XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析

XX县高级中学排球运动开展现状调查与分析

1 前言

排球是一项具有广泛群众性的运动，是需要团体合作、专业技术的一项运动，目前随着人们对于体育活动的重视，排球在体育课中的地位也越来越高，并且在有些学校排球课已经成为体育课中的主要项目，在课外的相关体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。排球在技术上具有全面性，要求所有的排球队员必须全面的掌握各项技术，能在各个位置上进行比赛。经常参加排球运动人不仅能够改善人体中的内脏器官等功能状况，又能够提高人在力量、速度、耐力等方面的运动能力。并且在情绪和心理上也能够起到调节作用，能够让参与者的心态逐渐冷静下来并保持沉着的状态，对形成良好的心理品质有较大的影响。从排球场地设备上来讲，比较简单一些，并且比赛规则容易掌握。人们既可在球场上比赛和训练，同时也可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人，所以越来越多的人都愿意参与到排球运动中，同时这也为排球课程的发展奠定了一定的群众基础。

本文通过针对XX高中排球运动开展的现状进行调查研究，通过相关的调查方法对教师、学生等进行了解，并了解到目前XX县高级中学排球运动开展情况并不是很好，并且在相关的排球设施、场地以及师资情况都出现一些问题需要及时的完善和补充，所以希望通过本文的调查能够促进今后XX高中排球运动更好的开展，同时也为今后相关相关高中排球课程的研究做一定的参考理论。

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

本文以XX高中排球运动的开展状况为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

在对本文选题研究过程中，通过以高中排球课训练为关键词在相关网站进行搜索，并参考了大量的高中排球运动开展情况相关研究的资料和文献对其展开研究。

2.2.2问卷调查法

由于研究的需要，通过设计问卷，制定出了《关于XX高中排球运动开展现状》的调查问卷，对XX高中排球教师及学生进行问卷调查，其中向学校体育教师发放问卷5份，回收率100%；向学生发放问卷200份，回收率100%。

2.2.3数理统计法

通过对问卷调查得来的数据，进行整理统计，制成表格，便于观察分析。

2.2.4逻辑分析法

通过运用归纳、总结、演绎和推理，对上述结果做出逻辑分析，对XX高中排球运动开展现状进行总结，并分析得出符合本论文主题的结论。

3 研究结果与分析

3.1 XX高中排球课开展现状分析

3.1.1排球课开设情况

表1 XX高中排球课的频率和时间

排球课频率排球课时间

周每18周1节每节课45分钟从调查中以及表格的数据中可以发现，XX高中的排球课的上课频率为每18周一节排球课，从中可以总结出学校对于排球运动的重视程度并不高，排球课是在XX高中作为选修课来上的，因此更加的忽略了对于排球这一课程的重视。每一项运动时间的长短也可以培养出学生对于这项运动的兴趣，对于XX高中排球课发展的不够顺利的原因，其中也包括学校对于这项课程的不重视这个因素，当然这也只是造成排球课发展不够好的原因之一，并且排球运动是一项需要连贯性的训练的运动，而调查中的学校中对于排球课程的时间设置太少，所以学生在进行学习时并不能够完成连贯性的训练，对学生的学习效果产生一定的影响，不利于排球课程的更好开展。从另外一个原因来讲可能也会包括高中的学生重点全放在文化课的学习上，有很多的家长也不会让孩子把更多的经历放在其方面，家长以及学生对于排球课程的了解相对来讲很少，这也是影响学生参与排球活动的一个客观原因，因此我们更加的需要从多方面的客观或是主观两方面来共同分析XX高中排球运动的开展现状及其原因。

3.1.2排球场地器材设施情况

表2XX高中排球场地设施配备状况

排球场地排球器材排球更新状况排球场地数量状况标准良好一般2块对于排球的设施或是场地的良好配备也是上好排球课的重要条件，通过对于XX高中的排球运动场地、器材及更新状况的调查，表2中很好的体现了现今的XX高中的设施配备状况整体来说很好，也已经达到国家规定的配备水平，但是相关的排球场地的数量偏少一些，不能够满足当前学生上课的需求，另外在器材的周期性的更新状况来说并不是很好，其中一部分的原因也是由于学生的参与度以及学校的推广度不足导致器械的使用率并不是很高，因此学校在器材的更新状况不是很好。

3.2 XX高中排球教师基本情况分析

表3XX高中排球教师学历状况 N=5

学历本科研究生博士

人数 4 1 0

百分比80% 20% 0 从上述的表3中可以发现，XX高中排球教师的学历是本科的有4人，占调查总数的80%；学历是研究生的有1人，占调查总数的20%；而学历是博士的人数则一个也没有。从数据中可以反映出XX高中的的排球教师的学历水平相对来说较低，主要以本科为主学历，对于研究生及以上的学历水平缺乏甚是严重，这也会是影响XX高中排球运动开展的重要一个因素。

表4XX高中排球教师专业状况 N=5

排球专业体育相关专业其他专业

人数 1 3 1

百分比20% 60% 20% 通过表4中的数据我们可以了解到，XX高中的排球教师的专业专项，其中是本专业的教师在调查中仅有一人，占总人数的20%，而大多数的排球教师几乎是学习与体育相关的专业，甚至还有一人是学习其他与体育专业不相关的专业的教师，整体上来说XX高中的师资力量水平不够，尤其是在对于更细化的专业上并没有很好的进行区分，大都是与此专业相沾边的专业即可来带排球课程，由此