人教版一年级语文下册《春晓》知识点

人教版一年级语文下册《春晓》知识点

原文：

春晓

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

知识点：

1.了解古诗《春晓》主题

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

2.《春晓》作者孟浩然了解

孟浩然（689～740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。后为荆州从事，患疽卒。曾游历东南各地。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。

3.《春晓》生字掌握

晓【xiǎo】部首：日

结构：左右

笔画：10

笔画顺序：竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩组词：分晓

眠【mián】部首：目

结构：左右

笔画：10

笔画顺序：竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩

组词：蚕眠

觉【jué】部首:见

结构：上下

笔画：9

笔画顺序：点、点、撇、点、横撇/横钩、竖、横折、撇、竖弯钩

组词：自觉

闻【wén】部首:门

结构：半包围

笔画：9

笔画顺序：点、竖、横折钩、横、竖、竖、横、横、横

组词：令闻

啼【tí】部首：口

结构：左右

笔画：12

笔画顺序：竖、横折、横、点、横、点、撇、点、横撇/横钩、竖、横折钩、竖

组词：啼鸣

声【shēng】部首:士

结构：上下

笔画：7

笔画顺序：横、竖、横、横、竖、横、撇

组词：叫声

4.《春晓》

反义词掌握：来-去多-少落-起

5.《春晓》

译文及生字注释掌握：

春眠不觉晓

译文：春天睡醒不觉天已大亮

不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

处处闻啼鸟

译文：到处是鸟儿清脆的叫声

闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

夜来风雨声

译文：回想昨夜的阵阵风雨声

“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。

花落知多少

译文：吹落了多少芳香的春花。

“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

6.默写古诗，并填空生字

练习题：

一、连一连，读一读。

知识冬眠落日人民

dōng mián luò rìrén mín zhī shi

二、一字组多词。

声( )( )( )

民( )( )( )

三、加一加，组新字。

( )+( )=眠 ( )+( )=知

( )+( )=晓 ( )+( )=爸

四、填一填。

口( )心非有的放( ) ( )涯海( )

五、多音字组词。

jué ( ) shǎo( ) 觉少

jiào( ) shào( )

六、填空。

春晓

春( )不觉( )，处处( )啼鸟，夜来风雨( )，花落( )多少。