辩证唯物论复习
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、实施科教兴国战略的必要性。
答案要点： （1）辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质有反作用。 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地 开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其 发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的 发展。这就要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量， 自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
返回
运用物质和意识的辩证关系原理分析下列问题：
2、我国社会主义初级阶段的基本国情与党的基本路线的关 系。
返回
规律客观性的含义和表现
含义：存在和发生作用不以人的 意识为转移。
意 识 在人脑中
反映
返回
内容 生理基础
形式
返回
（二）基本原理 要求：“原理——方法论——反面”一一对应 1.世界的物质性原理 〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的
物质世界，世界的本原是物质
〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发 〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的
表现是主观主义
3意识对物质具有能动作用原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有 能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识 对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。
〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下， 充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想 意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学 观点和片面夸大意识能动作用的观点。
返回
辩证唯物论
复习
欢迎校领导和各位同事Biblioteka Baidu评指正！
2003.12
返回
建构哲学体系，掌握主干知识
唯物主义
辩证唯 物主义
机械唯 物主义
唯心主义
辩证法
唯心主义辩 证法
形而上学
形而上学唯心 主义
双向发散思维在哲学复习课中的运用
返回
一.高考走向
二.专题核心
三.考点提示
1.世界的物质性原理 2.物质决定意识原理
意
识 的
辩 意识具 证 有能动 关 作用 系
返回
意识是物质世界长 唯
期发展的产物
物
意识是客观事物在 人脑中的反映
主 义
意识能够正确地反映客 观事物
意识能够反作用于客观 事物
返回
例题4、1998年6月10日《人民日报》文章指出：“对
于中央的方针政策，部分同志习惯于照抄照搬一段号召， 大而化之，不注意认真落实；有的同志主观随意，不切 实际，不求实效，不考虑后果。”从唯物论看，上述做 法错误在于违背了（A、C）
返回
例题3、 “桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱
门几多看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”这首唐诗蕴涵 的哲理是C（ ）
A、 只有正确的认识才是对客观事物的反映 B、 要使主观符合客观必须从实际出发 C、 不同的人对同一事物可以有不同的反映 D、 正确反映客观事物的意识，才能推动事物 的发展
返回
运用意识对物质具有反作用原理分析下列问题：
返回
4 物质和意识的辩证关系原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有 能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错 误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一 切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。
〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。
物 质 物质决 和 定意识
解、扩展和迁移。 主：侧重考察方法论 ◎重视知识内在联系——知识点置于 唯物论、辩证法、认识论体系中考查 ◎重能力考查，迎难、重、焦点问题
返回
*考试预测：重在基本观点的运用：
注意党和国家重大方针、政策、重大社会热点
特别注意“党的十六大召开，其主题是“全面
建
设小康社会，开创中国特色社会主
义事业新局面”。
答案要点：
（1）唯物论认为物质决定意识，意识是物质的反映。 就是说世界是客观存在的物质世界，物质第一性，意 识第二性。这就要求我们想问题办事情必须从实际出 发，使主观符合客观。
返回
2.物质决定意识 〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物
质，物质第一性，意识第二性，物质决定 意识，意识是物质的反映。 〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时， 坚持一切从实际出发，主观符合客观。 〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。
A、 物质决定意识原理 B、 意识对物质具有反作用原理 C、 一切从实际出发 D、 具体问题具体分析
返回
运用物质和意识的辩证关系原理分析下列问题：
1、为什么要坚持物质文明和精神文明“两手抓、两 手都要硬”？
答案要点： （1）物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；同时， 意识又具有能动作用。根据这一原理，一方面世界是客观存在的 物质世界，主观必须符合客观；另一方面正确的思想意识对客观 事物的发展具有促进作用。这就要求我们既要一切从实际出发， 又要重视正确意识的指导作用。
返回
例题1.马克思主义者认为“世界的本原是物质的”其 原因为（A、C）
A、 自然界是客观的 B、 人的精神是客观的 C、 社会的存在和发展不依人的意志为转移 D、 这是马克思主义哲学大厦的基石。
返回
运用世界的物质性原理分析下列问题：
1、我国人口多，底子薄，我们做任何工作都必须充分考虑 这个国情和重要现实。
返回
例题2.被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学家”的 英国科学家斯蒂芬·霍金说，随着电脑技术的不断发 展，最终电脑将像人的大脑一样发达，甚至自行设计 出新的“智能”电脑。这表明
（ B）
A、 意识是人脑对客观事物的反映 B、 电脑能够模拟人脑 C、 意识是人脑的机能 D、 电脑与人脑的功能趋于一致
返回
*应试技巧：打好基础，构建知识网，突出重点，能力训练 二.专题核心
主要揭示世界的本质，回答世界的本质问 题（即世界是什么？）
返回
三.高考考点提示
（一）基本概念 *物质 *意识 *一切从实际出发 *实事求是
1、物质定义 不依赖意识
返回
客观性
物 能为意识反映 质
客观实在
可知性 唯一特性
2、什么是意识 客观事物
3.意识的能动作用原理 4.物质和意识的辩证关系
5.尊重客观规律和发挥主观能动性原理
四.易混观点辨析
1.易混观点之一
2.易混观点之二
3.易混观点之三
五.知识归纳
返回
一.高考走向
1999——2003年 高考试题对本专题考察突出以下特点 *考察重点：物质和意识的辩证关系
一切从实际出发 实事求是与与时俱进 *命题特点： ◎方式灵活——客：侧重基础知识理
答案要点： （1）辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质有反作用。 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地 开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其 发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的 发展。这就要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量， 自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
返回
运用物质和意识的辩证关系原理分析下列问题：
2、我国社会主义初级阶段的基本国情与党的基本路线的关 系。
返回
规律客观性的含义和表现
含义：存在和发生作用不以人的 意识为转移。
意 识 在人脑中
反映
返回
内容 生理基础
形式
返回
（二）基本原理 要求：“原理——方法论——反面”一一对应 1.世界的物质性原理 〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的
物质世界，世界的本原是物质
〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发 〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的
表现是主观主义
3意识对物质具有能动作用原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有 能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识 对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。
〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下， 充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想 意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学 观点和片面夸大意识能动作用的观点。
返回
辩证唯物论
复习
欢迎校领导和各位同事Biblioteka Baidu评指正！
2003.12
返回
建构哲学体系，掌握主干知识
唯物主义
辩证唯 物主义
机械唯 物主义
唯心主义
辩证法
唯心主义辩 证法
形而上学
形而上学唯心 主义
双向发散思维在哲学复习课中的运用
返回
一.高考走向
二.专题核心
三.考点提示
1.世界的物质性原理 2.物质决定意识原理
意
识 的
辩 意识具 证 有能动 关 作用 系
返回
意识是物质世界长 唯
期发展的产物
物
意识是客观事物在 人脑中的反映
主 义
意识能够正确地反映客 观事物
意识能够反作用于客观 事物
返回
例题4、1998年6月10日《人民日报》文章指出：“对
于中央的方针政策，部分同志习惯于照抄照搬一段号召， 大而化之，不注意认真落实；有的同志主观随意，不切 实际，不求实效，不考虑后果。”从唯物论看，上述做 法错误在于违背了（A、C）
返回
例题3、 “桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱
门几多看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”这首唐诗蕴涵 的哲理是C（ ）
A、 只有正确的认识才是对客观事物的反映 B、 要使主观符合客观必须从实际出发 C、 不同的人对同一事物可以有不同的反映 D、 正确反映客观事物的意识，才能推动事物 的发展
返回
运用意识对物质具有反作用原理分析下列问题：
返回
4 物质和意识的辩证关系原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有 能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错 误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一 切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。
〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。
物 质 物质决 和 定意识
解、扩展和迁移。 主：侧重考察方法论 ◎重视知识内在联系——知识点置于 唯物论、辩证法、认识论体系中考查 ◎重能力考查，迎难、重、焦点问题
返回
*考试预测：重在基本观点的运用：
注意党和国家重大方针、政策、重大社会热点
特别注意“党的十六大召开，其主题是“全面
建
设小康社会，开创中国特色社会主
义事业新局面”。
答案要点：
（1）唯物论认为物质决定意识，意识是物质的反映。 就是说世界是客观存在的物质世界，物质第一性，意 识第二性。这就要求我们想问题办事情必须从实际出 发，使主观符合客观。
返回
2.物质决定意识 〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物
质，物质第一性，意识第二性，物质决定 意识，意识是物质的反映。 〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时， 坚持一切从实际出发，主观符合客观。 〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。
A、 物质决定意识原理 B、 意识对物质具有反作用原理 C、 一切从实际出发 D、 具体问题具体分析
返回
运用物质和意识的辩证关系原理分析下列问题：
1、为什么要坚持物质文明和精神文明“两手抓、两 手都要硬”？
答案要点： （1）物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；同时， 意识又具有能动作用。根据这一原理，一方面世界是客观存在的 物质世界，主观必须符合客观；另一方面正确的思想意识对客观 事物的发展具有促进作用。这就要求我们既要一切从实际出发， 又要重视正确意识的指导作用。
返回
例题1.马克思主义者认为“世界的本原是物质的”其 原因为（A、C）
A、 自然界是客观的 B、 人的精神是客观的 C、 社会的存在和发展不依人的意志为转移 D、 这是马克思主义哲学大厦的基石。
返回
运用世界的物质性原理分析下列问题：
1、我国人口多，底子薄，我们做任何工作都必须充分考虑 这个国情和重要现实。
返回
例题2.被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学家”的 英国科学家斯蒂芬·霍金说，随着电脑技术的不断发 展，最终电脑将像人的大脑一样发达，甚至自行设计 出新的“智能”电脑。这表明
（ B）
A、 意识是人脑对客观事物的反映 B、 电脑能够模拟人脑 C、 意识是人脑的机能 D、 电脑与人脑的功能趋于一致
返回
*应试技巧：打好基础，构建知识网，突出重点，能力训练 二.专题核心
主要揭示世界的本质，回答世界的本质问 题（即世界是什么？）
返回
三.高考考点提示
（一）基本概念 *物质 *意识 *一切从实际出发 *实事求是
1、物质定义 不依赖意识
返回
客观性
物 能为意识反映 质
客观实在
可知性 唯一特性
2、什么是意识 客观事物
3.意识的能动作用原理 4.物质和意识的辩证关系
5.尊重客观规律和发挥主观能动性原理
四.易混观点辨析
1.易混观点之一
2.易混观点之二
3.易混观点之三
五.知识归纳
返回
一.高考走向
1999——2003年 高考试题对本专题考察突出以下特点 *考察重点：物质和意识的辩证关系
一切从实际出发 实事求是与与时俱进 *命题特点： ◎方式灵活——客：侧重基础知识理