中等职业学校学生管理制度

中等职业学校教学管理制度

一、学籍管理规定

（一）、新生凭录取通知书、户口簿、学生档案和学校有关通知办理入学手续，并取得正式学籍。

（二）、教务处建立学生学籍档案，班主任负责组织学生填写。包括学籍卡片、学生登记表和毕业生登记表等，教务处专人管理。教务主任每学期至少检查一次学籍，主管副校长、校长每学年至少检查一次学籍。

（三）、学生因家长工作调动、家庭迁居或其它特殊原因可准予转学，转出、转入学生教务处要严格进行审查。手续合格，经学校批准后方可办理。

(四)、学生因病或其它原因提出休学，必须呈交休学申请及医院等部门有关证明，教务处严格审查，学校批准后方可办理手续，填写休学登记表。休学期限不超过一年，休学后一般不能提前复学。复学后该生随本专业或相近专业下一年级上课，推迟毕业一年。

(五)、属下列情况之一者，予以注销学籍。

１、新生无正当理由两周未入学或入学后一个月内因病停学一年内不能复课的；

２、在籍学生一学年内旷课达100节的；

３、在籍学生开学时逾期两周不报到的；

４、休学期满，逾期不办理复学手续的；

５、有正当理由，家长和学生要求退学的（须交书面申请和有关证件）；

６、因犯严重错误而被勒令退学或开除学籍的。

二、学生考试管理规定

（一）、学生应按时参加学校组织的期中、期末考试，缺考该科成绩按0分计。学科考试满分分值为100分和150分两种情况（春季高考科目为150分）。科目学期总评成绩总分按100分计，平时、期中、期末成绩的比例为30:30:40。

（二）、学生因特殊原因不能参加考试，必须在考试前由本人与家长(或监护人)共同提出书面申请，因病不能参加考核，须开具县级以上医疗单位证明，并经教学部批准后补考。

（三）、考核成绩不合格的学生或因事（病）请假经批准补考的学生，均应在下学期开学后按学校规定的日期补考。补考成绩达到合格以上者，均按60分计，并注明“补考”字样。补考后仍不及格的课程，必须重新补考。学生第二次补考由学校在毕业前安排。

（四）、同一学年内累计不及格课程门数（经补考后）达到5门及以上者，应予留级。同一学年内两次期末考试旷考者应予留级。

（五）、专业班学生应按教学部要求取得相应职业资格证书，取证考试成绩可替代相应科目的期末考试成绩。毕业时不能取得相应职业资格证书者暂不予办理毕业证，待该生取得相应职业资格证书后，再办理毕业证。

三、学生尊师守则

尊师，是中华民族的优良传统，是每个学生文明行为的重要体现。发扬尊师优良传统，要从我做起，从基本的规矩做起，要长期实践持之以恒，形成习惯，使尊师之风吹遍校园。

（一）、每个学生都要把尊敬老师作为日常规范的重要内容，严格做到“两不三一样”即：不尊敬老师的事不做；不尊敬老师的话不说；尊敬本班任课老师和尊敬其他老师一样，尊敬现任课老师和尊敬原任课老师—样，尊敬老师和尊敬学校职工—样。

（二）、尊重老师，“先报告”并得到老师允许，才能进入老师办公和休息的地方；上课时，学生迟到或有事要离开教室，都应先向老师报告；有老师在场并征得老师同意，才能翻动老师的学习、生活工作用品，不占用老师使用的学习、工作和休息的用具，不占用专供老师使用的场地；向老师递送或接受老师的物品时，要双手接送；学生不得在任何场合，以任何理由和手段作出有损于老师人格尊严、人身安全和财产安全的行为；禁止恐吓、侮辱、殴打老师，禁止对老师教育采取报复性行为。

（三）、礼让老师，进入教室、下课走出课室、上下楼梯与老师相遇，都要让老师先走。在路上遇见老师要让路，在车上遇见老师要让座。碰到与老师同时使用公共场地及公共没施的情况，要礼让老师。

（四）、协助老师，要积极协助老师进行各种教育、教学活动，积极想办法完成老师交给的工作任务，不借故推托逃避，不能做出有阻碍老师开展正常工作的行为。不以任何方式干扰老师对自己及其他同学的教育。

（五）、关心老师，对老师尤其是年老体弱的老师要热情关心，尽力照顾，对有病的老师要主动问候。

（六）、跟老师打招呼，无论校内校外，路上遇见老师要主动热情地打招呼问好，不知道老师姓名的叫一声“老师好”。遇到来本校听课及进行其他活动的外校老师也要称呼“老师好”，以礼相待。分别时说“老师再见！”

（七）、向老师发问，先称呼，再提问，老师回答后说声“谢谢”。不要随便打断老师的话。

（八）、接受老师询问，课堂上受老师提问时，要端正站立，认真回答问题，经老师示意后才坐下。遇到老师询问或调查情况时，要起立，诚恳地、实事求是地回答老师。受老师批评时，如果对老师的说法有异议，要在课后有礼貌地解释，不能当场质问、谩骂老师。

（九）、跟老师谈话，听老师讲话及正式场合与老师谈话时，要专心听，坐端正，态度要诚恳，语言要文明，谈话后，经老师同意，说声“谢谢”，才离开。

（十）给老师提意见要有礼貌地提出，以书信形式提意见时，要使用自己的真实姓名。不背后议论老师的短处，要杜绝给老师起绰号的不文明行为。

四、学生课堂常规

（一）、预备铃响后，学生即进入教室，备好当堂所用书本和各种学习用具，在桌面摆放整齐，做好课前准备，静候老师上课。体育室外课在教师指定地点集合，等候老师上课。

（二）、上课铃响后，老师进入教室宣布“上课”，班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师还礼后，方能坐下，下课照此办理，老师还礼后，学生方能离开座位。英语课使用英语课堂语言。

（三）、学生如果迟到，须喊“报告”，老师允许后，方能进教室。不得不经过报告直入

教室，不准踢门或用力推门。

（四）、课上坐姿要端正，不趴桌子，不东倒西歪，不看与本课无关的书，不做与本课无关的事。课上不随便说话，不做小动作，更不得下座位、出教室、扰乱课堂秩序，当老师批评时，要服从管教。

（五）、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言。注意力要集中，抓住要领，认真做好笔记。勤于思考，勇于提出自己的见解，并踊跃发言(须举手，经老师许可)。回答问题要站立端正，精神饱满，声音响亮。

（六）、上课时穿戴要整洁，不许脱鞋，不准穿拖鞋，不许戴帽子、头巾及围巾。夏天不许只穿背心，冬天不许戴手套。

（七）、充分利用好自习课。自习课上学生必须认真看书做作业，不准说话，更不准下座位、出教室。

（八）、在实训室上课要严格遵守各专业实训室使用规则，爱护仪器、设备，听从教师指导，积极思考、认真学习。做实验时要轻声细语，不得干扰他人，并做到细致、耐心，严防安全事故的发生。

（九）、日常不得随意移动或调换座位。值日生在每堂课前要揩净黑板，整理好讲台。

五、早、午、晚自习管理规范

（一）、自习课学生应自觉学习，完成作业，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。

（二）、请老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。

（三）晨读时，全体同学应起立，大声诵读老师规定的篇目，读满15分钟。

六、早操、课间操、体育课管理规范

（一）、学生一定要坚持上操。

（二）、学生出操时，走出楼门后要跑步到操场，集合做到快、静、齐。

（三）、做操要用力，合节拍，姿势正确。

（四）、体育课要依时上课，做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病不能上课要向体育教师请假。

（五）、体育课前要穿好运动服、鞋，并由体育委员将队伍带到指定地点，并检查出席情况，向体育教师报告。集队要做到快、静、齐。

（六）、上课时要一切行动听指挥，严格按照体育教师的要求进行训练，注意安全。

（七）、下课时要全班集队清点人数，进行课堂小结，并按要求清理场地，归还器材，体育教师宣布下课才能解散。