人教版六年级品德教学课件ppt

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思考：
世界上还是有许多父母会对未成年人实行家庭暴力， 他们觉得自己没错，他们只是在管教孩子而已，但事
实上，这些父母已经犯罪了，这些父母的做法违 反了哪部法律吗？这部法律之中是怎么规定 的呢？
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《中华人民共和国反家庭暴力法》
这部法律规定：未成年人的监护人应当以文明的 方式进行家庭教育，依法履行教育和监护责任，不 得实行家庭暴力。
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教学目标
1．明确未成年人需要特殊保护的意义，了解 法律，社会，家庭对未成年人的特殊保护。
2．了解关于保护未成年人的多部法律，知道 国家对未成年人的的重视。
3．增强学生的自我保护意识。
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合作交流：
（1）在中国，未满18周岁的人被称为未成年人，那大家平时 有没有了解过除了中国以外，其他的国家，都是多少岁算作是 成年人呢？
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全社会应当树立尊重，保护，教育 未成年人的良好风尚，关心，爱护未
成年人。说一说，你在成长过程中 感受到了哪些特别的关怀？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ——
我国在加强未成年人保护这方面从未松懈，但是 ，为了生存，有些儿童的监护人必须要背井离乡，把 自己的孩子托付给别人，这也就是我们一直关注的农 村留守儿童问题。这些留守儿童在成长的过程中缺失 了父母的陪伴，会有哪些问题的产生？我们应该如何 帮助农村留守儿童？
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课间思考
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（1）美国，16周岁是成年人，英国，德 国，法国与中国的一样都是18岁，日本 ，瑞士是20周岁算作是成年人，奥地利 和意大利则是21周岁。
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（2）6-7周岁，义务教育上学年龄，依据：《中华人民共和国义务教育法 》 8周岁，无行为能力与限制行为能力的分界，依据：《中华人民共和国民法 总则》 12周岁，准许在道路上驾驶自行车，三轮车的最低年龄，依据：《中华人 民共和国道路交通安全法实施条例》
，需要开设心理健康活动课，建立起学校的心理健康教育阵地。 （2）建立留守儿童寄宿学校。为了更好地解决农村留守儿童的教育问题，可
以在当地建立留守儿童的寄宿学校。 （3）大力发展农村经济。增加就业机会。政府也要出台一些回农村就业的奖
励措施，让很多青年回归农村。
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2020.XX
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14周岁，因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄，依据《中华人民共和国行政处罚法》 16周岁，未成年人可以离开监护人单独居住，依据：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 中国公民应该申请领取居民身份证，依据：《中华人民共和国居民身份证法》 18周岁，公务员应当具备的最低年龄条件，依据：《中华人民共和国公务员法》
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思考：
一直以来，未成年人都是需要被重点保 护的对象，为此，我国专门制定了法律 来保护未成年人，大家都知道有哪些法 律的制定是专门保护未成年人的？
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《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
思考：
为什么要制定这些法律？
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《中华人民共和国未成年人保护法》是
我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律 ，这部法律明确了对未成年人的家庭保护，学校保 护，社会保护和司法保护。该法律为促进未成年人 的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对 未成年人的关心和爱护。
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《中华人民共和国义务教育法》是为了保障 适龄儿童，少年接受义务教育的权利，保证义 务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律 。这部法律最重要的特点是强调教育公平，教 育均衡的理念，关注弱势群体受教育的权利。
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问题：（1）由于没有父母的陪伴，留守儿童缺失的情感无人 能弥补。缺少倾诉和陪伴，导致一些留守儿童出现不同程度的 等心理障碍与性格缺陷。
（2）留守儿童代理监护人文化程度比较低，没有办法给予他 们必要的学习指导。
（3）父母不在身旁，留守儿童经常会受到同龄人的欺负。
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解决措施：（1）开设心理健康活动课。针对农村留守儿童存在的心理问题
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》是为了保证未成年人身心健康，培养未成年
人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法 律。该法明确了各级教育，行政，司法部门以及其 他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育 ，防范和矫治等职责。
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未成年人需要多方面的保护，其中家庭保护是最重要的 ，父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护子女的 权利和义务。想一想，父母是要怎样对待未成年人才是正 确的呢？
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六年级品德
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2020.XX
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目 录
1 教学目标 2 儿童保护法
3 课间思考 4 留守儿童
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教学目标
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儿童权利公约
《儿童权利公约》建立在以下四项基本原则之上： 一、不歧视（无差别原则/无歧视原则/非歧视性原则 二、儿童的最大利益 三、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整 四、尊重儿童的意见
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留守儿童
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（2）我国不同的年龄在法律上有什么不同的意义吗？为什么 这个年龄一定要做这个？有什么依据？
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儿童保护法
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