诗词理论

[诗词理论]联都本帖最后由针叶林于2016-9-19 19:02 编辑，今天是9月24，时差5 天

评陈亨读《我对北大王力的认识》

(红字是评论，黑字是陈的原文)

我为什么提出这一问题呢，王力生于1900年8月，大我27岁,

属前辈, 正因生于前, 而学于前,百年无师教,1908年废科举, 经

五四新文化运动,传统文化遭摒弃.城市旧学无存,我生于1928

年1月,私塾启蒙,四书是读,1944年8月,日寇沦陷我地到投降的

一年中,受塾师前清秀才之教,诗词自此入门升堂。.

-----这个理由很可笑:王力生的早也是缺点?什么叫“百年无师

教”?这是污蔑。事实是无论中国历史上多么乱的社会，教育和

传承是没有间断的!教育不仅指学校，而且有老师、家庭和书籍。

王力留学国外，通过西方教育，学会了科学归纳的研究方法，

所以他的研究取得了成果。有的人虽然受到较多私塾教育，但

由于个人悟性和思想方法的狭隘，学术上没有什么成果是多数。

这位陈先生竟然以日本占领时期能上几年私塾，受到前清秀才

之交引以为傲，实在可笑。据说其时日伪还在学校中强制学习

日语，是否也是你瞧不起王力的资本呢?

原在2004年纵观上海古籍出版社龙榆生编撰的“唐宋词格

律”，北京中华书局王力编的“诗词格律”都没有谈到具体的写

作方法和程序及理解事宜，由此而产生我的创作。

------王力和龙榆生没有谈到写作方法没有什么不可理解的。介

绍了唐诗的特点和格律，其实就是在教导写诗。鲁迅说:不要听信什么小说作法之类的话，都是骗人的。现在社会上流行的什么怎样写诗，写绝句多少法等等，其实都是没用的，不如“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。

读罢徐晋如对王力的评语:术业有专攻，王力先生的学问主要是在语言学，至于诗学，王公全无会心。王公作诗，无一首可诵。王公的《诗词格律》一著，发行一百五十多万册，今日老干体诗风的形成，王公的这部科学化著作难辞其咎。

------这种说法近乎荒谬!老干体的毛病在于诗意，在于其语言是标语口号式，在于没有利用形象思维，而不在于格律。

此评语可谓公正，我在2007年著《传统诗词写作法》一书初稿时，2004年4月11日去北京专访中华书局编审顾青先生，并呈上我的《传统诗词写作法》书稿，编审顾青先生以我的文字太短少，非长著十万字而拒之。并留下我的文字以作拜读云云。

------对王力为什么贬斥的原因终于暴露:没有出版他的写作法著作。其实这位编审是客气，他实际并不同意你的写作法。

嗣后我书续订，网上王力有名。始知出生求学年代，人的知识，是从求学得来，改革开放后，文化大复兴, 诗有扭救，诗分四联，这是王力先生有以创造发明误导的结果。

------“改革开放后，文化大复兴, 诗有扭救，诗分四联，”这有

何错?诗分四联首联颔联颈联尾联怎么是王力的创造发明?拗救理论和诗分四联符合唐诗实际，即使是王力的发明创造又有何错?

王力无师教，从求学就缺失诗词教育，年代也是糟糕的，新旧文化交替，旧学无闻，几十年没有传统文化教育，改革开放后，其格律书不知何来，可能不知其详，只知平仄是字的两声，无知四声音律，故以律诗为四联而行于世.在当时无有出其右者，因为百年无师教而有其著述。北大声誉极高。

-----这里似有恶意攻击之嫌。王力没有前清秀才当私塾老师就是无师教?现代国家培养了一代又一代学者教授和古诗诗人(如徐晋如)，都无师教?即使现在的业余作者也不乏大家和理论家，按这逻辑也无师教?王力著作中不仅论平仄，也根据古诗和词曲赋的历史实际论述了四声，怎么“无知四声音律”?把王力成就归于当时“无其他大家”、“缘于北大知名度高”均是无理攻击之词，是没有根据的。须知虚名只能糊弄一时，只有真才实学者才能得到人们长期敬佩，王力无疑是后者。

诗为音律文学，以起题承章感慨结论，为诗的操作过程。为一整篇作文，对联只分平仄，无对象之为，海阔天空皆可对，两行成对立。诗对是两个不同文体。因此, 王力出书在前, 对社会影响力是很大的. 亨读受塾师前清秀才之教, 是以提出纠误纠偏问题. 但目今全国对于诗学，都以王力四联为观念. 我读

“登黄鹤楼_360百科的赏析”，宋林逋“山园小诗”360百科赏析，都有误导之嫌，有感必纠错。

----又一次搬出前请秀才老师为由，指责王力无师教，而且将360 网站对黄鹤楼诗的解读也算在王力头上，鸡蛋里挑骨头找王力之错，也是一项莫须有的罪名!

登黄鹤楼，360百科的赏析，首联诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。"昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。"美好憧憬与寻常江楼的落差，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。

我对360百科，诗句之不知，何有崔浩慕名前来之议;何有知为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫?

------这位老先生将黄鹤楼的作者错写成“崔浩”，本身说明你这位先生诗学之浅薄。恐怕现在一个中学生也不会发生这种错误，怎么一位受过前清秀才严格私塾教育的老学究会连崔颢的名字也不知呢?

律诗的写作规程，正如企业内的操作规程，工程操作失误，必将酿成事故，诗词写作,不按规程，必将词语失范，360百科，对崔浩诗，毫无知晓理解，

-----这位先生不知，360百度的文章是怎么来的，就一味指责百度网站，其实是这位老者无知。百度的答案，往往是搜索的

结果。谁的文章关注度最高，就会自动选择为百度百科的答案文章。而不是百度网站编辑所为。你的文章受欢迎，点击量大，就会成为百度头条。所以这位先生对百度发牢骚也是看错了对象。

律诗的写作与作文，同一规范，这是首先必须知晓解决的，尤如一篇作文，开头如何写，写什么，思绪要界定.律诗的第一句起题，第二句承章，什么叫起题，就是对题说话，在每个人对题的认识，各有认识不同，因而起题各有各的话语权.第二句承章，承是接替之义，承接第一句而来，我们日常说话，也是要有次序的，不能东说说，西说说，杂乱无章，教别人摸不到头脑，律诗的写作过程，也是要有次序的，律诗的第二句承接第一句的语意，继续发挥思想意境.这里有个思路用韵问题，以作诗词音律声调，全诗应在此音律声调，思路基础上用韵，在韵书里查找相关思路走向的韵字，(记住，韵书不可少，在旧社会里，我用过《诗韵集成》《诗韵含英》今有《诗韵合璧》《新韵诗韵新编》)，写诗词必须要有韵书，书店有卖，随时代语言的进步变化，《新韵诗韵新编》是最好的.

-----脱离了黄鹤楼诗评的话题。

律诗的第一联三四句为起承而铺叙，补足起承之义，

-----可见这位老先生不同意“王力的四联”说，将颔联命名为“第一联”，有点出新的意思!