最新苏教版五年级数学下册期中检测试卷及答案

苏教版五年级（下）期中数学试卷

一、填空．

1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：的质量〇2= 的质量．

2．的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．

3．13个是，是7个．

4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把看作单位“1”，平均分成

份，占份．

5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．

6．在括号里填最简分数．

40厘米= 米

15分= 时．

7．在中，当a为时，它是真分数；当a为时，它是假分数；当a 为时，它没有意义．

8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．

○

○0.37

1.18○

2○．

9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是．

10．图中，三角形底是高的，高是底的．

11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．

12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．

二、判断题

13．假分数都比1大．．（判断对错）

14．5a=48、5.6+x都是方程．．（判断对错）

15．把一个圆分成8份，每份是它的．．（判断对错）

16．3千克的与1千克的同样多．．（判断对错）

17．大于而小于的最简分数只有一个．．（判断对错）

三、选择题．

18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）

A．B．C．

19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．

A．B．C．D．

20．下面的分数中，（）是最简真分数．

A．B．C．

21．因为=，所以这两个分数的（）

A．大小相等 B．分数单位相同

C．分数单位和大小都相同

22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强

四、解方程

23．解方程

280+2x=760

4x﹣2.7=9.5

1.7x+3x=7.4

1.2x÷3=0.5．

五、按要求做一做．

24．找出下面每组数的最大公因数．

10和13 24和36 51和17．

25．找出下面每组数的最小公倍数．

4和6 5和7 8和2．

26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）

．

27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．

0.5 0.32 0.623．

28．把下面的假分数化成整数或带分数．

．

六、解决实际问题．

29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？

30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？

31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？

32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．

33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？

苏教版五年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空．

1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量〇2= 一个羽毛球的质量．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍，也就是2个乒乓球的质量等于一个羽毛球的质量，即一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量，据此解答．

【解答】解：把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量．

故答案为：一个乒乓球，×，一个羽毛球．

2．的分数单位是，它有 1 个这样的单位，再加上7 个这样的单位就是最小的质数．

【考点】分数的意义、读写及分类．

【分析】根据分数单位的意义，把单位一分成若干份，表示这样的一份叫做这个分数的分数单位，表示把单位“1”平均分成4份取其1份，因此就是分母为4的分数的分数单位，表示有1个这样的分数单位；是小的质数是2，2=，即8个这样的分数分数单位是最小的质数，需要再加上7个这样的分数单位．

【解答】解：的分数单位是，它有1个这样的单位；

2=，即8个这样的分数单位是最小的质数，要加上8﹣1=7（个）这样的分数单位就是最小的质数．

故答案为：，1，7．

3．13个是，是7个．

【考点】分数的意义、读写及分类．

【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，13个为，里面有7个．

【解答】解：根据分数单位的意义可知：

13个是，是7个；

故答案为：，．

4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7 份，五年级男生人数占 4 份．

【考点】分数的意义、读写及分类．

【分析】根据通常把“是”“比”“占”等后面的量看作单位“1”，可得五年级男生人数占全年级人数的是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．

【解答】解：五年级男生人数占全年级人数的，是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．

故答案为：全年级人数，7，五年级男生人数，4．

5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．

【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法应用题．

【分析】一袋大米平均分8天吃完，根据分数的意义，即将这些大米当做单位“1”平均分成8份，则平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；

【解答】解：平均每天吃了这袋大米的1÷8=，

5天吃了这袋大米的×5=；

故答案为：，．

6．在括号里填最简分数．

40厘米= 米

15分= 时．

【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【分析】把40厘米化成米数，用40除以进率100；

把15分化成时数，用15除以进率60；即可得解．

【解答】解：40厘米=米

15分=时；

故答案为：，．

7．在中，当a为＞5 时，它是真分数；当a为≤5 时，它是假分数；当a为0 时，它没有意义．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】真分数是分子小于分母的分数；假分数是分子大于或等于分母的分数；当分数的分母是0时，分数无意义．

【解答】解：在中，当a＞5时，它是真分数；当a≤5时，它是假分数；当a=0时，它没有意

义．

故答案为：＞5，≤5，0．

8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．

○

○0.37

1.18○