物质的性质探究PPT课件
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一、观察与问题 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移
知识巩固
1.下列属于氧气物理性质的是
（）
A氧气能使食物腐烂
B氧气能使钢铁生锈
C氧气能供给动物呼吸
D氧气能液化成淡蓝色液体
2.下列属于金属铜的化学性质的是 （）
A铜片表面呈黄色
B铜片在空气中加热会变黑
C铜线的导电性很强
• 1、物理性质
• 定义：不需要经过化学变化表现的性质
• 内容：颜色、状态、气味、熔点、沸点、 硬度和密度、光泽、导电性、导热性、 延展性、挥发性、溶解性、吸附性等
• 总结概括 2、化学性质 • 定义：物质在化学变化中表现的性质 • 内容：活泼性、稳定性、可燃性、助燃
性、毒性、腐蚀性、酸性、碱性、氧化 性、还原性、能与……反应等 • 表达：可……，能……,具有……等等
用什么方法才能了解金属铜的物理性 质 与 化学性质呢？
研究物质物理化学性质的方法：
1、物理性质用观察法和物理测定法 进行探究。 2、化学性质用化学实验探究法进行 探究。
用化学实验法对铜的化学性质进行探究 一、观察与问题 铜片在空气中加热后有什么变化?变黑的 是什么物质?
二:假设与猜想
A 可能是烟灰; B 可能是铜与氧气反应生成的氧化铜
四:结论与解释 结论:黑色物质是 铜与氧气反应生成的新物质 解释：铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色 氧化铜
五：表达与交流 加热
化学变化的文字表达式：铜+氧气 → 氧化铜
六：拓展与迁移 如何设计实验，证明铜在没有氧气的条件下，能 否变成黑色？
小结：
物质性质的探究要用科学探究的方法。一般 科学探究分六步进行。
三:实验与事实 设计实验证明: 黑色物质可能是烟灰;
实验操作
用干净的棉布 擦拭铜表面的 黑色物质
现象
擦不去
结论
黑色物质 不是烟灰
进一步实验：铜片不与火焰接触时加热
实验操作
现象
结论
将铜片置于 试管中加热
变黑色
不是烟灰,可能 是铜与氧气反应 生成的新物质
设计实验进一步证明可能是铜与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气反应 生成的新物质
1.4 物质性质的探究
温故知新
• 1.什么叫物理变化？化学变化？ • 2.物理变化与化学变化的区别和联系是什
么？ • 3.写出镁条燃烧的现象和文字表达式
讨论： • 1、观察金属镁和铜，找出它们的性质。 • 2、这些性质需要不需要经过物理变化和
化学变化来表现？ • 3、物质的性质应该分几种？
• 总结概括
D铜的密度为8.9g/cm3
3.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （）
A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体 或雪状固体
C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨 D极难溶 于水
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
知识巩固
1.下列属于氧气物理性质的是
（）
A氧气能使食物腐烂
B氧气能使钢铁生锈
C氧气能供给动物呼吸
D氧气能液化成淡蓝色液体
2.下列属于金属铜的化学性质的是 （）
A铜片表面呈黄色
B铜片在空气中加热会变黑
C铜线的导电性很强
• 1、物理性质
• 定义：不需要经过化学变化表现的性质
• 内容：颜色、状态、气味、熔点、沸点、 硬度和密度、光泽、导电性、导热性、 延展性、挥发性、溶解性、吸附性等
• 总结概括 2、化学性质 • 定义：物质在化学变化中表现的性质 • 内容：活泼性、稳定性、可燃性、助燃
性、毒性、腐蚀性、酸性、碱性、氧化 性、还原性、能与……反应等 • 表达：可……，能……,具有……等等
用什么方法才能了解金属铜的物理性 质 与 化学性质呢？
研究物质物理化学性质的方法：
1、物理性质用观察法和物理测定法 进行探究。 2、化学性质用化学实验探究法进行 探究。
用化学实验法对铜的化学性质进行探究 一、观察与问题 铜片在空气中加热后有什么变化?变黑的 是什么物质?
二:假设与猜想
A 可能是烟灰; B 可能是铜与氧气反应生成的氧化铜
四:结论与解释 结论:黑色物质是 铜与氧气反应生成的新物质 解释：铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色 氧化铜
五：表达与交流 加热
化学变化的文字表达式：铜+氧气 → 氧化铜
六：拓展与迁移 如何设计实验，证明铜在没有氧气的条件下，能 否变成黑色？
小结：
物质性质的探究要用科学探究的方法。一般 科学探究分六步进行。
三:实验与事实 设计实验证明: 黑色物质可能是烟灰;
实验操作
用干净的棉布 擦拭铜表面的 黑色物质
现象
擦不去
结论
黑色物质 不是烟灰
进一步实验：铜片不与火焰接触时加热
实验操作
现象
结论
将铜片置于 试管中加热
变黑色
不是烟灰,可能 是铜与氧气反应 生成的新物质
设计实验进一步证明可能是铜与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气反应 生成的新物质
1.4 物质性质的探究
温故知新
• 1.什么叫物理变化？化学变化？ • 2.物理变化与化学变化的区别和联系是什
么？ • 3.写出镁条燃烧的现象和文字表达式
讨论： • 1、观察金属镁和铜，找出它们的性质。 • 2、这些性质需要不需要经过物理变化和
化学变化来表现？ • 3、物质的性质应该分几种？
• 总结概括
D铜的密度为8.9g/cm3
3.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （）
A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体 或雪状固体
C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨 D极难溶 于水
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal