2020版七年级下学期初一道法人教版全套课件第一单元青春时光第三课青春的证明第1课时青春飞扬
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规划 青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的 探索 不会停止。
课前预习
3.青春的探索需要 自信 。 自信 让我们充满激情。有了自信, 我们才能怀着坚定的信心和 希望 ,开始伟大而光荣的 事业。 4. 自强 可以让我们更自信。我们的每一点 进步,都是成长 的足迹, 印记着我们克服 惰性、抵制不良诱惑、
课堂练习
4.我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。
这体现的心理品质是( )
B
A.自尊 B.自信
C.自立 D.自强
5.雏鹰只有学会在风雨中搏击,才能拥有一对强劲有力的翅膀。
这启示我们要学会( ) B
A.换位思考
B.自立自强 C.与人为善 D.平等待人
课堂练习
6.小乐说:“在新班级中,我熟悉的人很少。每当与同学在一起
课堂练习
2.自强不息,乃幸运之母。对自强的理解,下列说法正确的是( ) ①青春C 的探索需要自信 ②自强可以让我们更自信 ③战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 ④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
课堂练习
3.七年级(2)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许 多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的 自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是( ) A.自高自大的B 表现,不利于全面认识自己 B.充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
课后训练
6.“天行健,君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来, 就要( ) D ①不断克服自己的弱点 ②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳 ③战胜自我,超越自我 ④学会帮助他人 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
课后训练
7.“小大人”吴林香——面对身患癌症的母亲、瘫痪的外婆、 残疾的外公和年幼的弟弟,14岁女孩吴林香用柔弱的肩膀撑起 了一个家。在困难面前不低头、不丧气,成为家里的顶梁柱。 你认为吴林香具备的心理品质是( ) B A.自立 B.自强 C.自信 D.自负
战胜 自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能 体验 成功带来的自信。
课前预习 5.激荡的青春 活力 , 自信的青春热情, 我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长！
自的强青春态度,给
课堂练习
◎单项选择题 1.青春是一面旗帜,是理想的旗帜,是奔跑在风中的旗帜。这体 现了拥有青春的我们( ) D A.会有很多困惑 B.会有很多烦恼 C.会有很多欢喜和忧愁 D.拥有活力、激情、梦想
降临枝头,青春已经降临你的生命。让我重复一句吧:它得之不
难,失之也易……”这句名言启示我们( )
C
①青春是美好的,我们要规划青春路径
②心怀梦想,激发青春活力,创造美好的未来
③学会调控青春期的心理矛盾
④拥抱青春,迎接挑战,开创属于自己的灿烂人生
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
课堂练习
8.“失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”
课后训练
2.对于青春,下列认识正确的是( C) ①青春的我们拥有无尽的遐想 ②面对青春,每个人都有同样的理想 ③青春的探索需要自信 ④青春的探索需要自强 A.①②③ B.①②③④ C.①③④
D.②③④
课后训练
3.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断地变 化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人 必须完成的功课。这告诉我们( ) B ①要用发展的眼光看待自己 ②自强的人不需要他人帮助 ③战胜自我,超越自我才能走向自强 ④人贵有自知之明 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
对此理解正确的是( )
C
①青春的探索需要自信
②缺乏自信必定一事无成
③自信能激发人的潜能与活力
④自信使人充满激情,给人坚定的信心和希望
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
课堂练习
9.盛唐最杰出的诗人李白,一生留下了许多脍炙人口的千古名 句,下列能反映他自信自强的诗句是( ) D A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
课堂练习
10.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实 现青春的梦想,需要我们( D) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
课后训练
一、单项选择题 1.下列事件能体现“规划青春路径”的是( C) ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新” 的诗句 ②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 ④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
第1课时 青春飞扬
目录导航
01 思 维 导 图 02 课 前 预 习 03 课 堂 练 习 04 课 后 训 练
思维导图
课前预习
1.我们渴望拥有 健美 的身躯、 充实 的大脑,渴望 自由、 渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。 2.面对青春,每个人会有不同的 憧憬, 形成不同的理想,
或上课被老师提问时,我总怕同学笑话我,结果心跳加速,两腿
发软,声音发颤,一句话也说不上来。”你认为小乐应该做的是
()
C
①要充满自信,坚信“天生我材必有用”
②不怕被同学笑话
③要积极主动地与同学交往
④丰富自己的知识
⑤转到其他班级或学校
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④ D.③④
课堂Biblioteka Baidu习
7.“年轻的朋友啊,青春已经翩然而至,就像阻不住的生机已经
课后训练
4.成功就是把“不可能”变成“不！可能！”,把“Impossible”
变成“I’m possible!”这启示我们,成功必须具备的心理品质是
()
D
A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信
课后训练
5.你可以对漫画中的人物说( A) ①青春的探索需要自信 ②不想出洋相是对的 ③勇敢尝试,体验成功带来的自信 ④克服自身弱点,塑造十全十美的自己 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
课前预习
3.青春的探索需要 自信 。 自信 让我们充满激情。有了自信, 我们才能怀着坚定的信心和 希望 ,开始伟大而光荣的 事业。 4. 自强 可以让我们更自信。我们的每一点 进步,都是成长 的足迹, 印记着我们克服 惰性、抵制不良诱惑、
课堂练习
4.我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。
这体现的心理品质是( )
B
A.自尊 B.自信
C.自立 D.自强
5.雏鹰只有学会在风雨中搏击,才能拥有一对强劲有力的翅膀。
这启示我们要学会( ) B
A.换位思考
B.自立自强 C.与人为善 D.平等待人
课堂练习
6.小乐说:“在新班级中,我熟悉的人很少。每当与同学在一起
课堂练习
2.自强不息,乃幸运之母。对自强的理解,下列说法正确的是( ) ①青春C 的探索需要自信 ②自强可以让我们更自信 ③战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 ④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
课堂练习
3.七年级(2)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许 多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的 自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是( ) A.自高自大的B 表现,不利于全面认识自己 B.充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
课后训练
6.“天行健,君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来, 就要( ) D ①不断克服自己的弱点 ②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳 ③战胜自我,超越自我 ④学会帮助他人 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
课后训练
7.“小大人”吴林香——面对身患癌症的母亲、瘫痪的外婆、 残疾的外公和年幼的弟弟,14岁女孩吴林香用柔弱的肩膀撑起 了一个家。在困难面前不低头、不丧气,成为家里的顶梁柱。 你认为吴林香具备的心理品质是( ) B A.自立 B.自强 C.自信 D.自负
战胜 自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能 体验 成功带来的自信。
课前预习 5.激荡的青春 活力 , 自信的青春热情, 我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长！
自的强青春态度,给
课堂练习
◎单项选择题 1.青春是一面旗帜,是理想的旗帜,是奔跑在风中的旗帜。这体 现了拥有青春的我们( ) D A.会有很多困惑 B.会有很多烦恼 C.会有很多欢喜和忧愁 D.拥有活力、激情、梦想
降临枝头,青春已经降临你的生命。让我重复一句吧:它得之不
难,失之也易……”这句名言启示我们( )
C
①青春是美好的,我们要规划青春路径
②心怀梦想,激发青春活力,创造美好的未来
③学会调控青春期的心理矛盾
④拥抱青春,迎接挑战,开创属于自己的灿烂人生
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
课堂练习
8.“失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”
课后训练
2.对于青春,下列认识正确的是( C) ①青春的我们拥有无尽的遐想 ②面对青春,每个人都有同样的理想 ③青春的探索需要自信 ④青春的探索需要自强 A.①②③ B.①②③④ C.①③④
D.②③④
课后训练
3.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断地变 化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人 必须完成的功课。这告诉我们( ) B ①要用发展的眼光看待自己 ②自强的人不需要他人帮助 ③战胜自我,超越自我才能走向自强 ④人贵有自知之明 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
对此理解正确的是( )
C
①青春的探索需要自信
②缺乏自信必定一事无成
③自信能激发人的潜能与活力
④自信使人充满激情,给人坚定的信心和希望
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
课堂练习
9.盛唐最杰出的诗人李白,一生留下了许多脍炙人口的千古名 句,下列能反映他自信自强的诗句是( ) D A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
课堂练习
10.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实 现青春的梦想,需要我们( D) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
课后训练
一、单项选择题 1.下列事件能体现“规划青春路径”的是( C) ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新” 的诗句 ②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 ④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
第1课时 青春飞扬
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思维导图
课前预习
1.我们渴望拥有 健美 的身躯、 充实 的大脑,渴望 自由、 渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。 2.面对青春,每个人会有不同的 憧憬, 形成不同的理想,
或上课被老师提问时,我总怕同学笑话我,结果心跳加速,两腿
发软,声音发颤,一句话也说不上来。”你认为小乐应该做的是
()
C
①要充满自信,坚信“天生我材必有用”
②不怕被同学笑话
③要积极主动地与同学交往
④丰富自己的知识
⑤转到其他班级或学校
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④ D.③④
课堂Biblioteka Baidu习
7.“年轻的朋友啊,青春已经翩然而至,就像阻不住的生机已经
课后训练
4.成功就是把“不可能”变成“不！可能！”,把“Impossible”
变成“I’m possible!”这启示我们,成功必须具备的心理品质是
()
D
A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信
课后训练
5.你可以对漫画中的人物说( A) ①青春的探索需要自信 ②不想出洋相是对的 ③勇敢尝试,体验成功带来的自信 ④克服自身弱点,塑造十全十美的自己 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④