《生活与哲学》第一单元第一课第1课时 生活处处有哲学

第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
第1课时生活处处有哲学
一、哲学就在我们身边
1．哲学智慧的产生
哲学智慧的产生于人类的□01实践活动，是人们在□02认识世界和改造世界的活动中，在处理□03人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

2．哲学的起源
在生活实践中，人们会□04自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的□05生活和实践。

在这些思考中，会触及这样或那样的具有□06哲学性质的问题。

在这一意义上，我们说哲学源于人们在实
08思考。

践中对世界的□07追问和□
3．哲学与生活的关系
09生活、与我们置身于其中的□10自然和□11哲学影响人们的生活，哲学与我们的□
社会密切相关，它总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。

二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
1．哲学的本义
02使人聪明的学问。

哲学是一门□01给人智慧、□
2．哲学的作用
真正的哲学可以使我们正确地看待□03自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待□04生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

3．哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地□05认识世界和改造世界。

思考
Ⅰ.有人说，哲学是虚无缥缈、高深莫测的，与我们普通人无关，你认为呢？
提示：这种说法是错误的。

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，并不是虚无缥缈、高深莫测的。

哲学就在我们身边，与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

Ⅱ.哲学与实践的关系就是哲学源于实践。

提示：这种观点是片面的。

哲学与实践是双向关系，不能只看到哲学源于实践或哲学指导实践。

Ⅲ.所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界吗？
提示：不是。

哲学有正确与错误之分，只有真正的哲学才可以指导人们正确地认识世界和改造世界。

探究活动一：哲学智慧产生于人类的实践活动
情景：中国古代有许多谚语。

如“牵牛要牵牛鼻子”“打蛇打七寸”“劈柴不照纹，累死劈柴人”“牵一发而动全身”“一把钥匙开一把锁”……这些谚语都包含着深刻的哲学道理。

朱熹小时候就问他的父母，“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”；波普尔八岁时就在思考“空间是有限的还是无限的”。

这些人后来都成了大哲学家。

因此有人说，哲学是从人们仰望苍穹开始的。

问题探究：
(1)请选择材料中你熟悉的一个谚语，说说它所包含的哲学道理，并分析这些哲理与人们的生活和实践有什么关系。

提示：示例，如“劈柴不照纹，累死劈柴人”启示我们，想问题，做事情一定要按规律办事。

哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与
外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，哲学的智慧产生于人类的实践活动。

认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。

(2)你是如何理解“哲学开始于仰望苍穹”的？
提示：这句话生动形象地说明了哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

1．哲学的产生
(1)哲学智慧产生于人类的实践活动，是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

(2)哲学开端于“惊异”，落脚于“实践”。

人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要。

(3)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。

2．哲学影响人们的生活
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

1．有人认为，哲学智慧产生于人类的实践活动。

也有人认为，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

这两者()
A．是矛盾的，因为实践是一切哲学智慧的源头
B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学
C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的
D．不矛盾，因为哲学智慧是难以捉摸的
解答本题的关键在于明晰：
(1)哲学智慧产生于哪里？
(2)哲学的起源是什么？
(3)哲学智慧的产生与哲学的起源矛盾吗？
提示：(1)产生于人类的实践活动。

(2)源于人们在实践中对世界的追问和思考。

(3)不矛盾。

这两句话从不同角度阐述了对哲学智慧的认识，前者是从哲学的本源角度说的，后者是从哲学的获取方式角度讲的。

[答案] C
误区警示
(1)不能说哲学起源于哲学家的灵感,哲学的产生与人的主观思维有关，但不能认为哲学起源于哲学家的灵感。

思考、追问和反思是哲学的思维特点，对哲学思想和智慧的形成有重要的作用，但并不能因此而夸大主观思想和灵感的作用。

一切思考、追问、灵感、惊讶、困惑都源于实践。

哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

(2)并不是有了生活，就自然而然地有了哲学
①从本质上看，生活是人类的一种活动，是客观的，而哲学是一种理论、思想体系，是主观的。

②从产生上看，只有生活本身而缺少对生活的系统审视与总结，也不能产生哲学。

可见，并不是有了生活就自然而然地有了哲学。

③总的来说，哲学智慧产生于人类的实践活动，这是最根本的。

但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中直接或间接地思考和追问，哲学才会出现。

探究活动二：哲学是指导人们生活得更好的艺术
情景：古希腊哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，而米利都是一个商业城市，许多人过着优越的生活，享用着来自世界各地的奢侈品，以至于有些没有眼光的势利小人时常嘲笑他，说他尽做些没用的事情。

泰勒斯对这些人说：“你们可以嘲笑我没用，但要说知识没用，那就大错特错了。

”没过多久，他就找了个反击的机会。

有一年，由于天气不好，橄榄歉收，许多做橄榄油生意的商人都有些心灰意冷。

但泰勒斯经过仔细地观察和分析天象，认定来年会
风调雨顺，橄榄将大获丰收。

第二年开春后，泰勒斯不动声色地租下米利都的全部榨油机。

等到橄榄收获季节到来时，他靠高价出租榨油机便狠狠地赚了一笔钱。

就这样，他用事实告诉人们：哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱。

问题探究：
(1)哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，过着相当窘迫的生活，但是还能以坦然的态度面对别人的嘲笑，表明了什么？
提示：表明真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确地对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

正是因为有很高的哲学素养，所以哲学家泰勒斯能坦然面对名与利。

(2)“哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱。

”这说明了什么道理？
提示：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。

“哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱。

”说明在正确哲学的指导下，做事情能够取得成功。

1．哲学的本义
(1)在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

(2)在汉语中，“哲”就是智慧，“哲学”就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。

(3)马克思认为哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

总之，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

2．哲学的作用
哲学作为智慧之学，可以给人智慧，但哲学的智慧和其他科学有所不同。

(1)从方式看，哲学的指导可能是直接或间接的。

(2)从任务看，真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。

(3)从性质看，真正的哲学使我们在认识世界和改造世界的过程中取得成功。

3．哲学的任务
(1)哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

(2)哲学有科学和非科学之分，只有正确反映客观事物的哲学才是科学的，才
能给人智慧，使人聪明；而错误的哲学反而会把人们引向歧途。

2．中国古代的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；新发展理念主张绿色发展，注重解决人与自然和谐的问题，这一思想对我国的发展产生了积极的影响。

可见()
A．哲学产生于实践，能正确地指导实践
B．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
C．真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D．哲学是给人智慧、使人聪明的学问
解答本题的关键在于明晰：
(1)哲学都能正确指导实践吗？
(2)“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”强调的是哲学的作用吗？
(3)“哲学是给人智慧、使人聪明的学问”强调什么？
(4)题干观点强调的是哲学的产生还是哲学的作用？
提示：(1)不是，真正的哲学能正确指导实践。

(2)不是，强调的是哲学的产生。

(3)强调哲学的含义。

(4)哲学的作用。

[答案] C
特别提醒
哲学的任务不等于哲学的作用
(1)哲学的任务，在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

(2)哲学的任务不等于哲学的作用，任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用，但不能认为所有的哲学都可以指导人们正确地看待世界和人生，正确地认识世界和改造世界。

(3)能否完成哲学的任务，关键在于哲学本身是否科学，科学的哲学能够指导人们更好地认识世界和改造世界，而非科学的哲学则会把人们引向歧途。

所以，
只有真正的哲学才能完成哲学的任务。

知识点一哲学就在我们身边
1.中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧，如“掩耳盗铃”“田忌赛马”“塞翁失马”等。

哲学智慧产生于()
A．人类的智慧头脑B．流传的古典文献
C．人类的实践活动D．古代的寓言故事
答案 C
解析中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧，其智慧都是来源于人类的社会实践活动，C表述正确。

A、B、D表述均错误。

2．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。

”这说明()
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．哲学观点都是正确的
C．哲学的智慧是人们主观产生的
D．学习哲学使人聪明
答案 A
解析“一切观点都来自经验”，说明哲学产生于人类的实践活动，A项符合题意，C项说法错误；哲学观点可能是正确的，也可能是错误的，正确的哲学可以使人聪明，故B、D两项说法错误。

3．随着生活阅历的丰富，人们会获得更多的人生体验，有的人认识到勇于面对困难才能取得成功，有的人感受到做事情不能故步自封，有的人体会到看问题不能片面。

这说明()
A．人人都可以成为哲学家
B．哲学就是智慧之学
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．哲学智慧产生于实践活动
答案 D
解析随着生活阅历的丰富，人们产生了各种各样的哲学思想，这说明哲学智慧产生于生活实践，D正确；材料体现了人人都可以有哲学思想，但不一定都
可以成为哲学家，A不选；B、C不符合题意。

4．“哲学产生于社会生产力长足进步的奴隶制时期。

当时，社会经济的发展推动了人们认识能力的较大提高，人们开始思考世界的本质等理论问题，人类早期的哲学思想出现了。

”这告诉我们()
①哲学是在人类的实践中逐步产生的②人们创造哲学是为了满足自己的好奇心③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考④哲学是人类主观思维的产物
A．①②B．①③C．②③D．②④
答案 B
解析“哲学产生于社会生产力长足进步的奴隶制时期”，这告诉我们哲学是在人类的实践中逐步产生的，①正确；②说法错误；“人们开始思考世界的本质等理论问题，人类早期的哲学思想出现了”，这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，③正确；哲学是社会实践的产物，④错误；故选B。

知识点二哲学是指导人们生活得更好的艺术
5.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。

幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()
A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．真正的哲学就是生活本身
答案 C
解析根据材料中的关键信息“生活需要哲学”，是因为哲学是指导人们生活得更好的艺术，C项符合题意；A项不符合题意；哲学并不都是科学的，B项说法错误；哲学能够指导生活，但哲学并不等于生活本身，D项错误。

6．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。

这表明()
A．哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导
B．只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功
C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D．哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药
答案 A
解析本题考查哲学的任务，C项表述的是哲学的产生，不符合题意；B、D 两项夸大了哲学的作用，排除。

故应选A。