最新一年级下生命教育教案
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四、学习第九课
1、观察图画，说说图上都画了什么？你长大了相当什么人？
2、小演讲：我的理想
3、画一画：将来的我
4、采访身边的，说说怎样做一个对社会有用的人。
5、布置任务：收集关于理想的格言。
五、总结
板书
设计
敬畏生命
我做了这样一个梦守纪律的好孩子我的理想
课后
反思
课堂气氛活跃，学生有所感悟。
课题
敬畏生命
内容
第三单元
课型
新授
教学
目标
通过各种活动，体会生命的奇妙，增强对自然的求知欲；明白遵守纪律的重要性，树立理想。
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
一、导入
交代本课内容
二、学习第七课
1、观察图画，说说图上都画了什么？你都做过什么样的梦？
2、说说你了解到的自然界中奇妙的事？
3、小体验：看一看，连一连
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
二、导入
交代本课内容
二、学习第四课
1、观察图画，读儿歌，说说小蜜蜂在忙什么呀？
2、看图说说：我们身边有哪些勤劳的人在每天工作？
3、小体验：读一读今天我当家，说说自己都做过哪些家务劳动。填写家务劳动表。
4、说说我的心里话：谁是家庭的劳动之星
5、学唱歌曲：《劳动最光荣》
一年级下册生命教育教学设计
第1课时授课时间:2011年7月14日
课题
欣赏生命
内容
第一单元
课型
新授
教学
目标
1、欣赏植物，感受生命的美。
2、欣赏周围的人，促进自己融入到群体之中去。
3、树立自信心
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
一、导入
交代本课程的意义和本课内容
二、学习第一课
1、观察图画，说说在植物园里都看到了什么？
2、提问：说说你身边所见到的植物都是什么样的？
3、回忆去参观森林动物园热带雨林馆的感受。
4、画一画：在P4画几种你喜欢的植物。
5、说说心里话：我最喜欢的植物是什么？组内交流
6、布置任务：把有趣的植物讲给爸爸妈妈听。
三、学习第二课
1、观察图画，说说图上画了什么？
2、读儿歌，说说小鹿为什么这样快乐？因为和朋友再一起。
6、布置任务：记一记写一写：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
三、学习第五课
1、观察图画，说说图上画了些什么？在生活中要有一颗感恩的心。
2、小制作：教师节的礼物
3、说说心里话：填写家庭成员生日表
4、布置任务：向爸爸妈妈请教：挑选礼物要注意什么？
四、学习第六课
1、观察图画，说说图上画了什么？
2、回顾去森林动物园的经历，谈感受。
3、小体验：说说他们怎么啦？
4、说说心里话：说说你和别人交往的小故事。
5、布置任务：和同学说说家里快乐的事。
四、学习第三课
1、观察图画，讲讲图上画了什么？乐乐究竟有什么烦恼？
2、小体验：动手做，看看我们自己能够做什么？
3、说说我的心里话：和组内同学说说自己的优点
4、布置任务：回家后，整理自己的小卧室。
3、小体验：说一说这些动物有什么特点？
4、说说心里话：你喜欢哪些动物？我们应该怎样对待动物？
5、布置任务：你的家乡有哪些动物？画一画。
五、总结
板书
设计
尊重生命
勤劳的小蜜蜂葵花朵朵向太阳动物世界
课后
反思
课堂气氛活跃，学生讨论后发言比较积极。
一年级上册生命教育教学设计
第3课时授课时间:2011年7月14日
五、总结
板书
设计
欣赏生命
参观植物园快乐地成长我能行
课后
反思
课堂气氛活跃，学生能够通过学习，感受到生命的独特与美，同时，增强了自己的信心。
一年级上册生命教育教学设计
第2课时授课时间:2011年7月14日
课题
成全生命
内容
第二单元
课型
新授
教学
目标
通过故事或图画，引导学生谈体会，明白劳动的重要性，要有一颗感恩的心，关爱动物。
4、推荐阅读《十万个为什么》
5、说说心里话：把你做的梦讲给同伴听听，看看梦和现实生活之间有什么联系？
6、布置任务：回去后，要观察生活，多问几个为什么。
三、学习第八课
1、观察图画，读儿歌，说说从图中明白了什么？
2、小体验：讨论电影院里怎么啦？
3、小游戏：夹ຫໍສະໝຸດ Baidu接力。
4、谈一谈我们应该怎样做？
5、布置任务：讲故事《不守纪律的小闹钟》。
1、观察图画，说说图上都画了什么？你长大了相当什么人？
2、小演讲：我的理想
3、画一画：将来的我
4、采访身边的，说说怎样做一个对社会有用的人。
5、布置任务：收集关于理想的格言。
五、总结
板书
设计
敬畏生命
我做了这样一个梦守纪律的好孩子我的理想
课后
反思
课堂气氛活跃，学生有所感悟。
课题
敬畏生命
内容
第三单元
课型
新授
教学
目标
通过各种活动，体会生命的奇妙，增强对自然的求知欲；明白遵守纪律的重要性，树立理想。
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
一、导入
交代本课内容
二、学习第七课
1、观察图画，说说图上都画了什么？你都做过什么样的梦？
2、说说你了解到的自然界中奇妙的事？
3、小体验：看一看，连一连
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
二、导入
交代本课内容
二、学习第四课
1、观察图画，读儿歌，说说小蜜蜂在忙什么呀？
2、看图说说：我们身边有哪些勤劳的人在每天工作？
3、小体验：读一读今天我当家，说说自己都做过哪些家务劳动。填写家务劳动表。
4、说说我的心里话：谁是家庭的劳动之星
5、学唱歌曲：《劳动最光荣》
一年级下册生命教育教学设计
第1课时授课时间:2011年7月14日
课题
欣赏生命
内容
第一单元
课型
新授
教学
目标
1、欣赏植物，感受生命的美。
2、欣赏周围的人，促进自己融入到群体之中去。
3、树立自信心
环节
时间
教学活动安排
1
13
13
12
1
一、导入
交代本课程的意义和本课内容
二、学习第一课
1、观察图画，说说在植物园里都看到了什么？
2、提问：说说你身边所见到的植物都是什么样的？
3、回忆去参观森林动物园热带雨林馆的感受。
4、画一画：在P4画几种你喜欢的植物。
5、说说心里话：我最喜欢的植物是什么？组内交流
6、布置任务：把有趣的植物讲给爸爸妈妈听。
三、学习第二课
1、观察图画，说说图上画了什么？
2、读儿歌，说说小鹿为什么这样快乐？因为和朋友再一起。
6、布置任务：记一记写一写：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
三、学习第五课
1、观察图画，说说图上画了些什么？在生活中要有一颗感恩的心。
2、小制作：教师节的礼物
3、说说心里话：填写家庭成员生日表
4、布置任务：向爸爸妈妈请教：挑选礼物要注意什么？
四、学习第六课
1、观察图画，说说图上画了什么？
2、回顾去森林动物园的经历，谈感受。
3、小体验：说说他们怎么啦？
4、说说心里话：说说你和别人交往的小故事。
5、布置任务：和同学说说家里快乐的事。
四、学习第三课
1、观察图画，讲讲图上画了什么？乐乐究竟有什么烦恼？
2、小体验：动手做，看看我们自己能够做什么？
3、说说我的心里话：和组内同学说说自己的优点
4、布置任务：回家后，整理自己的小卧室。
3、小体验：说一说这些动物有什么特点？
4、说说心里话：你喜欢哪些动物？我们应该怎样对待动物？
5、布置任务：你的家乡有哪些动物？画一画。
五、总结
板书
设计
尊重生命
勤劳的小蜜蜂葵花朵朵向太阳动物世界
课后
反思
课堂气氛活跃，学生讨论后发言比较积极。
一年级上册生命教育教学设计
第3课时授课时间:2011年7月14日
五、总结
板书
设计
欣赏生命
参观植物园快乐地成长我能行
课后
反思
课堂气氛活跃，学生能够通过学习，感受到生命的独特与美，同时，增强了自己的信心。
一年级上册生命教育教学设计
第2课时授课时间:2011年7月14日
课题
成全生命
内容
第二单元
课型
新授
教学
目标
通过故事或图画，引导学生谈体会，明白劳动的重要性，要有一颗感恩的心，关爱动物。
4、推荐阅读《十万个为什么》
5、说说心里话：把你做的梦讲给同伴听听，看看梦和现实生活之间有什么联系？
6、布置任务：回去后，要观察生活，多问几个为什么。
三、学习第八课
1、观察图画，读儿歌，说说从图中明白了什么？
2、小体验：讨论电影院里怎么啦？
3、小游戏：夹ຫໍສະໝຸດ Baidu接力。
4、谈一谈我们应该怎样做？
5、布置任务：讲故事《不守纪律的小闹钟》。