教师说课比赛通用PPT模板(图文)
教师说课赛课PPT模板

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教学对象
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主导教材高等教育出版社出版,由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》
辅助教材《基础会计实训》《基础会计习题集》
教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题、丰富的信息化实训
谢谢观看
学案预习要求
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静心动脑,回顾课前预习的内容
讨论
总结
抢答
学生讲述
教师点拨
给出5个题目,要求学生要求学生答出凭证、账簿、报表之间的相互关系,同时总结出通过怎样的程序将其有机的结合在一起。
讨论题(记账凭证核算程序下)记账凭证根据什么登记?总分类账根据什么登记?现金日记账和银行存款根据什么登记?明细分类账根据什么填制?财务会计报表根据什么编制?
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教学过程
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教学效果
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教学反思
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展示点评
1、学生相互讲评,发现问题,自主解决,攻克重点,体现了“以学 生为主体”的教学理念。2、了解学生,发现学生的潜能。3、培养学生团队精神和创新能力,严谨细致,严守岗位职责的工作作风。
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课堂有效学习时间得以外延实践了“以学生为主体”的理念,让学生的潜能得以挖掘。没有注意挖掘合作高效的“师友”组合,及时予以肯定和宣传,错失了一个成长点。
教师说课通用PPT模板

教师说课通用PPT模板•课程介绍•教学方法与手段•教学过程设计•教学资源准备与利用•学生学情分析与应对策略•课程考核与评价标准•教学反思与改进方向目录01课程介绍明确标注课程的正式名称。
课程名称课程性质适用对象说明本课程属于公共课、基础课、专业课、选修课等。
指出本课程适合哪个年级、专业的学生学习。
030201课程名称与性质教学目标与要求知识目标列出学生通过本课程应掌握的核心知识点。
能力目标描述学生在课程结束后应具备的技能和能力。
情感、态度与价值观阐述本课程希望学生培养的情感、态度和价值观。
概述本课程的主要教学内容和重点章节。
教学内容提供详细的教学进度表,包括每个主题或模块的授课时长和顺序。
教学安排介绍本课程采用的教学方法(如讲授、讨论、案例分析等)和辅助教学手段(如多媒体、在线资源等)。
教学方法与手段教学内容与安排02教学方法与手段通过教师系统讲授,使学生获得全面、系统的知识。
讲授法引导学生围绕某一问题展开讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
讨论法通过典型案例的分析,使学生将理论知识与实践相结合,提高分析和解决问题的能力。
案例分析法教学方法选择及依据网络教学平台通过在线课程、教学资源库等,为学生提供自主学习和协作学习的环境。
多媒体辅助教学利用PPT 、视频、音频等多媒体手段,使教学内容更加生动、形象。
实验教学通过实验操作和数据分析,培养学生的实践能力和科学精神。
教学手段运用及效果03混合式学习结合在线学习和面对面教学,为学生提供更加灵活、个性化的学习体验。
01翻转课堂学生在课前通过在线资源自主学习,课堂上进行深入的讨论和互动,提高学生的学习主动性和参与度。
02项目式学习学生分组完成一个实际项目,通过实践探究和合作学习,培养学生的创新能力和团队协作精神。
创新性教学方法尝试03教学过程设计导入环节设计情境导入通过描述或展示与主题相关的情境,引起学生兴趣和思考,进而导入新课。
问题导入提出与本课内容相关的问题,引导学生思考并产生求知欲,为新课学习做好铺垫。
[一等奖]教育教学说课比赛课件通用PPT模板
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改善 措施
计划 二
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计划 三
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下课了!再见!
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教学过程
STEP 01
STEP 02
STEP 03
STEP 04
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教学重点
教学设计
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02
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03
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学校名称
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签约成功率达90%
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公司利润提高23%
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学校名称
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工作 概述
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学校名称
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2012年
2013年
2014年
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2024年度最新优秀教师公开课说课通用PPT课件模板

运用现代化教学技术和多媒体手段,提高教学效果和学生的学习体验 。
2024/2/3
24
存在问题分析原因
2024/2/3
教学内容难度不适
部分学生对教学内容感到困难或无聊,可能是因为教学内容难度 过高或过低,不符合学生的认知水平。
教学方法单一
过于依赖传统的教学方法,缺乏创新和多样性,导致学生失去学习 兴趣。
2024/2/3
19
知识讲解过程剖析
突出重点,化解难点
根据课程标准和学生实际,准确把握 教学重点和难点,采用多种教学方式 和手段,突出重点内容的讲解,化解 难点问题的理解。
联系实际,促进迁移
将抽象的知识与具体的实际相联系, 引导学生运用所学知识解决实际问题 ,促进知识的迁移和应用。
2024/2/3
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03
教学资源与工具
Chapter
2024/2/3
13
教材及参考资料推荐
2024/2/3
主流教材
选择符合国家课程标准、内容全面、结构合理的教材,如人教版 、北师大版等。
辅助资料
推荐与教材配套的练习册、辅导书,以及针对性强的试卷和题库 。
拓展阅读
提供与课程内容相关的经典著作、科普读物等,以拓宽学生视野 。
最新优秀教师公开课说课通用PPT 课件模板
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 教学背景与目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具பைடு நூலகம்• 教学过程与效果 • 教学反思与改进 • 说课总结与展望
2
01
教学背景与目标
Chapter
2024/2/3
3
课程背景介绍
01
教师说课公开课PPT通用模板(超火)

四字标题
标题文本
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标题文本
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标题文本
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第二环节
单击输入您的文字内 容,尽量简化所要书 写的文案
第三环节
单击输入您的文字内 容,尽量简化所要书 写的文案
第四环节
单击输入您的文字内 容,尽量简化所要书 写的文案
第五环节
单击输入您的文字内 容,尽量简化所要书 写的文案
单击输入您的文字内容,语言精练、言简意赅,尽量简化 所要书写的文案;单击输入您的文字内容,语言精练、言 简意赅
单击输入标题文本
单击输入您的文字内容,或复制粘贴具体文本,语言精练概括的说明你所要阐明的观点;单击输 入您的文字内容,或复制粘贴具体文本,语言精练概括的说明你所要阐明的观点
标题文本 四字标题 标题文本 四字标题 标题文本
标题文本
教学环节设计
第一环节
单击输入您的文字内 容,尽量简化所要书 写的文案
标题文本
点击输入标题
点击输入您的文字内容,用简洁 的文字进行阐述,详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
点击输入标题
点击输入您的文字内容,用简洁 的文字进行阐述,详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
点击输入标题
点击输入您的文字内容,用简洁 的文字进行阐述,详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
点击输入标题
教师说课通用PPT模板

01 第一环节
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04 第四环节
点击输入您的文字内容,语言精 练概括的说明你所要阐明的观点
05 第五环节
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四字标题
标题关键词
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标题关键词
标题文本
1
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情景导入
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课堂实施
01 单击输入文本 点击此处添加文本
02 单击输入文本
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03 单击输入文本 点击此处添加文本
04 单击输入文本
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课堂实施
3 点击此处添加文本 4 点击此处添加文本
1 点击此处添加文本 2 点击此处添加文本
教师说课通用PPT模板
说课标题 说课人:XX
目录
01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
教学分析
教材分析 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点
教材分析
标题文本 1
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5 标题文本
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标题文本 2
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3 标题文本
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2
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3
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4
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5
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四字标题
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文本
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文本
文本
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教师说课通用PPT模板(一等奖)

突破难点的关键:强化某某某概念的要点与其他概念的联系。
教法与学法 教师主导 学生主体
案例分析法 启发引导法 讲解示范法
合作探究
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
教、学、做、说
一体化
教学 目标
教学流程
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
04 效果评价
优势
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缺点
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教学流程
了解本章内容并思考:行政征收和与 行税费的区别?
设计意图:课前自主学习,熟悉本章内容
教学流程
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
任务 导入
5分钟
尝试 探究
14分钟
技能 实训
50分钟
总结 回顾
15分钟
成果 展示
5分钟
布置 作业
1分钟
总计:2课时
教学流程
01 课前自学
登录平台,查看任务点
设计意图 网站设置任务点,引 导学生进行自学.
课程定位
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
课程 定位
课程紧扣大纲,以理解为主,识记重点内容,让学生了解其发展历程,有 一种时间上的整体感和发展观,了解其性质及应用。
概念
发展
性质
应用
课程特点
3个特点
本课程的三个特点
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
精美教师说课试讲教学通用图文PPT课件模板

01
讲授法
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
《 XXXX》是小学XX学科新教材第XX册第XX章第XX节。
知识与技能 目标
能力目标
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
讲 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
优秀教师公开课说课通用PPT模板公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

教师公开课PPT模版
合用于商务总结/工作总结/工作计划
2 0 1 9
报告人:33PPT 时间:xx年xx月xx日
1
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3
4
教学分析
教学方案
教学内容
教学总结ห้องสมุดไป่ตู้
目 录
CONTENTS
教学分析
01
03
01
02
04
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企业旳社会责任请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
创新、务实、进取请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
专业、高效、共赢请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。
单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容,言简意赅不罗嗦。
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教学能力大赛教师说课PPT模板

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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 》教学总结
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标题一
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标题二
3
标题三
4
标题四
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添 加主要内容可以添加主要内容
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标题
B
标题
D
A
标题
C
标题
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 》提升课堂效果
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03
更换成自己的
对于党的方针政策没有及 时的学习解读,理论知识 不够扎实。接下来,我要 多关注国家教育方针,实 时了解时间发展趋势,紧 跟社会、教育发展潮流。 树立终身学习的理念,与 时俱进,为学校的发展继 续贡献自己的力量
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学重点
添加标题
通过此次谈话,该学 生的没有了来时的焦 虑与自责,开始认识 到自己身上的问题不
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
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》教学阶段
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
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教学过程
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教学过程
人事改革
对破坏团队团结、破坏制度的老 油条、特权思想者予以处分。
建章立制
加强制度管理,将特权行为、混 水摸鱼行为约束起来。
教学反思
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教学反思
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输入文字
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输入文字
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教学反思
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添加标题 0 3 点击此处添加文本
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04
CONTENTS
教学反思
教学反思
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点此替换文本
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教学反思
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3
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教学反思
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教师教学公开课说课比赛通用PPT模板(图文)

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输入标题
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替换内容XXXm
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单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
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点点击击输输入入标标题 题
点击此处添加文本内容,如关键词、部分简单介绍等。点击 点击此处添加文此本处内添容加,文如本关内键容词,、部部分分简简单单介介绍绍等等。。点点击击此此处处添添加加文文本本内内容,部分简单介绍
等。点击此容处,添如加关文键本词内、容部,分如简关单键介词。、部分简单介。
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目录/CONTENTS
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2 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
3 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
4 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
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知识测评
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述说明。
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述说明。
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独立学习
鼓励学生创造性学习,学生自主选择 学习资源和学习方式,大胆创新,不 以老师和学生所做的为规为矩。鼓励 学生独立自学,启发思维,促使学生 在教学活动中自主去探索、去思考
探究质疑
通过“问题”的提出,激发学生探求 新知的欲望,在引导学生去探究的过 程中,学生主动地产生学习的需求
自我评价
注重学习成果的激励作用,充分利用 学习成果的反馈作用。注重学生的自 我评价,指导学生逐步认识自己“学 会”的过程是否合理有效
说明。
预期效果
在此录入上述图表的综合描述 说明,在此录入上述图表的综 合描述说明,在此录入上述图
表的综合描述说明。
教学效果
单击添加标题
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合 整体语言风格,语言描 述尽量简洁生动。尽量 将每页幻灯片的字数控
制在 200字以内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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01
明文明文明
扼本扼本扼
要错要错要
即误即误即
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好/好/学/习/天/天/向/上
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仔输仔输仔入仔
细入细入细文细
检文检文检本检
查本查本查信查
是信是信是息是
否息否息否,否
有,有,有简有
文简文简文明文
本明本明本扼本
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教师说课比赛通用PPT模板
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好/好/学/习/天/天/向/上
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好/好/学/习/天/天/向/上
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好/好/学/习/天/天/向/上
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好/好/学/习/天/天/向/上
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