建筑环境艺术设计培训课程(ppt 16页)实用资料

《建筑环境艺术设计》说课
❖4、 教学实施
教学内容(96课时)
讲授教学 课内实践
教学
讲
练
《建筑环境艺术设计》说课
❖ 讲授教学阶段（20学时）
多媒体教室
内容：完成设计准备阶段相关理论知识，为理论考试做准备； 目标：提高学生理论知识，为后续课内实作阶段提供理论基础；
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❖ 课内实践阶段（44学时）
景观要素设计 材料选择与应用
植物选择与搭配
景观灯光设计
平面空间规划方法
实
作
剖立面画法
练
透视图画法
习
效果图上色
设计说明编写
再从9项技术能力中, 归纳出课程需要涵盖的15个知识模块.
《建筑环境艺术设计》说课
❖ 教材内容
v 一般考核章节（基础理论为主占40%） 第一章、第二章、第三章
v 重点考核章节（实作理论为主占60%） 第四章、第五章
《建筑环境艺术设计》说课
工作任务需要的技术能力
根据技术能力分解出知识点
客户谈单能力 空间规划和设计能力
空间造型设计能力 熟悉景观材料与应用 熟悉景观施工工艺
熟悉风格确定 熟悉植物设计 熟悉景观灯光应用 专业绘图能力
沟通技巧
人体工程学
景观设计造园思想
理 论
景观设计功能与审美
讲
室内景观设计分类
授
景观设计的创意思维
基础能力确保过关率
专单业击能添加力
专业能力
《建筑环境艺术设计》说课
确保过关率
专业能力
•提高自考教学质量，提高学生 考试过关率； •确保考试过关率在85%以上；
•了解景观设计的相关理论知识； •掌握绿化植物选择原则及园林 要素在室内外的运用； •能理论联系实际，进行室内外 景观设计规划；
3、教学内容设计
制定预算
典型职业岗位
室内设计师
《建筑环境艺术设计》说课
工作任务中包含子工作过程
岗位典型工作任务
与客户谈单 现场考察与测量
绘制设计图 绘制施工图 绘制效果图
制定预算
客户谈单 现场考察与测量
风格确定 空间分析 植物选择 平面规划 绘制施工图 绘制效果图
从6个典型工作任务中，推出8项子工作过程。
《建筑环境艺术设计》说课
教学内容依据：
1、重庆自考办制定 《高等教育自学考试课程考试说明》
要求：
考试形式：笔试 考试内容：理论部分占40%
实作部分占60%
《建筑环境艺术设计》说课
《建筑环境艺术设计》说课
2、根据行业岗位要求：景观设计
典型职业岗位
景观设计
岗位典型工作任务
与客户谈单 现场考察与测量
绘制设计图 绘制施工图 绘制效果图
马克思主义
英语
近现代史
基础课程
室内艺术设计
人体工程
中外建筑史 CAD
Hale Waihona Puke Baidu文化概论
3D
专业课程
形态与空间造型
建筑工程管理与法规
公共环境艺术设计 建筑环境艺术设计
园林艺术学 规划设计基础
专业核心课程
毕业设计 毕业设计
《建筑环境艺术设计》说课
❖ 2、课程目标
课程目标
本课程主要面向环境艺术设计专业。 培养学生在室内外景观设计方面的设计能力。
《建筑环境艺术设计》说课
建筑环境艺术设计
说课人：李锐 重庆科创职业学院艺术系
《建筑环境艺术设计》说课
❖ 内容要点：
1、课程性质 2、课程目标 3、教学内容设计 4、教学实施 5、课程评分参考
《建筑环境艺术设计》说课
❖ 1、课程性质
《建筑环境艺术设计》是我系环境艺术设计专业的一门自 考课程，同时也是自考课程体系中的一门专业核心课程。
一、你选准了一个方向，就只管上路，不要回头。机遇就像闪电，只有快速果断才能将它捕获。立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你有什么好的想法 ，那就立即行动吧；如果你遇到了一个好的机遇，那就立即行动。
二、人生不能后悔，但是可以拐弯。我们这一生，要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌;有春天的风景，有冬季的荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己 吃，别人无法帮忙。只要你愿意走，踩过的都是路;只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
2、大学新生活，人生转折点。播种新希望，规划新目标。一定要自信，遇事不示弱。一定要自律，成功靠自己。有得必有失，不后悔过去。把握住现在，不 强求未来。金子会发光，理想终实现。
3、在岁月中跋涉，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。 4、一个人的内在性情比任何能强加给他的东西更响亮、有力。如果大脑里发生的东西对你而言，比外部世界提供的任何晦涩事物及分心之事更有意思，你或 许就走对路了。
设计室
内容：完成方案设计阶段，为实作考试做准备； 目标：提高学生实际操作能力和设计能力；
❖ 5、课程评分参考
《建筑环境艺术设计》说课
理论模 拟考试
理论授课阶段
学期期末
实作作 业考评
课内实践阶段
1、因为，大家看见你台上的风光、头顶的光环！没成功的时候，怎么解释都是错的，因为人们相信眼见为实！所以，你就埋头干吧，别把时间浪费在解释上 。
工作任务中包含子工作过程
客户谈单 现场考察与测量
风格确定 空间分析 植物选择 平面规划 绘制施工图 绘制效果图
工作任务需要的技术能力
客户谈单能力 空间规划和设计能力
空间造型设计能力 熟悉景观材料与应用 熟悉景观施工工艺
熟悉风格确定 熟悉植物设计 熟悉景观灯光应用 专业绘图能力
从8个子工作过程中，推出9项工作过程中需要的技术能力。
8、人生总是充满讽刺，让人费解。总要伤了心，才明白什么是快乐；总要喧哗后，才懂得宁静难得；总要有些人不在了，才发现TA在身边多珍贵。 9、给自己一个放松的理由，别让太多承载负重了心灵；给自己一个释然的方式，别让太多琐碎凌乱了平静；以风的执念飞翔，以雨的心胸求索，在平淡中快 乐，在精彩中淡然。
10、累了，让心吹吹风；伤了，让梦醒一醒；痛了，让脚步停一停。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。1、把自己喜欢的生活，活成 别人羡慕的样子！有梦别怕痛，想赢别喊停！
5、只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功得人是有，但是你必须牢记实力得价值。 6、有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌，任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身 而退。
7、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住 了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？