责任心与执行力培训(吴雪)

二、执行不到位不如不执行
• 如果执行不到位，不如不执行 • 问题出现了就要解决它 • 前期布置好了不等于完成好了 • 最后步骤不到位前面就是白执行
三、执行有方，忙要忙到点子上
• 明确任务的目标与指令 • 三分苦干、七分巧干
四、打造执行力团队
• 不要“凡事自己来” • 主动融入团队 • 学会分享
五、哪些情况属于执行不力？
• 制度推行不下去 • 管理层与基层间…… • 决策出来了，却…… • 部门之间扯皮 • 表面努力，效率低下 • 部门负责人忙得不得了，部下很清
闲。
如何赢在责任心，胜在执行力？
1、服从是执行的基石 2、忠诚是最大的责任 3、不要怕承担责任而不敢去做 4、不要逃避责任 5、消除份内份外的界限
执行力就是战斗力。 • 而衡量执行力的标准 • 对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任
务； • 对学校而言就是在预定的时间内完成学校的目
标。
一、执行力就是战斗力
执行力是竞争力，执行力是战斗力 没有执行力就没有竞争力 优秀的教职工，不论是处在领导的位子
还是普通的教职工上，都会对自己的 职责执行到底。
“天地生人，有一人当有一人之业； 人生在世，生一日当尽一日之勤。 ”
问题
下学期我将如何加强责任心，做好本职工作？ 2016年1月15日（周五）下班前交到部门负责 人处，纸质与电子版不限，部门负责人汇总后 统一交给院办金意霞
谢谢
——责任
三、责任的核心是什么
• 解决问题----问题到你这里终结 • 把这些困难当做是一种经历，一笔
宝贵的财富
教职工的主要 责任：
责任心主要体现方式：
1、多问自己“做的好不好”； 2、做到“我要做”，而不是“要我做” ； 3、执行力：没有任何借口，关注细 节； 4、敬岗爱业，注重信誉； 5、屡战屡败，屡败屡战，坚持到底
责任心与执行力培训(吴雪)
温馨提示
• 1、请保持愉悦的心情听课，课堂上应彼此相互尊重。 • 2、请用空杯的心态来学习，学习别人长处弥补自己短处。 • 3、这个世界谁都改变不了别人，只有自己改变自己。 • 请把您的手机调到震动或静音状态，谢谢您的配合！
什么是责任心
•态度 • 技能
一、没有值得抱怨的工作
• 有些教职工总是喜欢抱怨 • 但他们常常忽略的是什么 • 在抱怨背后，暴露的也是他们最
大的弱点：没有责任心。
二、拒绝借口，做个勇于担当的 人
1、任何借口都是在推卸责任 2、有些人不敢担当责任。 3、千万不要为自己找借口、推卸责任。 4、勇敢地承担起责任，抛弃找借口的 习惯。
我们基层的班主任、教职 工也好，中层干部也好， 有些事情并不是需要很费 力才能完成的，做与不做 之间的差距就在于
四、责任心不强的原因
• 外部 • 自身
五、从细节做起
• 1、注重小节，让责任体现在细节中。
•
一位HR主他们往往对结果有着至关重 要的影响。
3、无论是大事还是小事，都必须注意 细节，成大事也要拘小节。
什么是执行力
• 有效利用资源，保质保量达成目标的能力。 • 对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言