高一音乐鉴赏第一单元

《草原放牧》
• 乐曲可分为三段，第一段是引子。 • 乐曲第二段描写草原的小姐妹们在蓝蓝 的天空下，绿绿的草原下放牧，马儿在 欢快的奔跑，羊群在愉快的嬉戏。 • 乐曲的第三段描写了草原小姐妹和羊群 们玩耍累了在休息，乐曲描写了，草原 的美丽景色。同时表达了草原小姐妹与 羊群的亲密感情。
请同学们聆听全曲，当第一部分主题出现时，可按 X 0 | X 0 | X 0 | X X |的节奏为主题拍手伴 奏 ；当第二部分主题出现时，可随音乐轻轻晃动身 体。
• 旋律：通常指若干乐音经过艺术构思而形成的 有组织、节奏的序列。按一定的音高、时值和 音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行的。
导入
同学们知道“草原小姐妹”的故事吗？
草原英雄小姐妹，是1964年2月9日中国内蒙古自治 区达茂旗草原的蒙古族姐妹龙梅和玉荣为生产队放 羊时遭遇暴风雪，为了不使生产队的羊群遭到损失 ，两人顶风冒雪追赶羊群20多个小时，直到在雪地 里晕倒冻伤，后二人都做了不同程度的截肢。她们 的英雄事迹后来在中国内地广泛传扬，因此两人被 誉为“草原英雄小姐妹”。 2008年，姐妹俩光荣地成为北京奥运会火炬手 2009年9月14日，龙梅和玉荣被评为100位新中国 成立以来感动中国人物。
回顾《草原放牧》
第六（悲怆）交响曲第四 乐章
请思考问题（二）
• 1、主奏乐器是什么？ • 2、音乐演奏时的情绪是怎样？ • 3、乐曲可以分为几部分？乐曲的节 奏有什么变化？ • 4、对比《草原放牧》与《第六（悲 怆）交响曲》力度和速度有何不同？
请您欣赏（三）
《长江之歌》 领唱与混声四部合唱 歌曲热情的歌颂了长江的雄浑、壮丽、表达了炎黄 子孙对祖国的热爱之情。
拓展与探究（三）
比较《草原放牧》及《第六（悲 怆）交响曲》第四乐章以及《长江之 歌》的音乐主题，分析其相关形式要 素上的特点，说说这些形式要素发挥 了什么样的艺术作用？（请参考课本 第12页）
结束语
• 我们欣赏艺术作品，要有历史的眼光— —要知道当时的生活、思想是怎样，当 时艺术家的理想是什么，和什么是当代 艺术家的技术
琵琶
琵琶是我国的一种民 族弹拨乐器。曲颈，半梨 形音箱，四根弦。音色清 脆柔和，演奏技巧多样， பைடு நூலகம்现力极为丰富。
长调民歌：音调高亢，音域宽广，曲调优 美流畅，节奏自由而悠长。 短调民歌：节奏欢快，活泼，曲调简洁， 旋律线起伏不大。 • 引子：奏出“小姐妹”的主导动机。 • 第一主题（A）：刻画“小姐妹”天真、 活泼、乐观，富有朝气的少年形象。“短调” 色彩的旋律。 • 第二主题（B）：表现“小姐妹”的内 心世界：她们热爱家乡，热爱草原，热爱祖国。 “长调”色彩的旋律。
乐曲背景
琵琶协奏曲《草原小姐妹》创作于 1972年，首演于1977年。乐曲表现 的是蒙古族少年----龙梅和玉容---抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内 容。全曲共分五部分。 《草原放牧》 是其中一部分。
请思考问题（一）
1、主奏乐器是什么？ 2、音乐演奏时的情绪是怎样？ 3、乐曲可以分为几部分？乐曲的节奏有什 么变化？ 4、对比第一主题与第二主题。
笔记
• 第四乐章 终曲，哀伤的 慢板，b小调，3/4拍， 自由的三段体。 本乐章 的主题极为沉郁、晦暗 （一般交响曲的终曲都是 最为快速、壮丽的乐章， 而本交响曲正相反，充分 强调了“悲怆”的主题）， 悲伤的旋律在两声圆号的 衬托下显得更加凄凉。 本乐章在无限凄寂当中结 束。这一乐章正如本交响 曲的标题，描写人生的哀 伤、悲叹和苦恼，凄怨感 人，有深沉的悲怆之 美。
（1937--）琵琶演奏家。他演奏的代 表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古 调》、《阳春白雪》、《浏阳河》 等；创作有琵琶曲《天鹅》、《老 童》琵琶协奏曲《草原小姐妹》 （合作）等。
音乐形式要素
• 节奏：节奏是指音乐运动的长短和强弱，是构 成音乐的第一要素。 • 力度：音乐中音量的强度 • 速度：音乐进行中的快慢程度。
蒙古舞
再次播放
第一课时结束
第六（悲怆）交响曲 柴科夫斯基（俄）
作家介绍
• 柴科夫斯基（1840--1893）俄国作曲家。他 的创作基本上可划分为两个时期。 • 创作前期：正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农
奴制的斗争走向高潮的时期。此时，他的作品充满 了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。 • 创作后期：出于亚力山大三世血腥统治的黑暗年 代，悲观主义的思想情绪强烈的影响着俄国知识分 子。柴科夫斯基这个时期的作品，常常表现出一种 苦闷彷徨，不知所措的思想情绪。具有很高艺术成 就的第六（悲怆）交响曲集中地反映了他的这种世 界观。
拓展与探究（一）
聆听《草原放牧》及《第六（悲 怆）交响曲》第四乐章，感受、体验 两首乐曲的音乐情感。相比之下，两 首乐曲在音乐情绪上有什么不同？他 们使你产生了怎样的联想与想象？将 你现象中最深刻的内容用散文或绘画 的形式表现出来。
拓展与探究（二）
• 美国作曲家科普兰说：‚音乐有意义吗？— —对这个问题，我的回答是：‘有的’。你 能用文字来说明它的意义吗？——对这个问 题，我的回答是：‘不能’‛。 1、难题就在这里。”你怎样理解科普兰的话？ 2、针对音乐的艺术特征，你又是怎样理解的 呢？
第一单元
第一节 音乐与人生
《草原放牧》 琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分 作曲：吴祖强 王燕樵 刘德海
作曲家：吴祖强
（1927--）中国音乐 家协会名誉主席。代 表作品有琵琶协奏曲 《草原小姐妹》（合 作），交响音画《在 祖国大地上》，舞剧 《鱼美人》、《红色 娘子军》（合作）等。
作曲家：刘德海