六年级下册《比例尺》

这只蜗牛的实际长度是5厘米，
答 这幅图的比例尺是（ 4）：1
20厘米
我会算：
一种精密零件，画在图上是12cm， 而实际的长度是3毫米，求这幅图的比例 尺是多少？
本节小结：
1、这节课你学会了什么知识？ 2、关于比例尺，你认为需要注意什 么？
这只蜗牛从美国爬到中国 只用了二分钟,你相信吗?
在地图上爬
人教新课标六年级数学下册 范湖乡军张中心小学 杨晓平
本节课学习目标:
1、什么是比例尺？ 2、什么是数值比例尺？什么是线段比例尺？ 3、数值比例尺和线段比例尺怎样互化？ 4、怎样求一幅图的比例尺？
比例尺 1：100000000
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比例尺 6 : 1
襄城县到郑州的实际距离是
110km，在一幅地图上量得两地 的图上距离是2cm，这幅地图的 比例尺是多少？
判断我最棒：
⑴比例尺是一把尺子。（ ） ⑵实际距离是图上距离的5000倍，则这幅图 的比例尺是5000：1 。（ ） ⑶线段比例尺 0 60km ，则改成数值比例尺 是1 ：60 。（ ）
抢
比例尺 0 50km
比例尺
填空：
⑴比例尺=（ ） ：（ ），比例尺实际上是一个 （ ）。
⑵在比例尺1 ：4000000这幅图上，图上1cm表示实 际（ ）cm，也就是（ ）km。
⑶比例尺10 ：1，表示（ ）是（ ）的（ ）倍。 (4)线段比例尺 0 23km 改成数值比例尺是（ ）
在一幅学校的平面图上，用 10 厘米的距离表示实际100米距离。 求这幅图的比例尺。