元素PPT课件11 人教版
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元素的基本单元，是wk.baidu.com体与集体的关系
描述微观粒子的构成 描述宏观物质的组成
区别
既讲种类， 又讲个数
只讲种类， 不讲个数
课题2 元素
物质、元素、分子、原子的关系
宏观
物质 组成
元素
微观
构成
构成
分子 构成
总称
原子
课题2 元素
练一练
判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ） 2.水是由水分子构成的（ ） 3.1个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ） 4.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成（ ）
课题2 元素
谢谢各位同仁光临指导
课题2 元素
课题2 元素
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫�
课题2 元素
元素的分类
金属元素 “钅”, 汞、金除外
非金属元素 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙、氡
课题2 元素
讨论：元素在自然界中的分布
1、大气中含量最多的元素是 氮元素 2、海水中含量最多的元素是 氧元素
3、地壳中
4、生物体内含量最多的元素是氧元素，
其次是 碳元素和
氢元素
(1)、地壳中含量最 多的元素是氧元素
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
超市里的商品摆放有序
课题2 元素
三、元素周期表简介
门捷列夫
周期：每一横行叫做一个周期。
共 7 个周期。
族：每一个纵行叫做一个族。
18 个列， 16 个族。
课题2 元素
识图
原子序数 质子数 核电荷数
课题2 元素
C Si Mn
游戏规则 课题2 元素
1、一名学生计时，游戏时间为2分钟。 2、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言
描述所示元素的相关知识，但是不可以提到 这个字；另一名学生背对着大屏幕，根据提 示猜出元素，并说出其元素符号。 3、描述者有一次求助亲友团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。
计了一套用各式各样圆圈饰
以不同图案或字母来代表各
种化学元素。那时已知元素
道尔顿的元素符号
只不过二三十种，用这些符 号来表示尚有可能，后来
发现的元素种类逐渐增多，他设计的元素符号就越显得
粗笨、繁杂了，不便于记忆和书写。
课题2 元素
1860年，国际上统一采用元素拉丁文名 称的第一个字母来表示元素，如果元素名 称的第一个字母相同，就附加一个小写字 母来区别。
总称为某元素。
课题2 元素
不同种元素的本质 区别是 质子数不同
课题2 元素
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气 （2)二氧化碳 （3）四氧化三铁 （4）五氧化二磷
课题2 元素
元素种类在 化学变化前后 是否改变？
结论---不变
课题2 元素 元素、原子的联系与区别
原子
元素
联系 元素是同一类原子的总称，原子是构成
二、课题元2 元素素 符号 1、书写规律
一大二小
2、元素符号的含义 （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子
课题2 元素
氢元素 H
一个氢原子 氧元素 0 一个氧原子
氮元素 N 一个氮原子
铁元素 Fe
一个铁原子
课题2 元素
2H 只表示2个氢原子 5P 只表示5个磷原子
元素符号前面加数字后只表示微观意义， 不再表示某元素!!
(2)地壳中含量最多 的金属元素是铝元素
(3)地壳中含量前4位 的元素是 氧 、
硅 、铝 、 铁 。
课题2 元素
课题2 元素
元素符号发展史
关于元素符号的发展史，可以追溯到古希 腊，那时人们已经开始用符号来记述他们所 谓的元素了。但当时不仅各国，甚至每个人
所用符号也不尽一致。
课题2 元素
直到十九世纪，道尔顿设
课题2 元素
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
课题2 元素
氕
氘
氚
中子数分别为 0、1、2
质子数= 1
课题2 元素
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
课题2 元素
相信你能填写
把 质子数 相同的一类原子
总称为某元素。 把 核电荷数 相同的一类原子
原子的核外电子数
相对原子质量
元素符号 元素名称
课题2 元素
同桌比一比
从元素周期表上查第20号元素的名称、 符号、相对原子质量，并说出它们在 第几周期，第几族，属于金属元素、 非金属元素还是稀有气体元素。
课题2 元素
考察元素周期表， 从左往右，你发现 有什么规律？
课题2 元素
谈谈这节 课你有哪
些收获
课题2 元素
第四单元 物质构成的奥秘
黄金搭档广告
课题2 元素
第四单元 物质构成的奥秘
课题2 元素
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内 质子数）的一类原子的总称。
课题2 元素
相对原子质量指的是,以 _一__种_碳__原__子_质__量__的1/12为标准, 其它原子的质量与它相比较 所得的相对比值。
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
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课题2 元素
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课题2 元素
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课题2 元素
游戏----有奖竞猜
描述微观粒子的构成 描述宏观物质的组成
区别
既讲种类， 又讲个数
只讲种类， 不讲个数
课题2 元素
物质、元素、分子、原子的关系
宏观
物质 组成
元素
微观
构成
构成
分子 构成
总称
原子
课题2 元素
练一练
判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ） 2.水是由水分子构成的（ ） 3.1个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ） 4.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成（ ）
课题2 元素
谢谢各位同仁光临指导
课题2 元素
课题2 元素
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫�
课题2 元素
元素的分类
金属元素 “钅”, 汞、金除外
非金属元素 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙、氡
课题2 元素
讨论：元素在自然界中的分布
1、大气中含量最多的元素是 氮元素 2、海水中含量最多的元素是 氧元素
3、地壳中
4、生物体内含量最多的元素是氧元素，
其次是 碳元素和
氢元素
(1)、地壳中含量最 多的元素是氧元素
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
超市里的商品摆放有序
课题2 元素
三、元素周期表简介
门捷列夫
周期：每一横行叫做一个周期。
共 7 个周期。
族：每一个纵行叫做一个族。
18 个列， 16 个族。
课题2 元素
识图
原子序数 质子数 核电荷数
课题2 元素
C Si Mn
游戏规则 课题2 元素
1、一名学生计时，游戏时间为2分钟。 2、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言
描述所示元素的相关知识，但是不可以提到 这个字；另一名学生背对着大屏幕，根据提 示猜出元素，并说出其元素符号。 3、描述者有一次求助亲友团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。
计了一套用各式各样圆圈饰
以不同图案或字母来代表各
种化学元素。那时已知元素
道尔顿的元素符号
只不过二三十种，用这些符 号来表示尚有可能，后来
发现的元素种类逐渐增多，他设计的元素符号就越显得
粗笨、繁杂了，不便于记忆和书写。
课题2 元素
1860年，国际上统一采用元素拉丁文名 称的第一个字母来表示元素，如果元素名 称的第一个字母相同，就附加一个小写字 母来区别。
总称为某元素。
课题2 元素
不同种元素的本质 区别是 质子数不同
课题2 元素
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气 （2)二氧化碳 （3）四氧化三铁 （4）五氧化二磷
课题2 元素
元素种类在 化学变化前后 是否改变？
结论---不变
课题2 元素 元素、原子的联系与区别
原子
元素
联系 元素是同一类原子的总称，原子是构成
二、课题元2 元素素 符号 1、书写规律
一大二小
2、元素符号的含义 （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子
课题2 元素
氢元素 H
一个氢原子 氧元素 0 一个氧原子
氮元素 N 一个氮原子
铁元素 Fe
一个铁原子
课题2 元素
2H 只表示2个氢原子 5P 只表示5个磷原子
元素符号前面加数字后只表示微观意义， 不再表示某元素!!
(2)地壳中含量最多 的金属元素是铝元素
(3)地壳中含量前4位 的元素是 氧 、
硅 、铝 、 铁 。
课题2 元素
课题2 元素
元素符号发展史
关于元素符号的发展史，可以追溯到古希 腊，那时人们已经开始用符号来记述他们所 谓的元素了。但当时不仅各国，甚至每个人
所用符号也不尽一致。
课题2 元素
直到十九世纪，道尔顿设
课题2 元素
碳-12
碳-13
碳-14
中子数分别为 6、7、8
质子数= 6
课题2 元素
氕
氘
氚
中子数分别为 0、1、2
质子数= 1
课题2 元素
氧-16
氧-17
氧-18
质子数= 8 中子数分别为 8、9、10
课题2 元素
相信你能填写
把 质子数 相同的一类原子
总称为某元素。 把 核电荷数 相同的一类原子
原子的核外电子数
相对原子质量
元素符号 元素名称
课题2 元素
同桌比一比
从元素周期表上查第20号元素的名称、 符号、相对原子质量，并说出它们在 第几周期，第几族，属于金属元素、 非金属元素还是稀有气体元素。
课题2 元素
考察元素周期表， 从左往右，你发现 有什么规律？
课题2 元素
谈谈这节 课你有哪
些收获
课题2 元素
第四单元 物质构成的奥秘
黄金搭档广告
课题2 元素
第四单元 物质构成的奥秘
课题2 元素
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内 质子数）的一类原子的总称。
课题2 元素
相对原子质量指的是,以 _一__种_碳__原__子_质__量__的1/12为标准, 其它原子的质量与它相比较 所得的相对比值。
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
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课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜
课题2 元素
游戏----有奖竞猜