解析几何中最值问题的解法解析几何的最值问题是数学竞赛和高考
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解析几何最值问题的解法
上海市松江一中 陆珲
解析几何的最值问题是高中数学的难点和重点,也是数学竞赛和高考的常见题型。由于高中解析集合研究的都是二次曲线,所以通常情况下,解此类问题的方法和解函数中的求最值问题方法类似,常用下面几种方法:
1、化为二次函数,求二次函数的最值;
2、化为一元二次方程,利用△;
3、利用不等式;
4、利用函数的单调性和有界性;
5、利用几何法。
在解此类问题时,以上方法也可能会混合运用。同时,恰当利用解析几何中二次曲线定义和性质,或利用参数方程,或建立适当的坐标系,也可以简化问题,方便解题。
例题1:如图已知P 点在圆22(4)1x y +-=上移动,
Q 点在椭圆2
219
x y +=上移动,求||PQ 的最大值。
[分析:如图先让Q 点在椭圆上固定,显然PQ 通过圆心1O 时||PQ 最大,因此要||PQ 的最大值,只要求1||O Q 的最大值。]
解:设Q 点坐标(,)x y ,则2221||(4)O Q x y =+- ①,
因Q 点在椭圆上,故2
219
x y += ②
把②代入①得222211||9(1)(4)8()272O Q y y y =-+-=-++
Q Q 点在椭圆上移动,11y ∴-≤≤ 1
2
y ∴=-时,1min ||2733OQ == min ||331PQ ∴=+
说明:此解法就是典型的运用化为二次函数,通过求二次函数的最值来解决问题。但是在利用二次函数求最值时,不能机械地套用最值在顶点处取得的模式,首先要求出定义域,然后再看顶点是否在定义域内,若在,则可套用,若不在,则要按二次函数在其定义域内的单调性来判定。 例题2:如图,定长为3的线段AB 的两端在抛物线2y x =上移动,且线段中点为M ,求点M 到y 轴的最短距离,并求此时点M 的坐标。 [分析:点M 到y 轴的最短距离,即求点M 横坐标的最小值。] 解法一:化为一元二次方程,利用△ 设1122(,),(,),(,)A x y B x y M x y 则
12122
11
2
22
221212
22()()9x x x y y y y x y x x x y y ⎧+=⎪
+=⎪⎪=⎨⎪=⎪⎪-+-=⎩ ③④代入⑤,整理得221212()()19y y y y ⎡⎤-++=⎣⎦,即 222121212(2)()19y y y y y y ⎡⎤+-++=⎣⎦ ⑥
由①③④得2212122y y x x x +=+= ⑦
21212()22y y y y x +-=
②代入上式得212242y y y x =- ⑧
②⑦⑧代入⑥并整理得4216(416)940y x y x +-+-= ⑨
y R ∈Q ,∴△2(416)64(94)0x x =---≥,即(45)(47)0x x -+≥
① ② ③ ④ ⑤
5470,4x x +>∴≥
Q ,将5
4
x =代入⑨得22y =±
所以AB 中点M 到y 轴的最短距离是5
4,相应的点M 的坐标为52(,
)42
或52
(,)42
- 说明:此类解法是学生比较容易掌握的方法,解题时将未知的元素都进行适当的假设,并通过已知条件找出它们与解题目标的关系并化为一元二次方程,利用△计算。在运用此法时,不仅要判断方程是否有解,还应注意方程解的特点,如正负根等,此时可进一步应用方程的根与系数的关系(韦达定理)等进行讨论和判断。同时,此类解法字母较多,计算量大,解题时应更加仔细。 解法二:利用不等式
同解法一,得⑨,整理得242(164)1649y x y y +=++,
22
22
91649191521641616441644
y x y y y +=+=+-≥-=++ 以下同前。
说明:利用不等式性质(,,2,a b R a b ab a b +∈+≥=时等号成立)的解法也是比较常用的解题方法,但是应用时应该考虑不等式性质成立的前提和性质的特点,在进行计算式变形时目的要明确,同时等号成立是变量的取值要关注到位。若题设条件无法在a b =时取得最值,则应利用函数的单调性和有界性求得最
值。
解法三:几何法
如图设
22(,),(,)
A m m
B n n ,则以
AB
为直径的圆为
22()()()()0x m x n y m y n --+--=
准线14
x =-上离圆最远的点1'(,
)42
m n
M +-代入上式得, 222111()()()()()044224
m n m n m n m n mn ++----+--=+≥ 故准线14x =-与圆相离或相切,又圆半径为32,圆与准线相切时,即1
4
mn =-
时,点M 到y 轴的最短距离是315244-=,即点M 横坐标的222m n +最小值为5
4
点M 的纵坐标2222
151222242882
m n m n mn m n mn ++=±++=±+=±-=±
所以点M 的坐标为5
2
(,
)42
或52(,)42-
说明:利用几何法的前提是对曲线的概念和性质有充分的理解,并对题设条件具有相当的迁移能力。
例题3:在半径为R 的圆O 中,2AB R =,点P 为»AB 上一动点,过点P 作AB
的垂线交AB 于点Q ,求△APQ 的面积最大值。 [分析:通过建立函数关系式,利用函数求最值的方法解决问题] 解法一:
如图,以圆心O 为坐标原点,过O 平行于AB 的直线为x 轴建立平面直角坐标系。
因为△AOB 为等腰直角三角形,所以A 坐标为22
(,)22
R R -
设P 点坐标(cos ,sin )R R θθ,(45,135)θ∈o o