高校辅导员的工作方法及工作艺术探析
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有明确的目 。 标 我们要求学生有理 想, 有抱负, 有 最 重 要的一 个 问题 。 这一 问题 抓 好 了, 大家 都去 努
明确 的学 习目标 , 导员是 否也 应该 具 有 自己的工 力学 习了, 它的问题 诸如上 网 、 辅 其 打游 戏 、 看录像 、
作 目标 呢? 认 为辅 导员必须 有 明确 的工作 目标 , 我
点, 严抓 日 常管理, 培养 学生的综合素质, 让每一位学生都成才。
关键词: 高校 辅 导员; 工作 方法 ; 工作 艺术 ; 思想 政 治教 育
中图分类 号: 4 G6 7 文 献标 识 码: A 文章 编号 :6 3 4 7 (0 0 0 — 0 0 0 17 — 2 02 1 )3 0 5 — 4
高Hale Waihona Puke 辅导员是大学生健康成长的导师, 对学 全 面的提 高。
生 的政 治素 质 、 专业 素质 、 会 素 质 的提 高 , 学 社 对
二、 日常工作 要善 于抓 重点
生 的思想品德 、 道德情操 、 身心健康的发展以及
辅 导员 的 工 作 千 头 万 绪 , 果 没 有 准 备 、 如 没
一
个 学期 中, 同时 间 , 校 的工作重 点也 有所 不 不 学
开, 要为 这一 中心服 务。 为三年制 高 职高 专学 同 , 都 作 比如 学期 初, 工作 重 点是 抓注 册率 , 纪律 ; 抓 期
了解 学生 的学 习情 况 及 出现 校 的学 生辅导 员, 的工作 目标 是 : 所 有学 生都 中 重 点抓 学 风 建 设 , 我 让 能 圆满 地完 成 学业 , 培养 出合格 的人 才; 让每 一名 的问题 等 , 学生 对所 学 课 程 的反 映 ; 了解 期末 重 点
2 1年6 00 月 第3 ( 第8 期) 期 总 0
济南职业 学院学报
J un l f ia c t n l l g o ra Jn nVo ai a l e o o Co e
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高校辅导员的工作方法及工作艺术探析
一
的方 面看 , 认 为辅 导员 的工作 有 三个重 点 , 我 即:
抓 思想 、 抓学 习与学 风 、 为人 处世与 行 为规范 的 抓
、
要有 明确的工作 目标
理 想也 好, 追求也 好, 决定 了奋斗 的目标 , 为奋 建 设 。 比如 : 生 的 中心 任 务 是 学 习, 习的 目的 学 学 斗历 程提 供 着无 穷 的动 力。 论 干 什么事, 无 都应 该 无 非 是 提 高 自己的专 业 素 质与 社 会 素 质 , 是 最 这
业 学 院计 算 机 系 助教 。
・ 5 ・ 0
校 的工作 重 点 。
和纪 律情 况 。 同时 了解 同学 们 在 学 习中的 问题 , 及 时 与任 课 教 师 沟通 , 帮助 同学 们 解 决 学 习中的 困
( 坚持以学生为本的思想政治教育 一)
育 工 作 放 在 了第 一 位 。 我 带 的 2 0 级 的 四个 在 0 8
对 学 生树 立 正确 的人 生 观 、 值 观 等起 重 要 的指 有计划、 价 没有前瞻性 , 不去抓重点, 其是被动地 工
导作用 。 某种意义上讲, 从 辅导员就是导师, 导师 作 , 那么尽管你付出了许 多, 你很 累, 也做不好工 工作的成败, 会直接影响到培养的人才质量。 为作 作 。 导员 的工作要 仔 细 , 辅 更要 善 于抓 重 点 。 大 从 好这— 工作, 必须讲求工作方法和工作艺术。
思 想 是 行 动 的先 导 , 因此 我 把 学 生 的 思想 教 难 。
学风 问题 已经成 为每次 班会 必讲 的重要 内
班 , 时我深入班级 , 访宿舍, 平 走 找学 生谈 心 以及 容 , 培养 学 生 “ 习实 践 能力 ” 将 学 的重 要 思 想贯 穿 通 过 电子 邮件 、 机 短信 等 方 式 加 强彼 此 的沟 通 在整个教育工作之中。 手 作为计算机系的老师, 我们 和 了解 。 思 想 、 习、 活及 毕业 后 的 打算 等 方 鼓励学生多动手、 从 学 生 多实践 。 每年暑 假期间, 都有辅 面 与大 家 沟 通 。 些 工 作 使 我 了解 到 大部 分 学 生 导员和 任课 老 师专 门组 织学 生 参 加齐 鲁 软件 设 计 这 我' 0 7 2 0 级 / ] 的思 想动 态 , 以后 的工 作 打 下 了良好 的基 础 。 为 对 大 赛 ,  ̄2 0 、 0 8 学 生参 加 的软 件设 计 大 于 部 分思 想 上 比较 松 懈 , 问题 的学 生 , 先 摸 赛 和嵌 入 式 系统 开发 分 别 获得 了山东省 特 等 奖和 有 我
学生 都感 到经 过 三年 的学 习, 自己的综 合素质 有了 工作则是 抓考风考纪。 作为辅导员, 需密切配合学
收 稿 日期 : 0 0 0 — 0 2 1— 6 1
作者简介: 娟 (9 0 ) 女, 李 18 一 , 山东潍坊人 , 山东大学马克思主义学院思想政 治教育 ( 高校辅导员) 专业2 0 级硕士研究生, 08 济南职
喝酒、 打牌 等 现 象 自然 就 少了, 风 学 风 自然 就 好 班
而且 , 既要 有 明确的长 期 目标 , 要有 明确 的短期 了, 也 一好 百 好。 另一方 面 , 常 管 理 要 贯 彻始 终 , 日 并
常工 作 中要 注意 配合 学 校 的工作 重 点 进 行 , 目标 , 是 做 好 一切 工作 的基 本 出发 点之一 。 这 有了 且 日 明确的工作 目标 , 有的工作 都要 围绕 这一 中心展 所
李 娟
( 山东 大学 , 山东 济南 2 00 ) 5 1 0
摘
要: 高校学生辅导员是学生思想政 治工作及日常行为管理 工作的直接 组织者和领导 者, 是学生成长的导
师。 做好辅导员工作必须要有明确的工作 目 目 要 标, 标的制定要 切合实际, 配合学校的工作重点, 要让所有的学生 都积极参 与。 为实现这个目 在日 标, 常工作 中善于抓重点, 就要讲求工作方法和工作艺术。 以思想为先导, 学习为重