教学课件制作注意事项

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二、素材准备基本到位
1、文字资料。文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一 样， 文字材料的准备是制作课件的基础。 2、图片素材。图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以 更清晰明了地阐明主题。在教学课件中使用的图片，大多可以从网上搜 索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。 （gif格式和jpg格式的图片文件较小，bmp格式文件较大） 3、影音资料。影音文件在课件中的使用相对较少，但是一但对阐 明课件的主题有用，使用影音文件效果就特别的好。但应注意，视频文 件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以通过 建立超级链接打开相应的播放器播放。音频文件最好选用mid、mp3格
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不当之处请批评指正！
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示文稿中加入一些GIF动画，觉得很新颖好看。
2、背景图片基本一致。 演示文稿中各张幻灯片的背景应一致或基本一致，一张一个背
景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零乱；色彩反差不宜
过大、数量不宜过多；再好看的图片作背景效果都不会很好！记住 一点，背景永远是演示文稿的配角，不要喧宾夺主！
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八、颜色搭配合理清新
1. 颜色字体和背景颜色不要太相近。
有些人在演示文稿的制作过程中，一味的强调画面的好看，字体的
颜色和背景的颜色相差很近，制作时在电脑屏幕上看不出效果，但当 演示文稿用投影仪在大的环境里播放时，坐在后排的人就看不清。一
般而言，字体的色彩要与背景的颜色是互补色，这样反差大阅读起来
相对容易。 2.不要用纯度很高的颜色（RGB）。
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四、次页目录简单明了
演示文稿的第二页一般做成课件目录，目录应简洁明了，像一个向
导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点
是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一
个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）； 少量的按钮；简单明快的背景。
一、避免“大个头”
增大ppt文件体积的几种错误操作： 1、在图片上点右键，选择复制，然后打开ppt点右键，选择粘贴， 此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积20多倍。 2、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插 入ppt文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积2-5倍。 3、直接插入bmp等大体积文件，此种方法也会增大ppt的体积达 10-20倍之多。 4、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增 大文件的体积。
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十、保证课件的完整性
有首页，就要有尾页；有链接，就要有返回（目录页）；总之， 链接一定要完整。最好把链接的文件与演示文稿放在同一文件夹下。 再者要注意超级链接的文件包括插入的影音文件，都是不能删除的。
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十一、尾页欢送简单就好
一句欢送词、一个小祝愿、一张小图片……最好再来一点动画 效果，清清淡淡简简单单，好了，尾页就成了！
PPT教学课件制作注意事项
赵景哲
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目录
一、避免“大个头” 二、素材准备基本到位 三、首页设计只求实用美观，新颖 四、次页目录简单明了 五、文字内容言简意赅 六、图文混排布局合理 七、背景清雅切忌零乱 八、颜色搭配合理清新 九、动画效果合理适度 十、保证课件的完整性 十一、尾页欢送简单就好 隆尧县职教中心
纯度高，就是说这种颜色是原色，没有经过和其他颜色调配。这种
颜色用在课件上虽然很醒目，但是很刺眼，学生看起来会很累。 灯片颜色搭配清新漂亮。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超级链
接文本对象颜色等要搭配合理、清新亮丽，但不要过分、不要杂乱。
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九、动画效果合理适度
在课件中合理的使用动画效果，可大大增加课件的观赏性和趣
式，它们都可以直接插入。
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三、首页设计只求实用美观，新颖
首页是等待正式上课前的一个页面，它的作用是使观众的注意力迅
速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、新颖、华丽优美。一幅
风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；
一句欢迎话语（真情实意）பைடு நூலகம்课件的主题词（明明白白）就可以构成一 幅漂亮的首页。
图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主， 文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时， 图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排
列，松紧要得当。
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七、背景清雅切忌零乱
1、画面干净
很多人在制作演示文稿时，觉得单纯的画面、文字很单调，但 又没有适合的影像资料插入，为了不引起观众的视觉疲劳，便在演
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五、文字内容言简意赅
课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、
过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜不留边距满屏显示；
不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜
色多而零乱……总而言之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。
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六、图文混排布局合理
味性。但不是所有的对象都适合使用动画效果。动画设置应适量、 适当、适度，过量或过花哨的动画效果往往使学生过分注意动画而 忽视了主题。一般情况下，主题词、文本正文最好不要设置动画效 果（如需设置也应尽量简单），而对正文的补充、解释或说明性的 文本可以设置简单的进入和退出效果。动画的进入和退出速度应适 中，不要太快或太慢。