汽化和液化课件ppt

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洒水车
在夏日的都市,
洒水车给人们带
来一阵阵的清
凉.
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吗你伸在 ?知出大
道长热 这长天 是的, 为舌狗 什头常 么,会
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感性素材:向窗的户的玻璃嗬气,可以看见上面有小水
珠出现;冬天朝空气中吐气,可以看到“白
气”;夏天从Hale Waihona Puke Baidu箱里拿出来的饮料,瓶外面

一会就出现了大量的水珠。
提出问题:用什么方法可以使气体液化呢?
汽化和液化是两个相反过程,汽化时要吸热,那么液化 时要放热。
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三.气体液化的条 件: 1.降低温度 2.压缩气体的体积
五.液化放热. 六.判断液化时,一定要弄清是哪里的气体液化 说明:水蒸气是看不见的,看到的白气是液体小 液珠
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液化的实际应用:
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课堂训练
1.水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”,
B.风把“凉”传给人体
C.人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量
D.人的错觉 4. 将一支温度计从酒精中抽出,它的示数 将( D )
A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.先降低后升高
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
对比实验:
(1)向锥形瓶内注入少量的温水,稍后取一干燥的蒸发 皿盖在瓶口,在蒸发皿中放一些冰块,观察现象。
(2)换另一只干燥的蒸发皿,盖在瓶口,向蒸发皿中倒 入开水,观察现象。
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得出结论:降低温度,可使气体液化。 提出问题:还有其它方法可
以使气体液化吗? 演示实验:
得出结论:压缩体积可使气 体液化。
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一.汽化 液化 1.定义:物质由液态变成气态的过程,称为汽化
物质由气态变为液态的过程,称为液化 2.例举实例
3.汽化的两种方式:
蒸发 和 沸腾
2
二.蒸发 1.定义:在液体表面进行的汽化现象
2.影响蒸发快慢的因素 (1)液体的表面积越大,蒸发越快 (2)液体的温度越高,蒸发越快 (3)液体的表面的空气流动越快,蒸发越快 3.举例
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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这些“白气”是( B )
A.水蒸气
B.小水珠
C.热空气
D.白烟
2. 关于蒸发,下列说法中正确的是
(C )
A.蒸发只能在15℃以上才能进行
B.蒸发是液体表面和内部同时发生的
汽化现象
C.只有对液体加热液体才会蒸发
D.蒸发会使液体自身的温度降低
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3. 夏天,人在水中游泳上岸后,被风吹会
觉得有些凉,这是因为(C ) A.水中的温度比岸上高
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