2014年4月25日星期五第五单元练习题(答案)

2014年4月25日星期五第五单元练习题学生姓名：家长签名：
一、读拼音，写词语。

lïng zhîng tuīcízhào jíshāng yìdǎn qiènàhǎn chéng xiàng 隆重推辞召集商议胆怯呐喊丞相
二、找出下列句子中的错别字，将正确的字写在括号里。

1．蔺相如看到秦王悔辱赵王，就逼秦王击缶，秦王不好拒决。

（侮）（绝）
2．这时候大雾慢天，曹操派人去旱寨调来弓弩手，到江边支缓水军。

（漫）（缓）
三、把下面的词语补充完整，并从中选择恰当的词语填入句子中。

无（价）之宝神（机）妙算同（心）协力（攻）无不克
战无不（胜）负（荆）请罪天造地（设）伸头（缩）颈
1．我和明明（同心协力），总算把这道题演算出来了。

2．博物馆里展出了一件新出土的文物，听说是一件（无价之宝）。

四、给下列成语中的加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

负：A违背，背弃B败，跟“胜”相反C遭受D欠（钱）
1．身负．重伤（C）2．忘恩负．义（A）3．不分胜负．（B）4．负．债累累（D）
五、按要求改写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您要不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）蔺相如说，他现在离蔺相如只有五步远。

他要不答应，蔺相如就跟他拼了。

2．楚王不敢不尊重晏子了。

（改为肯定句）
楚王只好尊重晏子了。

六、用线把下列相关的内容连起来。

罗贯中《红楼梦》诸葛亮
曹雪芹《三国演义》唐僧
吴承恩《水浒传》鲁智深
施耐庵《西游记》林黛玉
七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．句子“五（1）班打败了，五（2）班获得冠军。

”的意思是五（1）班赢了。

（×）2．被鲁迅先生称为“史家之绝唱”的文学著作是《史记》。

（√）
3．《草船借箭》一文体现了周瑜的嫉贤妒能，诸葛亮的足智多谋。

（√）
八、把下列内容补充完整。

《将相和》是发生在春秋战国时期的故事，其中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如。

课文主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三件事。

九、请在横线上填上恰当的歇后语。

1．李爷爷和张爷爷多年一直保持亲密的关系，因为他们是“刘关张桃园三结义——生死
之交。

”
2．刚才还是艳阳高照，一会儿就乌云满天，这真像是“孙猴子的脸——说变就变。

”
3．今天的班会课，老师把发言权交给了大家，他自己则是“徐庶进曹营——一言不发。

”
十、根据情景，完成写话。

王军和李俊约好星期天早上到公园去锻炼身体，李俊左等右等，才看见王军气喘吁吁跑来，王军解释道：不好意思让你久等了，刚才在大北路时，一位老奶奶摔跤了，我送她回家。

十一、阅读短文，完成练习。

曾祖父是名好木匠。

晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙！”
木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落，时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或积压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故。

高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。

想来，我曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。

其实，做人与处世,和木匠的工艺原理一样，讲究“留一道缝隙”。

假若事事工于算计，利益当头，互不相让，凡事追求“美满”，人与人之间的关系岂能不紧张，不裂变？同样，一个人把所有的行为都目的化，岂能把把自己的理想挤压得变了形状？留一道缝隙，给自己，给他人，给我们留一道吻合的人际空间。

1．按顺序排列下面的词语。

（1）曾祖父儿子爷爷我父亲（2）晌午清晨傍晚深夜下午曾祖父爷爷父亲我儿子清晨晌午下午傍晚深夜2．“疏密有致”中“疏密”是一对反义词。

请你写出含有这样关系的两个成语：（出生入死）（悲欢离合）。

3．按短文内容填空。

（1）曾祖父的口头禅是：注意了，留一道缝隙。

其意思是：留一道缝隙，给组合材料留吻合的空间。

（2）做人处世同样讲究这一道理；如果事事工于算计，利益当头，互不相让，凡是追求“美满”，人与人的关系就会紧张裂变；如果留一道缝隙，给自己和他人留一道吻合的人际空间，人与人的关系就会融洽和谐。

4．给短文加一个合适的题目：留一道缝隙。

5．读了这篇短文，你在与同学、朋友相处方面有了什么新启迪？
与同学和朋友相处是要学会为他人着想，对人对事宽容，那么与他人的关系会和谐许多。