大班-语言-字条的妙用-教案
幼儿园教学教案
字条的妙用
大班语言
活动目标
●能较连贯、完整地讲述图片的内容。
●了解文字在生活中的用处。
活动准备
●经验准备:幼儿认识简单的文字,会写自己的名字。
●课件准备:“字条的妙用”图片。
●材料准备:笔,写有简单文字的字条(如“10.1国庆节”“生日”等)。
活动指导
●展示小字条,鼓励幼儿参与活动。
——老师拿着的字条,大家一起来看看上面写着什么呢?这是谁写的?有什么作用呢?
●依次阅读图片《字条的妙用》,让幼儿观察。
——在每幅图里出现的字条,分别是谁写的?谁看到了这些字条?字条都有什么作用呢?
●依次讲述图片的内容,并引导幼儿观察。
——谁写的字条?写了些什么内容?能给棕熊什么帮助?
——字条上是什么内容?这些内容是什么意思?
——字条上写了什么?看见字条后小猪会做什么?
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