2019中考语文专题复习综合学习

5. 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍 藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争 以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文 的理解，都正确的一项是（ ）
A. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自 1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之 情。 B. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自 1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之 情。 C. 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自 1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之 情。 D. 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自 1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰 之情。 注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成 而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景， 主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背 面的由周恩来书写的碑文。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求， 命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓 意②拟加标题③描述画面④综合考查。
徽标类 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质， 才能真正把握其内涵。
解题思路 ⑴观察表象，抓住特点 ⑵由此及彼，展开联想 ⑶分析寓意，文字表达。
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇•赤壁怀古》。 这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、
万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及 想象空间。”
1.由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是 （ ） （ ） （4分） A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐 B.维也纳交响乐团来到上海演出 C.路边的电话亭变身书刊阅览亭 D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》 E.中华武术和西洋拳击同场竞技 F.儒家经典《论语》翻译成英语 2.细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。（3分） 3.社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙” 还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。（3分）
再看看广州中考题型
（2018广州卷）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升” 行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动 。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。
（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈 谈理由。
（2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条 宣传口号。
九年级
君子自强不息（撰写采访稿、演讲）
走进小说天地（小说篇目表、为人文建档案、编写小小说）
岁月如歌——我们的初中生活（制作班史）
综合学习活动的主题内容 家国情怀
诚信、自强、和谐、孝道 环保
文学（读书） 成长
综合运用
邀请卡、宣传海报 、设计招牌 、拟写广 告词、主题 词、前言、后记
但是中考过程中限于笔试的形式呈现，怎么考 呢？
看看教育强省（市）的中考题
1.（2018浙江杭州） 根据语境，完成任务。 班上有些同学写作文经常使用“呆萌 ”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。 对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用 网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在 课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理 由，有条理。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪_________国著名作家，代表作有《_________》 。 （2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感
受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____） A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义媚骨，表现了凛然正气。 C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。 D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
天下国家 （名言展示活动、手抄报）
孝亲敬老，从未做起 （敬老月活动分方案、宣传海 报）
我的语文生活（设计招牌、分析各类商店招牌的特点、 拟写广告词、分享最美对联）
八年级 人无信不立（演讲会） 我们的互联网时代（网络词语研讨、电子阅读面面观） 身边的文化遗产（2006年起，每年6月第二个周六定为“文 化遗产日”）、撰写申请报告、模拟答辩会 倡导低碳生活（宣传活动 主题） 古诗苑漫步（编辑成集：前言、后记） 以和为贵（讨论会、整理档案袋）
（2017广州中考）学校为弘扬传统文化举办了一次书画展， 其中有一幅丰子恺的画（如右图）特别引人注目。请欣赏 这幅画，并按要求作答。（5分） （1）请描述画面主要内容。（3分）
（2）请说说你对这幅画主题的理解。（2分）
图文转换
涉及考点有哪些 看法评价 拟写宣传海报
描述画面 主题理解 表达方式 修辞手法
（2018北京卷）同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是 这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
…… 这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之 后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者 均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的 富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！ 收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现 象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特 点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字） 转换题必须解决的问题。
漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组 成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是 隐性的信息。
中考专题复习
综合学习（综合运用）
解读课标：综合性学习重在考查学生的探 究精神、创新意识和综合运用能力，主要 体现为语文知识能力的综合运用、语文课 程与其他课程的沟通、书本学习与实践活 动紧密联系。
教材中的综合学习
七年级
有朋自远方来 （自我介绍、自我采风展示活动、邀 请卡）
少年正是读书时（4月23日世界读书日 讨论会） 文学部落（文学展示墙、编辑班刊）
解题流程
第一步：审读画面，观察画面的构成要素 第二步：合理想象，丰富画面信息。 第三步：类比联想，探究画面寓意。
小结
综合学习的题型多样，涉及的考点多，只 要注意观察，冷静分析，审清题意，用好 策略方法，一定能做到不扣分。
加油！加油！
（2018上海卷）某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了 一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，
共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品 京剧韵白朗诵古诗词