上海海洋大学课程思政重点建设项目(完整资料)
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上海海洋大学课程思政重点建设项目
申 报 表
课程名称
课程类别□综合课 □学科课□专业课
□必修课 □选修课
□理论课（不含实验） □理论课（含实验）□实践课
课程负责人、职称
学院、基层教学组织（公章）
填表日期年月日
上海海洋大学教务处制
1.课程基本情况
课程名称
课程类别、
性质
课程对象
3-3教学方法、手段（可举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、课程网站建设、课外培养模式、考试考核方式等）
3-4其他情况说明
4.建设规划
5月30日前：学院组织申报；
6月8日 前：评审立项、公示、发文；
6月中旬：完成经费拨付
5-11月：计划实施；
11月份：结题。
参考示例（仅供参考）：
项目组开展调研、策划具体实施方案，收集素材，撰写教学大纲、教案；
所在单位
承担的任务
2.课程建设基础
近年来该课程已实行的教学改革与基本措施，以及课程德育开展情况（不超过1000字）：
3.课程建设内容
3-1课程目标（简介课程专业目标和课程德育目标，并分开写，不超过500字）
3-2教学内容选择与安排（课程本身的知识内容与其中蕴含的德育素材，教学内容中与德育无关的内容不用写，不超过800字）
签字： 日期：
7-2学院意见
本课程符合申报条件，申报材料已于 年月日至 年月日在学院公示。
负责人签字（盖章）： 日 期：
7-3学校意见
教务处长签字（盖章）： 日期：
本项目结题时须提交：
1.课程教学大纲；
2.课程思政要点；
3.若干个教学案例；
4.项目总结报告；
5.相关教学素材上易班。
其他考核指标：
6.经费预算（如涉及劳务费，则劳务费不能超过当年预算的15%）
支出科目
编制依据
预算金额
支出内容说明
2018年合计
7．学校意见
7-1课程负责人
本人承诺：表中所填内容均真实有效。在本课程建设期及之后的一学年内至少完成一次本课程的主讲任务。
计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开课
时间
总学时
总学分
讲授课时
习题课时
讨论课时
实验课时
选用教材、
教参
出版社
课程建设历史：
课程所获其他各级各类奖项情况：
课程负责人概况
姓名
性别
出生年月
学历
学位
职称
研究方向
院系
行政职务
通讯地址
邮编
电话
手机
E-mail
近三年授课情况
课程名称
学时
人数
授课学期
评教情况
（学校或院系排名）
教学团队
姓名
职称
学位
出生年月
进一步细化各教学环节的设计，完善教学资源库的建设；
组织实施教学活动，做好资料全程积累；
项目组团队根据具体情况，进行教学反思并改进教学实施方案；
项目组对教学活动进行总结，梳理教学各环节，进一步充实教学素材、完善教学材料；
对项目总体情况进行总结研讨，撰写总结报告和教研论文。
5.考核指标和预期效果
（考核指标请具体列明最终的成果形式、效益等指标）
上海海洋大学课程思政重点建设项目
申 报 表
课程名称
课程类别□综合课 □学科课□专业课
□必修课 □选修课
□理论课（不含实验） □理论课（含实验）□实践课
课程负责人、职称
学院、基层教学组织（公章）
填表日期年月日
上海海洋大学教务处制
1.课程基本情况
课程名称
课程类别、
性质
课程对象
3-3教学方法、手段（可举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、课程网站建设、课外培养模式、考试考核方式等）
3-4其他情况说明
4.建设规划
5月30日前：学院组织申报；
6月8日 前：评审立项、公示、发文；
6月中旬：完成经费拨付
5-11月：计划实施；
11月份：结题。
参考示例（仅供参考）：
项目组开展调研、策划具体实施方案，收集素材，撰写教学大纲、教案；
所在单位
承担的任务
2.课程建设基础
近年来该课程已实行的教学改革与基本措施，以及课程德育开展情况（不超过1000字）：
3.课程建设内容
3-1课程目标（简介课程专业目标和课程德育目标，并分开写，不超过500字）
3-2教学内容选择与安排（课程本身的知识内容与其中蕴含的德育素材，教学内容中与德育无关的内容不用写，不超过800字）
签字： 日期：
7-2学院意见
本课程符合申报条件，申报材料已于 年月日至 年月日在学院公示。
负责人签字（盖章）： 日 期：
7-3学校意见
教务处长签字（盖章）： 日期：
本项目结题时须提交：
1.课程教学大纲；
2.课程思政要点；
3.若干个教学案例；
4.项目总结报告；
5.相关教学素材上易班。
其他考核指标：
6.经费预算（如涉及劳务费，则劳务费不能超过当年预算的15%）
支出科目
编制依据
预算金额
支出内容说明
2018年合计
7．学校意见
7-1课程负责人
本人承诺：表中所填内容均真实有效。在本课程建设期及之后的一学年内至少完成一次本课程的主讲任务。
计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开课
时间
总学时
总学分
讲授课时
习题课时
讨论课时
实验课时
选用教材、
教参
出版社
课程建设历史：
课程所获其他各级各类奖项情况：
课程负责人概况
姓名
性别
出生年月
学历
学位
职称
研究方向
院系
行政职务
通讯地址
邮编
电话
手机
近三年授课情况
课程名称
学时
人数
授课学期
评教情况
（学校或院系排名）
教学团队
姓名
职称
学位
出生年月
进一步细化各教学环节的设计，完善教学资源库的建设；
组织实施教学活动，做好资料全程积累；
项目组团队根据具体情况，进行教学反思并改进教学实施方案；
项目组对教学活动进行总结，梳理教学各环节，进一步充实教学素材、完善教学材料；
对项目总体情况进行总结研讨，撰写总结报告和教研论文。
5.考核指标和预期效果
（考核指标请具体列明最终的成果形式、效益等指标）