考点2：生长素的生理作用及特性

考点2：生长素的生理作用及特性

白丹 2018.3.7.

教学目标：知道生长素的生理作用及其在农业生产上的应用

教学重点：生长素的生理作用

教学难点：生长素的生理作用

教具；幻灯片

考纲要求（II）

1、作用形式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

（以动物激素为例引出，与动物激素对比讲）

2、生理作用及作用特点

(1)作用特点：两重性，即低浓度促进，高浓度抑制。（顶端优势、根的向地性）

(2)两重性的理解：既能促进生长，也能抑制生长；

既能促进发芽，也能抑制发芽；

既能防止落花落果,也能疏花疏果。

【生长素的两重性作用曲线分析】

(1)a点——既不促进生长也不抑制生长

(2)a～c段(不含a点)——随生长素浓度升高，对

生长的促进作用逐渐增强。

(3)c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。

(4)c～e段(不含e点)——仍为“促进”浓度，只

是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。

(5)e点——促进生长的浓度“阈值”——低于此值

时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时，将由

“促进”转向“抑制”，从而进入抑制生长的“高浓度”，处于此值时，对植物生长的效应与a点相同，既不促进生长，也不抑制生长。

(6)b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。

* （答题时强调要随着横坐标的变化纵坐标再变）

【典例1】如图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是(Ａ)

A．m＜X＜n

B．X＝i

C．n＜X＜i

D．X＞i

【根、茎、芽对生长素的反应敏感程度曲线分析】

(1)不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。

(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起

的生理功效也不同(敏感性大小：根＞芽＞茎)，

也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不

同。

(3)曲线在A ′、B ′、C ′点以上的部分体现了

不同浓度生长素不同的促进效果，而且A 、B 、C

三点代表促进效果最佳点。（对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度）

(4)“高浓度”生长素是指分别大于A ′、B ′、C ′点对应的浓度，“低浓度”是指分别小于A ′、B ′、C ′点对应的浓度，高与低是相对而言的。（真正理解高浓度和低浓度）

*(5)不要把AA ′、BB ′、CC ′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现生长素的促进作用，只是促进作用逐渐减弱。

(6)A ′、B ′、C ′点效果既不促进也不抑制。

【单子叶、双子叶植物对生长素反应敏感程度曲线分析】该浓度除草最佳

由图可知：双子叶植物比单子叶植物敏感，故可用适当

浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂

草，同时促进单子叶植物的生长。

成熟程度：一般来说幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。

3、生长素生理作用两重性实例

[实例1] 顶端优势现象。

⑴ 概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。（越靠近顶芽的侧芽生长素越多，受抑制作用越强）

⑵ 原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制

⑶ 解除：摘除顶芽（去除顶芽，侧芽的生长素来源减少，浓度降低，抑制作用解除）（不去顶芽，在侧芽处涂抹细胞分裂素，也可缓解顶端优势）

⑷应用：①利用和保持顶端优势的例子：如麻类、向日葵、烟草、玉米、高粱等作物以及用材树木，需控制侧枝生长，促使主茎强壮、挺直。

②消除顶端优势，以促进人分枝生长的例子：如棉花打顶和整枝、瓜类摘蔓、果树修剪等。（顶端优势的好与不好是相对而言的）

注意：根也有顶端优势现象，如：直根系中，主根发达，侧根很少[实例2] 根的向地生长

A、B、D点促进作用，C点抑制作用。

[实例3] 2,4－D（一种生长素类似物）可作为除草剂。在麦田中喷洒一定浓度的2,4－D，可以抑制或杀死杂草（双子叶植物），而不会抑制小麦的生长。体现了生长素作用的两重性！

【典例2】甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是(Ａ)

甲乙丙

A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10－8(mol/L)

C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

【典例3】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据此判断下列说法错误的是(Ａ)

图1图2

A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值

B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

C．只有当生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D．由图2可知生长素对胚芽鞘的生长具有两重性

4、生长素及其类似物在农业上的应用

生长素类似物：通过化学方法合成的一些结构和生理作用与生长素相似的物质。常见：萘乙酸（NAA）、2、4－D等。

（1）促进扦插枝条生根（用适宜浓度的生长素类似物浸泡枝条，枝条容易生根；扦插时保留嫩芽或幼叶，容易生根）

（2）促进果实发育(外源生长素类似物替代发育中的种子产生生长素，可促进子房发育成无子果实，如无子蕃茄等) （此处可与三倍体无子西瓜对比）注意：扬花期受到大风袭击，影响了传粉，对于茄果类作物，喷洒一定浓度的生长素可以避免减产（如茄子、番茄、黄瓜、辣椒）；

对于收获种子的作物，由于没有受精不能形成种子，因而会造成减产（油菜、玉米、花生、向日葵）

（3）防止落花落果(保蕾保铃)（生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，达到保蕾保铃的作用）

（4）做除草剂（杀死单子叶农作物中的双子叶杂草）

【典例4】下列关于生长素的叙述，正确的是(Ｄ)

A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性

D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相

作业：

课后反思：