地理人教版《中国的地理差异》精品系列ppt

要点突破
地理差异显著
要点一：四大区域及界线的确定：
A 地形 ③
B
季风①
C 气候②
D
要点二：南、北方自然、人文差异的原因分析。
异 自 农作物 --- 气温
然 、
传统民居---降水
人 文
农耕制度---气温
差 传统交通---降水
主导 气 因素 候
要点三：西北、青藏地区独特的地理特征及其人地 关系
1.西北地区——干旱
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西北地区和其他地区的分界：
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由此我们可以得出哪些结论呢？ • 1我国西北地区与其他地区的分界线与季风区与非
季风区的界线大体一致。 • 2我国西北地区与其他地区的分界线，其形成的主
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3、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是（ ） A、第一、二位 B、第三、四位 C、第五、六位 D、第七、八位
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三级。
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二、选择： 1、下列地理区域中，属于自然区域的是（ ） A、沪宁杭地区 B、湿润地区 C、辽中南地区 D、山西能源供应基地 2、不属于秦岭——淮河的意义的是（ ） A、湿润地区和干旱地区的分界线 B、亚热带与暖温带地区的分界线 C、800毫米等降水量线通过的地方 D、我国北方地区与南方地区的分界线
导因素是看是否受夏季风的影响，即季风因素的 影响。
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我们再来看看如下几幅图片，并且跟刚才一样，试 试可以得出那些结论。
中 国 一 月 等 温 线 图
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第五章 中国的地理差异 第一课时
【学习目标】 1．通过图文资料，结合生活经验感知中国地理 的差异； 2．运用地图收集相关信息，了解秦岭—淮河 一线的地理意义，分析南北差异； 3．知道我国四大地理区域的位置、范围，明确 界限划分的主导因素，初步了解中国区域。
创设情境
设疑思考：假期中有的同学外出探亲或跟父母一起外 出旅游，哪位同学能够从中国地图中大致确定你去的 地区，你看到的景观同我们生活的环境有没有不同， 具体有哪些差异？ 学生活动：谈论各自外出的见闻，教师最后进行总结 ，从而引入新课。
远
离 候温
海带
洋
大 陆
山性 岭气
阻
挡
干旱
自然 景观
植被 河湖
农业 生产
人口 交通
畜牧业 灌溉农业
地广人稀 交通不便
D
C ①
AB
②
2.青藏地区——高寒
自然 景观
雪山连绵 冰川广布 大河源头
高寒
农业 生产
高寒牧业 河谷农业
能源 资源
太阳能 地热能 水能
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季风区与非季风区的分界：
中国等降水量线
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练习设计
一、填空：
1、根据各地的
、
和
特点的不同，可以将我国划分为北方地区、
、
、西北地区。
2、我国的温度带可划分为温带、
带和
带，而温带又可进一步划分为暖温带、
带和
带。
3、我国的行政区域基本划分为
、、