复习资料

一、填空题。

1 据文献记载，五帝时期已有叫 ---和---的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。

2 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称（国学），按年龄层次上可分为（小学）和（大学）两级；设于郊、野范围内的学校称-乡学--。（P8）

3 《中庸》将学习的过程具体概括为（博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。）五个先后相续的步骤。P76

4 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《学记》。

5 “立五经博士”的文教政策是（汉武帝）统治的时期确立的。 p94

6 公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着（太学）-的正式设立。p94

7 汉代太学内部的考试基本上采用-设科射策---的形式。P97

8 汉灵帝时设立的鸿都门学-是一所研究文学艺术的专门学校。P98

9 汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成-《白虎通义》。公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称-熹平石经----。P96 10 在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的只有（），它的编者是汉元帝时的史游。

11王充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是-鸿儒- 。P118 12 魏文帝时制定- 五经课试法--，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。P121

13西晋咸宁二年(276年)晋武帝下令（增设国子学），开中央官学教育分别士庶的先例。P122

14 （《颜氏家训》）被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的颜之推。P136 15．《四书》包括（《大学》《中庸》、《孟子》、《论语》）。它是由朱熹编定的。P198

16.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是范仲淹主持发起，史称—（庆历兴学）-；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称-（熙宁元丰兴学）--；第三次由蔡京主持发动，史称（- 崇宁兴学）--。P175——P177

17元代京都国子学中的-（回回国子学）--，实际上是一所外语学校。P191

18两宋著名的书院有江西庐山的-白鹿洞书院--、湖南长沙的—岳麓书院----_等。P184

19朱熹将人性分成—天命之性--与-气质之性-----两个方面，强调学校教育的目的是-明人伦----。P196

20朱熹把学校教育明确划分为–大学-----与小学 ------ 两个阶段。P197。

二、单项选择

1、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？

A商代B夏代C西周D东周

2、真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?

A儒家B道家C法家D墨家

3、“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？

A荀子B孔子 C孟子D庄子p44

4、“化性起伪”是谁提出的?

A荀子B老子C庄子D孔子p50

5.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？

A儒家B道家C法家D墨家p67

6、提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？

A儒家B道家C墨家D法家

7、道家的教育主张是什么？

A“不言之教”B“以法为教” C“兴利除害” D“化性起伪”

8下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？

A、射

B、御

C、诗

D、数

9孔子所认为的最高道德准则是什么？

A、孝

B、礼

C、忠

D、仁p35

10在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、老子

11、“升舍”制度是哪个朝代创立的?

A、元代

B、宋代

C、唐代

D、明代p176

12、“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?

A、元代

B、宋代

C、唐代

D、明代

13、“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？

A、唐代

B、宋代

C、元代

D、明代

14．《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？p185

A、王守仁

B、湛若水

C、阮元

D、朱熹

15、程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？

A、宋代

B、元代

C、明代

D、清代

16、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？

A、韩愈

B、朱熹

C、王安石

D、王守仁p175

三、判断题

1、“国子监”既是宋朝最高教育管理机构，又是最高学府。

2、“积分法”作为一种学生学业考核方法，始于宋代到元代趋于完善。

3、设置地方教育行政长官“提举学事司”是元代官学制度有别于宋代的特点之一。

4、殿试制度是在宋代成为制度的。

5、“书院”这种教育组织萌芽于宋朝末年。错p183

6 、程朱理学在宋代即已取得了官方哲学的地位，并控制了宋、元、明、清四代的科举和学校。

7、在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。

四、名词解释。

1．有教无类

2．虚壹而静

3．豫时孙摩

4．稷下学宫

5．三大文教政策

6.次相授受

7.苏湖教法

8.三舍法

9.学田

五、简答题

1．北宋的三次兴学运动有哪些主要内容？

2、宋代书院在教学和管理方面有哪些重要特点？

3、朱子读书法的基本内容。p201

4、王安石关于造就人才的纲领有哪些内容？p175

5、西周“六艺”教育的内容和特征。

6、孔子的德育原则有哪些？

7、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？

㈥论述题

1．朱熹关于小学与大学的教学内容有哪些论述？p197

2、试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。

3、从“人性论”入手比较孟子和荀子教育作用观的异同。

4、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？P136——P138