史上最全的高考蒙题技巧大全(全科)

【英语蒙题技巧】
英语选择题的规律和方法
发现了一些关于选择题的规律
一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个： A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。

所以两个显著特点集于一身的t o study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点（适用于单选）。

比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。

D.质量相同，体积大的物体密度大。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。

只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。

因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。

这时，就要看蒙题的感觉了。

所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。

所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

五题中不能都选同一个选项如都选AAAAA，BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成如AAACD BCCAA DABCD
一、单选：
1.none no nothing nobody选none，anthing nothing……选nothing
2.非谓语选ed或ing 看主动被动doing前有人称代词宾格，物主代词所有格的对
3冠词选几个选项的交集A、a the B a 不填C 不填the D a a 就选A 如果只有一个空就选a
4时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing
5动词短语也是交集，还是选不出来就选C
6情态动词选can could。

Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7虚拟语气过去时间为主had done 或would have done should，would……选should或不填，be done
8名词从句选what 定语从句选where 状语从句when before while然而尽管
9It’s 开头选that 看看It’s，that去掉后剩余部分能否组成一句话，能就对了
10倒装句选部分倒装：主语前有助动词，主语后有真正的动词主语在中间的：did sb d o can sb do
11选项有to，to be ，to have 的要选
12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意尤其是后面那个will do 很重要，选动词
原形为主
13时间条件状语从句中主句将来时态，从句现在时态即主将从现
14It，one，the one，that 选it为主that可以指不可数
15So+形容词+a/an+名词such+a/an+形容词+名词
16介词beyond，with 是关键
二、完型填空
选最常见的词感情词选文中出现过的动词选最短的。

三、阅读理解
三短一长选长三长一短选短一样长选C 一样短选B
有绝对化的不选有废话的选
@答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有：must，always，never，the most，all，only，have to，any，no，very completely，，hardly等。

@选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有：can，could，ma y，should，usually，might，most，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily
@选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项
@选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

@选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往正确
阅读中的干扰项的补充问题
细节题干扰项特点：
1、与原句内容相反；
2、与原文内容一半相同一半不同；
3、与原句内容相似但过于绝对化。

4、原文中根本没提到
主旨大意题干扰项特点：
1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统；
2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；
3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

逻辑推理题干扰项特点：
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。

2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度四、短文填词
动词要+d，ed 或者+s，es ，或者+ing 名词要注意单复数，不可数
代词要注意it，them ，which，连词and but what if whether 介词的固定搭配
形容词修饰名词副词修饰动词还有比较级最高级better more than 五书面表达：
要点一定要齐全，字迹一定要工整
学会使用连接词连接句子如：firstly ,in adition ,whats more, moreover，on the contrary，o n the other hand in a word，as a matter of fact，frankly speaking等等
要注意使用高级句式结构如：定语从句强调句，倒装句子，独立主格结构分词表伴随，被动语态it做形式主语等
建议最好是花时间记忆一些自己喜欢的句子。

写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。

不要过分依赖这个蒙题技巧。

（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。

改错.
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ，反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
作文：
firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上
在加点every coin has two sides等
其他简单句翻译
如果答案跟顺序有关联，就选这个。

比如，第2个答案是Bachelor，因为B是字母顺序里的第2个，所以就选这个。

同理，第4个答案是department，就选这个。

命中率还是比较高的。

当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。

英语题型不同各有技巧考听力要充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间速读一遍题目和全部选项，然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择。

在听语篇时要抓住要素即人物、事件、时间、地点，以便较好地理解和回忆全篇故事。

单项选择近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。

完型填空建议解题前务必先通读全文，通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。

阅读理解，解题前要仔细通读全文，遇到难解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文悟出
其义，解题时要“带着问题读查短文”分析判断，整题解完后要认真复查。

短文改错，在逐行寻查错误时应着重看句子结构是否完整，看习惯用法固定搭配是否正确，看上下文逻辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。

近年来英语高考书面表达均采用图画提示的方法，要求考生根据图画内容写一篇100字左右的短文，遇到这一形式，首先应仔细审题，列出提纲或拟个腹稿，理清思路，然后抓住要点分段表述。

在表达时句子宜短不宜长，慎用分词和复合句，在串联成文时注意用好适当的连接词如and、but、then、besides、while等，这样使人看上去脉络清晰、层次分明。

综合学科各个击破◇别被分值高吓坏综合试卷的试题分数过高给考生带来了很大心理压力。

考生在答题时要努力淡化试题分数，专心致志解答试题。

请先看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题的第36题，是一个完形填空题. 在此我只列出它的四个选项,试试看，只是比较选项，你是否能够在3秒之内选出正确答案?
36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous
正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。

.如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题!
看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题:
52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably
正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这个秘诀，你更是可以解决很多类似的完型填空题! 试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢?
请再看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题，在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案?
56. From Paragragh 1 we learn that the villagers .
A.worked very hard for centuries
B.dreamed of having a better life
C.were poor but somewhat content
D.lived a different life from their forefathers
正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案!
35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out
35题在B和C模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.
再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办？
As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two l anguage s. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English!
47. A. words B. names C. ideas D. characters
很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么？复现法则!
吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”，即使“猜”答案，也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”!
The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago.
48. A much B still C hardly D quite
很简单，选B，为什么？答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开!
高频形容词\ 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, althou gh, yet, instead, even though, but, still等.
体现中心思想（包括段落中心）的是解；
照抄原文的不是解，同义替换的是解；
含义不肯定的是解，如：can could may usually might most more or less be likely to；
含义绝对的不是解：must always never the most all any none
含义相反的是解；
具体的不是解，概括性的、抽象的是解；
带有some的是解：someone somebody sometime something certain；
简单的不是解，复杂的是解，字面意思不是解，含义深刻的是解；
带虚词的解：
another other more either both also beside additional extra different same nearly not enou gh；
“变化”是解：change delay improve increase；
“重要的、基础的”是解：important necessary essential basis be based on；
二选一：反义项有解；形似项有解；近义项有解阅读文章的两大原则：知难而退、抓大放小
原文对等的思想：像【这个思想在做题时要时时体会，务必掌握】
1、错误选项不是让你不选的
2、正确选项不是让你选的
3、题干也不是随便出的
4、题目不是随便凑的
【数学蒙题技巧】
据我所知的有数学第一题一般不会是A
最后一题不会是A
选择题的答案分布均匀
填空题不会就填0或1
答案有根号的，不选
答案有1的，选
三个答案是正的时候，在正的中选
有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选
题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然
上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条
以上都不实用的时候选B
在计算题中，要首先写一答字
如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。

单看选项，一般BD稍多，A较少。

还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。

和图形有关的选择填空可以取特值
大题不会做看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半
填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小
数学从易到难注意复查填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。

这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。

大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。

因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。

否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。

自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。

这主要是学生自身的定位出现了问题。

因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。

其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。

因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。

只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。

答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题方法都写在考卷上。

阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。

反正我发现数学最后两道选择不是C就是A
适用题型：问题求解题
数量原则
理想状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。

答案排列：3、3、3、3、3
实际状态：每个选项在2——4的范围内。

选项排列：3、3、3、2、4（此种状态略多呈现）或3、2、4、2、4。

即某一个选项为2个，某一个选项为4个
三不相同原则
即连续三个问题不会连续出现相同答案
答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序
中庸之道
即数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。

在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。

（如E选项对应数值为中间量时，优先从数值入手考虑）
出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑
由提干给定信息入手，通过选项特征排除错误选项
选项基本特征如下：
单值与多值（例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值）
正值与负值（考前冲刺P12/25题根据提干排除负值）
（3）有零与无零
区间的开与闭（看极端情况能否取等号）
正无穷与负无穷（通过极限考虑）
整数与小数（分数）参见考前冲刺P13/28题
质数与合数
大于与小于
整除与不能整除
带符号与不带符号（例如根号、平方号等等）
少数服从多数原则
即看选项特征，具有同一特征多的选项优先考虑。

复杂表达式化简题
一般情况下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多
前后无定位，连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况
观察已做完的选项情况，哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。

答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一（概率题）的几个选项
【语文蒙题技巧】
语文高度重视时间安排在基础知识部分，首先考生要高度重视考试时间的安排。

在做单选题时，有些同学往往看题看得过快，连要求都没看清就去选，结果是“欲速则不达”，甚至适得其反。

其次在答文言文题时，看懂原文是关键。

倘若古文原文未读完或未读懂，那么在选择时就会很困难。

在写作文时，一定要树立得分意识，首先要了解《考试说明》中作文的评分标准，应该字迹清楚，卷面工整，标点清晰，格式整齐。

其次，下笔要有明显的中心思想，不可对于旁枝末节纠缠过多。

有的老师私下要求学生像写八股那样做作文，讲究“起、承、转、合”，这样文章写起来也许不会有大错，但是千人
一面，毫无新意，也看不出考生的创造力，这种训练方法是不可取的。

但是考生的行文应该有明确的中心思想，紧凑的材料组合，在有限的时间和篇幅里把事情讲述清楚。

第三，标题或行文要有新鲜感，这样的作文容易脱颖而出。

同时考生应该意识到：高考作文发生变化是必然趋势，看图议论文、给材料议论文、填充式议论文，都曾引起过不小的轰动。

而现在由于语文教学对作文日益重视，作文测试逐渐从体裁的变化向内容变化转移。

在作文时，还应适当打简单的草稿，在草稿中定下作文的中心思想，列入所要选用的材料，譬如名人名言、趣闻轶事及自己的感受等。

打草稿的过程是一个积累感情的过程，在这个过程中如果能让自己激动起来，就肯定能写出一篇漂亮的文章，更可避免“不知所云”的现象，甚至还可能节省时间呢。

【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

实词辨析题答题技巧：对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。

成语辨析题答题技巧：第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。

做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」；
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：
「检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

」特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。

还要在上下语句中找到相对应的信息。

语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。

找突破口，用排除法。

做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

【科学文】总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。

有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。

将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。

找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。

推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。

注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

【概念词语】理解题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。

其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。

分析原因和结果的关系。

分辨先后顺序。

检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

【信息】筛选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。

原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。

略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质
特征。

【要点概括题】答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。

转述内容要与原文内容逐一相对。

概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。

注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据。

注意叙述角度和表达方式的转换。

分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。

推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。

找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。

同时必须用？或其他记号来提示自己。

如何读懂文言文文段先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。

注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。

对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。

先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。

同时必须用？或其他记号来提示自己。

【文言实词题】答题技巧：
分析字形，辨明字义。

从字音相同推测通假字。

用互文见义对照解释前后词。

用成语比较推导词义。

联系上下文，前后照应，保持一致。

实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

【古今异义题】答题技巧：
将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

【文言虚词题】答题技巧：
翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。

先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。

联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。

借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。

虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

【信息筛选题】答题技巧：
看清题目要求，一字一词地琢磨。

选出一两句不相符的，排除部分选项。

照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。

【性格表现题】答题技巧：
先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。

特别注意谁的什么性格。