。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)简述 20 世纪 70 年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的 区位因素，并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的 最主要因素。 (2)简述近年来该省工业区位因素的变化。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
[解析]
考点突破
学科素能提升
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
考向
中国主要铁路干线及其意义
1．南北铁路干线(五纵)
走向
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
沟通了华 加强西南 改善铁路 北、华中 和西北地 布局，提 与华南； 区联系， 高晋煤南 是我国铁 意义 促进西部 运的能 路网的中 大开发； 力；分流 轴线，运 有利于民 京广线的 量最大的 族团结 运量 南北大动 脉
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的交通运输
考点突破
学科素能提升
课时作业
小。 1．交通运输网密度：东部____ 大 ，西部____ 2．最重要的运输方式——铁路运输。
南昆 线，e 京哈 a 焦柳线，b 青藏线，c 宝成—成昆线，d_____ 京沪 线，h 沪杭线，i 京九线。 线，f 京广线，g_____
区域地理 第十九章 中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
[例] (2017· 黄冈调研)下图示意我国部分铁路的分布情况。 读图，回答(1)～(2)题。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)下列关于①～④铁路沿线的叙述，正确的是(
)
A．①～④沿线经过温带森林带、温带草原带、温带荒漠带 B．①～②沿线所属地区，地势低平，气候温和湿润，多内 流河 C． ②～③沿线跨越我国三个经济地带， 其高新技术产业发 达 D．③～④沿线制约农业发展的主要自然条件是热量 (2)⑤～⑥铁路沿线的车站，使用的新能源最可能是( A．风能 C．太阳能 B．地热能 D．水能
区域地理 第十九章 中国地理
Biblioteka Baidu
创新大课堂
花生 油 油菜 料 作 大豆 物 其他 经 济 糖 作 甜菜 料 物 作 甘蔗 物 水 苹果 果 柑橘 花卉
考点突破
学科素能提升
课时作业
山东丘陵 沙质土壤、排水好 _____ 长江 流域，并有北迁 水热丰富的亚热带气 南移趋向 候、地形平坦 _____ 东北 平原、华北平原 地形平坦、雨热同期 西北内陆的胡麻、 河南 光照好，作物耐旱 的芝麻 _____ 河套平原、喜温凉， 耐盐碱、 干旱， 东北 平原、 北疆 生长期短 台、闽、粤、桂、滇、 喜高温、需水量大、生 川 长期长 北方地区的丘陵区 暖温带气候 南方地区的丘陵区 亚热带气候 西南地区 四季如春的气候
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
2．精准组织答案
考点突破
学科素能提升
课时作业
(1)答案的方向性：就是实现“实践”问题与“理论”基础 知识的对接，分析解决该问题所应用的地理原理，实现知识的 迁移和应用。 (2)答案的逻辑性：就是将已知条件和所问问题，即事物的 前因后果组成一条“知识链”， 各知识点环环紧扣； “知识链” 的起点是已知条件，终点是问题。 (3)答案的全面性：确定了答题的方向后，要从不同角度、 不同层面进行思考，确保答案全面、完整，避免失分。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
中国的工业
考点突破
学科素能提升
课时作业
四大工业基地因各自发展条件不同，发展方向和发展重点 也不同，呈现出的发展问题也有所不同。具体如下表所示： 工业 发展条件 存在问题 发展方向 基地 淡水资源供应不 加大科技投入， 煤 丰富的___、 铁和 足，环境污染严 更新设备，提高 辽中南 石油资源；便利 重；高科技产业 产品质量；调整 工业基 的海陆交通运 发展不足，工业 工业结构，发展 输；雄厚的工业 地 产品类型单一、 第三产业和高科 基础 技术落后 技工业
课时作业
本题所提供的文字和地图资料相当明显，如铁、煤
资源的分布，辽河、辽宁省的位置(可联想到交通)，过去重工业 基地的发展等。根据影响工业区位的因素，结合辽宁省的实际 情况，该省有丰富的铁、煤等矿产资源，便利的水陆交通(稠密 的铁路网、大连的海运)，辽河的水源，劳动力资源，辽河平原 的农业资源等，以上各项可从文字和地图上获得思维的线索。 其中钢铁、机械工业区位选择的最主要因素是原料(铁、煤)。近 年来辽宁省工业区位因素的变化主要是： 省内煤炭资源的枯竭， 交通运输条件有了很大的改善(如高速公路的建设)， 改革开放和 引进外资等都使工业发展有了新的机遇。
区域地理
第十九章
中国地理
创新大课堂
工业基础雄厚； 沪宁杭 技术力量雄厚； 能源和_____ 矿产 工业基 统一的电网；发 资源缺乏 地 达的水、陆、空 交通运输 毗邻港澳，邻近 珠江三 东南亚， 多侨乡， 能源和矿产 角洲工 可利用外资发展 资源不足 业基地 工业；水、陆、 空运输便利
考点突破
学科素能提升