《图形的周长》课件

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二、小组展示你们是怎么测量周长的?
5 + 5 + 6 = 16 5×2 + 6 = 16
3 + 4 + 3 + 4 = 14 3 + 3 + 4 + 4 = 14 3×2 + 4×2 = 14 3 + 4 = 7 7×2 = 14
3+3+3=9 3×3=9
5米
篱笆长多少米?
7

7 米
5米
5+5+7+7=24(米)
5×2+7×2=24(米)


今天你学到什么了?跟大家说一说: 1、如何描画边线? 2、什么是周长? 3、如何计算周长?
课后练习
下载《第五单元信息窗一 练习题》 做完后以邮件形式发给老 师。
周长认识 .swf
在指边线的时候, 我们应该注意什么呢?
在指边线 时,要注意: 从哪里开始到 哪里结束。
指边线就 是指整整一周。
在描边线的时 候,我们又该注意 什么呢?
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在描边线时,要注 意:从哪一点开始描, 描到哪一点结束。
要描这个图形的整 整一周。
一、小组合作,选择喜欢的图形,测量它的周长
三年级数学上册
学习目标
1.能利用对图形周长的认识,计算一些平面 图形的周长。
2.通过观察、测量和计算等活动,在获得直 观经验的同时发展空间观念。
周长是什么?
同学们,你们喜欢喜羊羊吗?今天老师 带领大家到羊村运动会上去看一看,喜羊羊 、懒羊羊、美羊羊他们在村长的带领下都在 干什么呢?同学们,一定要注意观察哦!
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